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文章分析了影响化学实验室安全的主客观因素,对现阶段高校化学实验室存在的安全隐患进行了探索,探讨了化学实验室安全管理对策,提出了安全教育和实验教学融为一体的安全教育理念。 相似文献
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化学是一门实验科学,实验教学是化学教学的重要内容,在化学实验教学中重视安全教育,重视安全操作,熟悉一般的安全知识是非常必要的。 1实验教学中安全教育内容 (1)实验室一般安全守则。 (2)易燃、易爆药品,腐蚀性药品及有毒药品的使用规则。 (3)实验室中一般伤害的救护。 (4)危及或可能危及设备安全运行的安全教育。 (5)严格遵守操作规程的教育。 2实验教学中安全教育的方法 (1)教师必须在思想上十分重视安全问题,在实验前应充分了解实验中的安全注意事项,做到心中有数,用典型事例向学生讲解违… 相似文献
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分析了中职化学实验教学中安全教育的必要性和意义,结合天水市卫生学校化学实验教学中安全教育方面的改革探索与实践经验,探讨了安全教育的内容及开展安全教育的方式方法。提出了充分利用网络教学资源和信息化教学平台,在实验教学的课前、课中、课后将安全教育与化学实验有机融合的教育理念,确保实验顺利开展的同时帮助学生树立正确的安全意识... 相似文献
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《实验室研究与探索》2016,(9):307-310
高校化学实验室危险化学品种类繁杂、数量较多,安全隐患大。化学教学中生态安全教育缺失,风险意识仅限于师生人身危害和实验室环境污染,没有上升到生态安全的高度,也没有促进学生生态安全意识形成的有效措施。传统的实验教学模式是"教师做学生看,教师讲学生练"。为了加强生态安全意识、改革化学实验教学模式、加强生态安全师资培训、修订化学实验教材等措施,形成"教师引学生查,教师导学生探"的实验教学新模式。在化学实验教学中融入生态安全教育,有助于培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力,具有理论和现实意义。 相似文献
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《实验室研究与探索》2017,(9):291-293
工程教育专业认证对促进高等教育发展、提升毕业生在国际市场的竞争力具有重要意义。基础化学实验室安全是高校实验教学正常进行的保障,是工程教育认证的必然要求。随着安全警钟的一再敲响,高校基础化学实验室安全管理得到重视,健全的实验室安全管理体系是政策落实的制度保障。论文分析了高校基础化学实验室安全管理对工程教育认证的必要性,提出了实验室安全管理模式思考,并结合我校基础化学实验安全管理政策的实施,对工程教育背景下高校基础化学实验室安全的科学管理模式进行展望。 相似文献
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结合安徽师范大学基础有机化学实验教学现状,本文总结了若干实验教学所取得的成果,阐述了基础有机化学实验教学改革的方向。通过绿色化学改革、增加设置性和开放性实验、开设实验室安全教育课程完善基础有机化学实验教学改革。 相似文献
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高校化学教学实验室安全教育与管理 总被引：7，自引：4，他引：3
从实验室安全意识的培养、安全技术的学习、安全制度的建立等3方面,对高校"化学教学实验室"安全教育与管理进行探讨.加强实验室安全的管理,促进安全意识的形成,提高安全技术的学习,是高校实验室安全必须重视的3个方面,可促进高校实验室安全文化的形成,为师生营造一个和谐的工作和学习的安全环境,为高校化学实验教学保驾护航. 相似文献
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清华大学基础化学实验教学中心针对基础化学实验教学中遇到的安全问题,通过提升硬件环境、完善安全管理制度、加强实验室安全教育、融安全教育于化学知识的学习等措施,提高实验室安全管理水平。通过相关实践,为基础化学实验教学安全管理提供了有益的参考。 相似文献