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1.
基于Agent技术的现代远程教育系统设计 总被引：4，自引：0，他引：4
教育的智能化一直是教育界和教育技术领域的理想和目标,现代远程教育系统的智能性和适应性的研究与开发已成为一个热点问题。人工智能领域中的Agent技术的出现,为实现这一目标提供了良好的契机。文章介绍了Agent技术的概念和特点,并提出了基于Agent技术的现代远程教育系统设计,分析了Agent技术给远程教育带来的新的特点。 相似文献
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党燕 《荆门职业技术学院学报》2009,24(7):41-44
研究了远程故障诊断技术Agent及其在液压泵中的应用,提出了一种基于多Agent的故障诊断系统的层次化结构。液压泵振动信号通过登陆远程诊断中心网页,实现了远程诊断。 相似文献
4.
随着软件Agent技术的发展,一种以移动Agent为中介的电子商务技术悄然兴起。移动Agent是将人工智能和网络技术结合起来,为解决复杂、动态、分布式智能应用提出的一种全新的计算方式,它的智能性、动态性和移动性特点为网上考试提供了技术支持。该技术主要强调利用移动Agent技术加强网上考试系统的灵活性和安全性。在分析Web多层结构技术和移动Agent技术的基础上,建立了基于移动Agent的分布式多层结构计算模型,并将此模型应用于远程考试系统中。 相似文献
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现代远程教育系统是由相互联系、相互作用的要素及子系统构成的一个特殊的开放复杂巨系统。为了更好地建设和应用符合我国国情的现代远程教育系统,文章基于系统科学和复杂性科学的思想,深入分析远程教育系统的各个组成要素及子系统,采用ISM技术研究系统要素的内部关联关系,建立了现代远程教育系统的解释结构模型,实现系统结构的层次化分析,对我国现代远程教育系统的构建、应用和研究具有重要的借鉴意义和参考价值。 相似文献
6.
王窈惠 《当代教育理论与实践》2012,4(6):46-49
通过对现代远程教育课程教学团队运行规律的研究,认为群件技术概念特别适合用于现代远程开放教育课程教学团队的组建和运行,提出了基于群件技术的现代远程开放教育课程教学团队的组成要素,进行了基于群件技术的现代远程开放教育课程教学团队网络化环境分析,并在群件的协同模式基础上建立了现代远程开放教育的团队组成模式、课程教学模式以及现代远程开放教育教学团队的管理模式。 相似文献
7.
孙荣侠 《教育前沿(综合版)》2007,(1)
远程考试是远程教育的必然要求,传统的远程考试系统的实现通常有C/S模式、B/S模式,基于Web Services的远程考试系统及基于Agent的远程考试系统是基于新技术的实现模式。 相似文献
8.
基于多Agent的远程智能教学系统的设计 总被引：1，自引：0，他引：1
本文针对目前远程教学系统的现状,引用Agent技术,构建了一个基于多Agent的远程智能教学系统,并对系统的体系结构、系统所依据的相关学习理论、系统中知识的表示以及知识点的关联体系等关键问题进行了分析和探讨,力求使构建的系统更具智能性、适应性、主动性和个性化。 相似文献
9.
互联网的不断发展和成熟,为现代远程教育提供了技术保证。本文探讨基于互联网技术的现代远程教育系统的构成和主要功能。 相似文献
10.
为了深入研究MAS技术在远程协作学习中的作用，本文提出了基于MAS和建构主义的远程协作学习模型，并对系统的工作流程进行了详细说明，同时对协作Agent问的KQML通信机制进行了详细的描述。根据智能化协作学习系统的工作特点和智能Agent的各项特征，对二者分别进行了形式化描述。 相似文献