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1.
相天东 《河南广播电视大学学报》2008,21(4)
大学生情感问题反映了大学生的社会适应性,关系到大学生自身的成长成才,关系到中华民族的伟大复兴。重视情感和情感教育不仅是现代教育的一个重要特征,也是当前高校思想政治教育工作的重要方面。文章立足当前高校思想政治工作实际．分析了情感和情感教育在高校思想政治教育工作中特殊的功能和价值,提出了对大学生实施情感教育的原则、途径和方法。 相似文献
2.
柯小花 《福建教育学院学报》2005,6(7):14-17
情感培育在高校思想政治教育工作中起着至关重要的作用.当前高校普遍重视对大学生进行思想理论的讲授,而忽视从情感上加强与学生的交流,导致高校思想政治教育工作效果不佳.高校必须高度重视情感培育环节,正确处理情感培育过程中出现的问题,确保思想政治教育目的的实现. 相似文献
3.
当前在大学生思想政治教育实践过程中,许多高校教育管理者没有意识到情感教育的重要性,使得思想政治教育难以收到成效。辅导员是大学生思想政治教育开展的主要力量,他们是高校道德教育工作的前沿,辅导员在工作中缺失情感教育应当引起高度重视,须从加强辅导员职业化、提高辅导员职业能力素养方面入手,把情感教育融入到辅导员工作过程中,以更好地做好学生管理工作,促进学生的成长成才。 相似文献
4.
让情感教育在思政教育中彰显魅力 总被引：1，自引：0，他引：1
大学生思想政治教育工作是当前高校育人工作的重心。情感教育是高校进行大学生思政教育不可或缺的重要组成部分,对于大学生在调节思想及行为上有着特殊的作用,它贯穿于整个思政教育工作的全过程。 相似文献
5.
思想政治教育是建立在人的基础之上,以人的发展为中心和目的的一项社会活动,其本质就是促进人的潜能的发挥、价值的提升和人性的完善。树立“以人为本”的教育理念是新时期思想政治教育工作的新课题,情感教育是针对新时期思想政治教育提出的一种新型的教育范式。构建“以人为本”教育理念下的大学生情感教育模式,能为高校的思想政治教育工作提供新思路、新方法,能够增强高校思想政治教育工作的针对性与实效性,能够更好地了解大学生需求、激发大学生潜能、促进大学生创造性学习和探究能力,有利于大学生获得健康、全面的发展。 相似文献
6.
《黑龙江教育学院学报》2019,(10):98-100
目前,高校思想政治教育的方式比较单一,缺乏对学生的人文关怀,忽视了对于大多数学生的情感调节,对学生自身而言没有太多实用价值、收获较小,没有很好地实现思想政治教育的初衷——塑造学生的积极品质。运用积极心理学来指导大学生思想政治教育工作的开展,促进大学生的积极情感体验与积极人格的形成,对于大学生心理问题与心理疾病的预防具有积极意义。积极心理学视域下的个性化高校思想政治教育改革,可以丰富高校思想政治教育内容,推动高校思想政治教育的个性化发展。 相似文献
7.
大学生思想政治教育是高校德育的重要内容,思想政治理论课是加强和改进大学生思想政治教育的主渠道,文章探讨运用情感教育提升思想政治理论课的实效性：一是在思想政治理论课教学中运用情感教育的必要性和现实基础;二是构建思想政治理论课情感教育模式的几个要素。 相似文献
8.
在高校思想政治教育的过程中,辅导员工作在第一线,肩负着尤为关键的大学生思想政治教育工作。面对思维活跃、专业性较强的新时代理工科大学生,如何合理、有效地利用好情感教育这一媒介,是高校辅导员与学生建立沟通桥梁,树立正确价值观的重要因素。 相似文献
9.
10.
思想政治教育是学校教育的重要组成部分,在新形势下高校思想政治教师需要积极探索大学生思想政治教育新方法,增强思想政治教育的实效性.情感教育以它自身的优势,在思想政治教育工作中发挥着独特的作用. 相似文献
11.
思想政治教育是高校教育的基础,是大学生正确树立人生观和价值观的前提,是推动社会主义发展的重要保障。但思想政治教育工作任重道远,尤其是在当前,社会环境复杂多变,经济高速发达,信息网络技术普及,加上西方文化的冲击,很容易给高校大学生带来负面的影响。作为大学生思想政治教育的骨干力量,高校辅导员在大学生的教育、生活、情感等方面起着重要的作用。针对大学生思想教育工作中出现的问题,辅导员应结合时代发展的特点,全面了解大学生的心理特点,不断完善自身的素质,做好学生的思想政治教育工作,为社会主义培养优秀的栋梁之才。 相似文献
12.
高校思想政治教育中的人文关怀 总被引：1，自引：0，他引：1
王淮庆 《金陵科技学院学报(社会科学版)》2008,22(2)
当前高校思想政治教育中,因人文关怀缺失导致的问题,如教育对象的错位,忽视大学生自我需求和大学生受教育的层次性等,要求提高对人文关怀在高校思想政治教育中必要性的认识。高校思想政治教育中实现人文关怀,必须注重：共性教育与个性教育、情感需求与情感投入、主体地位与人格塑造和思想问题与实际问题的四个统一,从而在差异性人文关怀中提升思想政治教育成效,在情感融合中实现思想政治教育目的,在调动内在动力中完成思想政治教育过程,在人文关怀中发挥思想政治工作功效。 相似文献
13.
思想情感对于高校学生来说,映射了现代社会发展状态以及大学生对社会的适应能力和自身发展前景,实现对现代大学生良好的情感教育,促进我国的人才教育的持续发展逐渐成为高校教育的重点,本文首先阐述了高校政治思想教育工作中感情教育的重要性,然后说明了情感教育的功能,最后分析了高校思想教育中情感教育的实现方法。 相似文献
14.
情感既是人们认识的催化剂,也可以成为认识的阻滞源,在思想政治教育中,情感教育具有重要而独特的作用.在当前高校思想政治工作中,针对大学生的思想情感特点,探索运用情感教育,对于我们拓展思想政治工作的有效途径,提高思想政治工作的功效,帮助学生健康成长,具有十分重要的意义. 相似文献
15.
情感因素在大学生思想政治教育中有着重要的影响.作为工作在高校第一线的学生管理人员的辅导员必须掌握受教育者的情感状态.巧妙地运用情感因素实施情感救育,从而提高高校思想政治教育的针对性和实效性. 相似文献
16.
程启平 《思想理论教育导刊》2012,(5):102-105
加强大学生乡土情感教育具有重要的现实意义,有助于深化大学生对乡土文化的认识;提升大学生的人文素质;增强大学生的社会责任感,促进社会和谐。加强大学生的乡土情感教育是培养大学生爱国主义热情的有效切入点。高校思想政治教育工作可从乡土情感教育入手培养大学生的爱国主义精神。 相似文献
17.
论高校思想政治教育实效性评价标准 总被引：3，自引：0，他引：3
评价标准是衡量高校思想政治教育实效性的客观尺度,是高校思想政治教育实效性评价的必要条件。高校思想政治教育实效性评价标准应包括：反映大学生对思想政治教学内容的理解、认同、接受及评价状况的认知标准;反映大学生以情感的方式进行善恶评价,形成稳定的思想政治情绪、情感和情操的情感标准;反映大学生为了维护思想道德准则,在行为活动中克服内外困难和障碍的毅力与能力的意志标准;反映大学生对马克思主义和中国特色社会主义理论信仰程度的信仰标准;反映大学生践行道德规范状况的行为标准。 相似文献
18.
论思想政治理论课教学中的情感投入 总被引：1，自引：0，他引：1
目前,全国各高校都在认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,狠抓大学生的思想政治教育。高校思想政治理论课是对大学生进行思想政治理论教育的主阵地主渠道,教师教学水平如何,直接影响到大学生思想政治教育的效果。研究和探讨思想政治理论课教学中情感投入的意义和途径,对于提高教师的教学水平,提高教学效果,从而达到加强和改进大学生思想政治教育的目的,意义重大。一、思想政治理论课教学中情感投入的必要性和重要性任何课程的教学都应该投入情感,而思想政治理论课的特殊地位和负有的重大使命,思想政治… 相似文献
19.
实践教育是现代高校思想政治教育各项工作中最薄弱环节。实践教育在思想政治教育应用中要注重实践教育与理论知识紧密结合;加深大学生的情感体验;重视大学生的主体地位;加强对大学生的心理健康辅导。课内实践教育是基础,课外实践教育是核心。实践教育要始终坚持以人为本,在实践中接受思想政治教育,提升其思想道德水平。 相似文献
20.
黄德心 《荆门职业技术学院学报》2007,22(10):51-54
贯彻"以人为本"的思想政治工作理念是形势所趋,学生管理是高校管理工作中的重要组成部分,随着时代的发展变化,原有的管理模式已不完全适用.在学生管理工作中引进柔性管理模式,本文对柔性管理在高校思想政治教育工作中的应用进行了探讨,通过开展构建柔性管理模式、优化管理评价体系、加强大学生心理管理、注重大学生情感管理等柔性活动,不断增强大学生思想政治教育工作效果。 相似文献