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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 781 毫秒
1.
《基础教育参考》2006,(11):20-21
法国、德国、意大利、韩国、新加坡等国家,从事义务教育的教职员的工资由国家全额负担,联邦制国家由州负担,教职员身份为国家公务员;在德国,教职员为州公务员。义务教育经费具体承担比例为:法国(国家100%);意大利(国家100%);韩国(国家100%),新加坡(国家100%);英国(国家100%,从2006年起);德国(州100%);日本(国家50%,地方50%);美国(国家8%,州50%,地方42%)。  相似文献   

2.
由教育部职业教育与成人教育司组织编写的《中专英语综合版》(今年改名为《英语(基本版)》),具有以下特点:(1)着力体现素质教育和能力本位的精神;(2)注重交际应用,突出职教特色;(3)能与初中英语教学相衔接,紧扣大纲;(4)以话题为纲,以综合英语为基础;(5)以模块式结构安排,突出应用性训练,便于实施职业教育;(6)选材多样,难度适中,知识性、趣味性并重;(7)系列配套,视听享受。  相似文献   

3.
生物系坚持以教学为中心的指导思想,加强教学管理:(1)深入社会调查,调整培养目标;(2)调整专业结构,加强学科建设;(3)调整课程体系,改革教学内容;(4)改革教学方法,培养学生兴趣;(5)监控教学过程,评估教学质量。努力为社会培养合格的中学生物学师资。  相似文献   

4.
马峰 《数学教学》2009,(3):43-46
IB,即International Bacclaureate,其中文一般译为国际文凭。IB组织(IBO)于1968年成立于瑞士日内瓦,它为富有进取心的高中学生精心设置了相当于大学预科水平的IB文凭课程,共设有6类:(1)第一语言;(2)第二语言;(3)社会与人文科学;(4)实验科学;(5)数学与计算机科学;(6)艺术。  相似文献   

5.
崔春香 《远距离教育》1997,2(1):21-23,37
本文从十个方面论述了当代大学生价值观的基本现状;(1)传统价值观的影响;(2)上大学的目的;(3)处理个人与集体关系方面;(4)处理义与利关系方面;(5)处理个人理想与国家需要关系方面;(6)对待为人民服务的态度;(7)人际关系方面;(8)对待现实生活的基本态度;(9)对金全的看法;(10)对待事业成功的标准方面。从以上现状表明当代大学生价值观的特征是:(1)有理想有追求是当代大学生的主体形象;(2)个体的价值主体地位明显增强;(3)注重效益,崇尚务实;(4)价值观尚处于不稳定状态。对策应是:(1)加强思想道德,革命理想教育;(2)加强事业心,责任感和为人民服务的教育,(3)从深层次去认识和进行价值观教育。  相似文献   

6.
吴维新 《广东教育》2002,(10):47-47
一、构词规律记忆法大部分英语单词由词根前缀和后缀组成。例如由词根work派生和合成出来的词就不少:worker(工人),workbox(工具箱),workday(工作日),workless(失业),work-room(工作室),workshop(车间;工场),workman(男工),workwoman(女工),workmanship(手艺),work-bag(针线袋;工具袋),workbook(工作手册,笔记本),workhand(人手);cowork(合作者;帮手),outwork(户外工作),outworker(外出的工人),overwork(工作过度;过劳)。学生应该以一个最熟悉的词为中心,把由同一单词所派生的许多…  相似文献   

7.
目前我国“金卡”工程实施中信用卡风险逐步增大,为有效防范和控制信用卡风险,防患于未然,必须:(1)加强发卡行内部管理;(2)严把发卡关;(3)加强卡户监控;(4)监督特久商户交易活动;(5)建立发卡行之间的向联防制度;(6)加快信用卡电脑网络建设;(7)不断更新信用卡品种模式;(8)加快信用卡业务的立法。  相似文献   

8.
本文通过对学生学习推铅球技术中存在动作不协调,有力用不上的现象;针时性地提出推铅球“最后用力”身体各部位协调配合的简便方法,既用力顺序为:1.蹬(地);2.撑(踝);3.伸(膝);4.转(髋);5.挺(胸);6.推(球);7.拔(指);充分利用身体各部位的力量,达到最大限度的发挥其力量的功效,创造最佳成绩。  相似文献   

9.
新课程标准要求义务教育阶段初中信息技术内容设置和选择原则包括了五大方面:(1)“双衔接”地位;(2)以兴趣为起点,以活动为载体,让学生在实践中学习;(3)以活动为主题,实行跨学科整合;(4)适应地区差异,体现地域特色;(5)应用与创新相结合,体现个别差异,鼓励技术创新。而新时期的中小学都构建有新机房,并联上互联网和安装...  相似文献   

10.
本文从四方面论述了王昌龄诗歌的艺术特色:(一)境界雄浑开阔,情调激越悲凉,气势不凡;(二)善用七绝表现刹那间的心理感触;(三)善用层层深入手法,反复渲染环境气氛,为突出主题服务;(四)语言洗炼,形象生动。  相似文献   

11.
霍小玉不是妓女,而是被封建贵族遗弃的贵族,是正逐步融入市民阶层的城市贵族;霍小玉的悲剧与社会与时代固然有关系,而直接和主要的责任还是在于李益个人,其所以负心,主要是缘于软弱和自私。小说的主题是在男女情感的视域下,探讨什么是"丈夫(男人)"和怎样去做"丈夫(男人)"的问题,旨在教谕文人士子们:女子本性柔弱、痴情而善良,为女子所倾心的文人才士务须珍视她们的爱,对她们的爱负责任,随意作践和伤害她们和她们的爱,到头来不仅害人也会害己。《霍小玉传》的思想价值,一是揭露了封建文人轻视和践踏妇女的罪恶,反映了封建时代一部分进步文人的自我反省和自我批判精神;二是揭示了"礼"与"情"的矛盾冲突,反映了礼教害人的残酷现实;三是揭示了市民阶层对现实社会的一定超越,反映了唐代市民思想解放的程度;四是揭示了封建社会对事实婚姻的漠视,反映了"始乱终弃"悲剧不断上演的社会根源。  相似文献   

12.
朱振家《古代汉语》将“莫之或止”中“莫”,“或”分别释作副词和动词,本认为在此结构中,宜将“莫”解作否定性无定代词,“或”释为句中语气助词。  相似文献   

13.
满脸灰白须髯的年迈老人木然地站在临时搭建的绞刑架下,他的敌人奚落着他。在他进行最后的祷告之时,活板门突然打开,他掉下去.咽了气。所有的过程都被拍了下来,但有两个版本。一个是官方录像.拍摄到活板门打开之前就结束了。而另外一个是在互联网上竞相流传的私底下用手机拍摄的完整视频。可是,如果一个暴君非得死的话.那么这必定是他会选择的方式。在最后一刻,他竟仍有能力支配全球的观众。  相似文献   

14.
熊与狐狸 有一头熊大肆吹嘘,说他很爱人类,因为他从不吃死人。一只狐狸对他说:“但愿你把死人撕得粉碎,而不要危害那些活着的人。”  相似文献   

15.
中国古代娥皇、女英的神话传说渊源流长影响深远,形成了中国社会文化中"二女一男"的婚姻爱情原型模式。这种模式深刻影响了中国人的两性观。阎连科在其长篇小说《日光流年》、《坚硬如水》和《受活》中,连续探讨这种模式,形成了自己具有现代性品质的两性观。文章运用原型批评和女性主义批评两种方法分析阎连科对这种模式的继承与革新,从而考察阎连科的两性观的现代性意义。  相似文献   

16.
李广“难封”的客观原因是封建官场上的各种不定因素 ,但主要原因是其不谙官场政治、自负其能、心胸狭隘等。尤为重要的是 ,李广只是汉初战略防御指导思想下的名将 ,擅长防御作战 ,不适应汉武帝积极主动的进攻战略。所以 ,当卫青、霍去病等青年将领出击匈奴屡建奇功的时候 ,他却不知所措 ,以至败多胜少。后人对李广寄予同情 ,主要受司马迁感情左右 ,强调客观因素多于重视主观因素。  相似文献   

17.
西汉孝宣帝是一个自幼长在民间的封建君主,幼年经历艰难生活,22岁时,被霍光等迎为汉帝,史称孝宣帝。宣帝亲政后去诸霍,大权独揽,在位二十余年。文章从宣帝的经历、性格、心理入手,对宣帝一生的三个阶段进行探究,从而揭示了宣帝的经历、性格、心理与其行为、政策的关系。  相似文献   

18.
《李将军列传》是司马迁《史记》中最具文学色彩、对后代文人影响最大的篇目之一。在唐人的诗歌中 ,出现了不少与李广有关的诗句。唐人所接受的李广形象 ,或是能骑善射的飞将军 ,或为仁爱士卒的好上将 ,或是一个命运多舛的失意者 ;而在李广与卫青、霍去病的并列接受中 ,又出现了某些矛盾。产生这些接受现象的原因 ,既来自于文本本身的内容 ,也同当时的政治背景、社会氛围及诗人本身的遭遇和情感有关。从分析中我们可以对唐代历史作一个侧面的观照 ,也能够从中解读出中国古代文学接受的某些特殊之处。  相似文献   

19.
一堂好课     
查克  刘字婷译 《高中生》2012,(11):62-62
一天,某高校一名年轻的学生陪着老教授散步。这位慈爱的教授常被称为学生的知心朋友.学生们都期待得到他的指导。师生二人正走着,瞥见小路上放着一件外套和一双旧鞋子。他们猜想那是在附近地里受雇干活的穷人留下的,而且他很快就要结束一天的劳作了。  相似文献   

20.
人文科学是研究人及其特性的科学,人文科学的对象应该是表现和说话的存在。以往的文学史研究往往离开人文科学这一基点,于是就有了自然科学方法或逻各斯中心主义哲学恩辩对活生生的文学史研究的冲击、肢解、甚至取代。基于这一事实,本文通过对从穆卡洛夫斯基到巴赫金等人的文学史现的考察,引入“对话”理论.欲把文学史研究重新拉回到对于鲜活的个体“对话性”存在这一价值中心上来,并提出应该在直接的文本与个体闯的“虚拟对话”和在“长远时间”里个体与个体通过文本进行的“真实对话”的结合中去考察、研究各类文艺现象,撰写文学史著作的观点。  相似文献   

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