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卫红英 《英语大王(小学)》2005,(7)
亲爱的同学们,上两期瘦猴老师给大家讲了有关字母抢“椅子”的两个故事,你们还记得吗?教给你们ch,sh发音的秘诀是不是好记又好用? 这期瘦猴老师又给同学们带来了哪些精彩的故事呢?赶快往下看吧! 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2013,(6):1-1
总是在三月里对着剪剪的春风说：你的温柔是我的;总是在丛林散步时对着跳跃在我头上的阳光说：你的诗意是我的;总是在山谷里对着淙淙的小溪说：你的明快是我的;总是在夕阳西下时对着一点点流泻的青春说：你的伤感是我的;甚至,总是对着与我擦身而过的每一个人说：你爱着这世界的时刻,你的心情便是我的啊!县是,我把这些看成是我的,我没有一点点占有的心情．我只是想让我的心和它们一起美丽! 相似文献
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你还记得年少时每个月盼着的那本杂志吗?你还记得第一次翻开它时的惊喜吗?你还记得它陪你走过的那些青葱岁月吗?无论是童年的天真、稚嫩,抑或是青春期的迷茫,记忆里总是少不了它的身影。回忆像个说书人,用充满乡音的口吻,娓娓道来属于我们的故事……相遇"还记得那是一个阳光明媚的午后,老师将一本小小的《少年月刊》发到了我的手 相似文献
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耿颖 《作文成功之路(高中版)》2006,(12)
说起幽默,似乎那是男同志的专利。可你知道吗?其实我们的叶意绿老师可算是女同志之中的“卓别林”。数学可谓是乏味、单调的代名词,可叶老师的数学课却充满欢声笑语,让同学们在快乐中学会知识。记得,那是一个阳光灿烂的日子,已打上课铃,我前面的同学看着外面的篮球场发呆,眼神中流露出一种期望和向往,也许她正在脑海中找寻那片属于自己的天空。老师看看她,又露出时常挂在脸上的笑容,对着全班说:“我知道,外面的世界很精彩,但你们可以听我讲完课后,再去寻找那份独特的精彩吗?”大家都笑了。接着叶老师像一个宽容的妈妈,带着那持久不变的微笑,… 相似文献
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小B:金秋十月是收获的季节,收获知识,收获属于你的精彩!因为你的收获,金秋的阳光也感染着青春的活力。在这样灿烂的时节,建议同学们约上要好的朋友,带上填字游戏,与金秋约会去吧! 相似文献
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曹慕容 《课堂内外(小学版)》2009,(4)
想一次把精彩故事读到饱吗?想一起分享同龄人的成长故事吗?作品形式不限:故事连载、故事新编,生活情感故事、原创小品剧本,童话的、幻想的……只要你还是小学生,只要是你擅长的,只要是原创的、精彩的,都统统寄来编辑部吧! 相似文献
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曹慕容 《课堂内外(小学版)》2009,(5)
想一次把精彩故事读到饱吗?想一起分享同龄人的成长故事吗?作品形式不限:故事连载、故事新编,生活情感故事、原创小品剧本,童话的、幻想的……只要你还是小学生,只要是你擅长的,只要是原创的、精彩的,都统统寄来编辑部吧! 相似文献
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张春凤 《快乐作文（低年级版）》2023,(15):8-10
<正>习作要求你喜欢探险吗?你读过有关探险的书吗?这次习作就让我们编一个惊险刺激的探险故事吧。写的时候要展开丰富合理的想象,把遇到的困境、求生的方法写具体,如果能把心情的变化写出来就更好了。习作指导精心构思,完成攻略1.入险地。春风老师:教材里为大家提供了很多场景,你想去哪里探险?淇淇:我想去荒岛。春风老师:那是一个怎样的荒岛? 相似文献
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佚名 《小作家选刊(小学)》2005,(1)
“朋友一生一起走,那些日子不再有,一句话,一辈子,一生情,一杯酒……”听着收音机里这甜美动情的歌声,我对你的思念之情又一次燃起……朋友,你还记得我吗?我就是那个从小和你同甘苦、共患难的好姐妹单海媛呀,我相信你一定会记得我。在二年级的时候,你既漂亮又聪明,是咱们班上的“一枝花”,而且你特爱打抱不平。 相似文献
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真的不能改变吗?阿呆!已成定局,不能改变!一点商量的余地也没有吗?请我年情请看在我们多年的友情份上!求求你了!阿呆※△□●№……请不要再说了!你……你……你要干什么?除非你能把地上的水重新收回到杯子里,我才原谅你!你能猜出故事中包含的成语吗?固执的阿呆@萧袤
@马登甲~~ 相似文献
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还记得“仙剑奇侠传”吗？你为那凄美的爱情结局荡过泪吗？喜欢“最终幻想”吗？还记得骑乘于“陆行鸟”上的风驰电掣吗？你曾叹服于“轩辕剑”那如史诗般宏大的剧情背景吗？你想过将来能自己设计出一个唯美的游戏,编写出一段属于自己的精彩剧本吗？游戏开发,将圆你之梦。 相似文献