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一、为实行校务公开建立组织保证要把校务公开工作落到实处,必须建立相应的领导体制和运行机制。因此,我们首先成立了以一把校长为组长,副书记、教学校长、工会主席、后勘主任为副组长的校务公开领导小组,并把任务逐级分解到各个部门、个人。其次成立由教师、家长组成的监督委员会,为全面推行校务公开工作提供监督保证。 相似文献
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高校推行校务公开工作的思考 总被引：4，自引：0，他引：4
校务公开是高校民主管理和党风廉政建设的一大举措。高校推行校务公开工作必须树立民主、法制、监督、管理四个意识,建立领导组织、制度保障、监督制约、责任追究四个机制,做到与党风廉政建设、教代会制度建设、调动广大教职工的积极性、兑现奖惩四个方面相结合。 相似文献
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一、抓师德教育,促其安于复式教学首先,要抓好师德学习。要让教师明确什么能做,什么不能做。要加强政治学习和教育理论学习,认真组织学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民总书记关于“三个代表”的重要思想和《关于教育问题的谈话》以及素质教育理论等。其次,要加强监督。要深入家庭、学校、社会进行深入调查,广泛听取对教师师德的意见和建议,并监督整改,要开展师德、师风评比活动,组织学生、家长、社会对教师的言行举止、德能勤绩等方面进行评价,并将考核结果列入教师年度考核重要内容,促使教师自觉为人师表。再次,要推进民主治校。要尊重教师,推行校务公开,凡教师关注的“热点”、“难点”、“重点”和“疑点”都必须采取一定的方式予以公开。以期通过校务公开,让教职工参与决定学校事项,拓宽教师参政议政的渠道,增强教职工的主人翁意识。 相似文献
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余嘉强 《广东广播电视大学学报》2007,16(6):74-77
高校校务公开是加强高校民主政治建设的重要形式,是高校党风廉政建设的客观要求。近年来高校推行校务公开取得了一定的成效,但还存在一些问题、困难和阻力,整体水平有待提高。为此应从提高认识、加强领导、狠抓制度、促进民主、深化监督等五个方面做好高校校务公开工作。 相似文献
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校务公开应坚持"五性"原则 总被引：2，自引：0，他引：2
校务公开是推进依法治校、加强学校民主建设和党风廉政建设的重要形式,也是学校贯彻落实“三个代表”重要思想,依靠广大人民群众办好教育的一项重要举措。高校要切实抓好校务公开工作,必须坚持“五性”原则,即校务公开要坚持内容的全面性、责任的明确性、参与的广泛性、监督的真实性和工作的持久性。 相似文献
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梅贻琦教师理念与办学经验探析 总被引：2，自引：0，他引：2
梅贻琦是我国高等教育发展史上一位有作为的大学校长和教育思想家。他在任清华校长和主持西南联大校务期间 ,从“大师论”出发 ,尊重教师 ,实行“教授治校” ,并始终把学术自由作为办学的方针。梅贻琦的教师理念和办学实践 ,对于当前推动高校师资建设和高等教育发展具有重要的现实意义。 相似文献
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深化校务公开,必须完善监督考核机制。关键是要确立科学合理的考核标准。校务公开工作考核的内容主要应包括:(1)党政工领导班子对新形势下实行校务公开的紧迫性、重要性的认识如何;(2)学校实行校务公开制度化、规范化的情况如何;(3)学校在热点、难点问题上实行公 相似文献
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张家口市中小学普及实验教学、推动素质教育暨校务公开现场会于１９９９年７月１９日在蔚县召开。市教委副主任吴国良、市仪器站站长商国强、市教研室副主任张同庆、市基础教育科副科长付德清同志参加了会议。张家口市各县、区主管局长、教育股长、仪器站长、部分乡镇书记、市直中学、厂办校校长和主任共１１２人参加了会议。蔚县教育局副局长门光荣同志从５个方面介绍了蔚县普及实验教学推动素质教育暨校务公开的经验。蔚县１９９５年全县实现“普初”,１９９７年“普九”通过了省政府验收,１９９８年“普实”又通过省验,成为全省第８个… 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(2)
校务公开自实施以来,成为高校重要事务之一,它是学校民主政治建设、民主管理的重要内容,同时也是教职工、学生知情权、参与权得到维护的重要体现。但是它在实施过程中存在一些问题,对校务公开的认识不够、制度有待完善、校务监督效果有限,针对以上存在的问题,本文提出三个建议。 相似文献
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董东明 《闽西职业技术学院学报》2005,7(4):59-62
推行校务公开是高校民主办学的一项基本制度,是学校加强民主政治建设、党风廉政建设和规范学校管理的重要举措。由于认识、制度、体制、监督等因素的不到位,当前高校在推行校务公开中还存在不规范、不真实、随意性大等问题。推动校务公开在高校深入开展,要从健全机构、完善制度、加强监督等环节构建长效机制,实现校务公开的制度化、规范化。 相似文献
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钟华丽 《忻州师范学院学报》2011,27(1):61-62
强有力的监督是预防和治理高校腐败的关键。监督具有纠正、参与、督导、预防、教育等多项功能,良好的监督可以促进党员干部的自律并提升制度的权威性和执行力。高校内部廉政监督存在意识不强、体制不科学、缺乏信息来源机制、各种监督方式的协调性不强、责任追究不力等问题。随着高校改革的深入,迫切需要强化监督意识、完善监督机制、建立监督体系的协调机制,推进校务公开,接受民主监督,建立监督的责任追究机制,切实增强监督工作的效用。 相似文献
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推行校务公开是推进依法治校、加强学校内部管理的重要措施。校务公开,有利于加强教职工的民主监督,推进学校党风廉政建设;有利于密切学校党群、干群关系,调动教师教书育人的积极性和社会各界支持办学的积极性;有利于促进学校改革的稳定发展,推动教育事业的进步。那么,如何推行校务公开,加强民主管理呢? 相似文献
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推行校务公开 加快学校的改革和发展——中国人民大学推进校务公开经验谈 总被引：1，自引：0，他引：1
孙华玲 《北京教育(高教版)》2005,(2):29-30
校务公开是高校管理法制化进程的重要组成部分,是高校适应社会主义市场经济发展和我国民主政治建设需要的时代要求。近年来,我校在推进校务公开制度过程中,积极探索,大胆实践,结合其人文社会科学的优势,总结出许多具有特色的做法和经验。我校推行校务公开工作的整体思路可以概括为:明确“一个提高”、抓住“三个环节”、注重“五个结合”。“一个提高”就是要提高对推进校务公开工作重要性的认识;“三个重要环节”是指在推进校务公开工作中,通过抓住完善规章制度、监督机制和双向反馈机制三个重要环节来推进整体工作;“五个结合”是指校务公… 相似文献
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贾宪章 《中小学心理健康教育》2011,(7):1-1
随着新学期帷幕次第展开,校园里的各种“热线”也随之忙碌起来,如“校长信箱”“心理咨询热线”“招生热线”“收费监督热线”……它们凝聚着家校、师生、干群沟通的期望、监督的职责、解惑的义务,伴着学校民主管理的铿锵脚步悄然而生,也随着校务公开的不断深入得以丰富和细化。人们期望它们可以实现自身的价值,为校园里增添更多的温馨氛围。 相似文献
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张文辉 《闽西职业技术学院学报》2000,(2)
面对知识经济的到来 ,必须大力推进教育管理体制改革 ,加大高校校务管理规范化、制度化、科学化的力度。本文结合校务管理工作的特点 ,就新时期的校务管理的指导思想、管理方式等进行具体的论述 ,并对校务管理的高效运转提出“四个优化”的建议。 相似文献
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董东明 《闽西职业大学学报》2005,7(4):59-62
推行校务公开是高校民主办学的一项基本制度，是学校加强民主政治建设、党风廉政建设和规范学校管理的重要举措。由于认识、制度、体制、监督等因素的不到位，当前高校在推行校务公开中还存在不规范、不真实、随意性大等问题。推动校务公开在高校深入开展，要从健全机构、完善制度、加强监督等环节构建长效机制。实现校务公开的制度化、规范化。 相似文献