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王源 《广西教育学院学报》2001,(5):90-92
钢琴是最能体现音乐原理的乐器，也是中外乐器中音域最宽的乐器。由于它能够完整地表达一首音乐作品错索复杂的声音对位，所以对钢琴弹奏的智力开发很有帮助。弹奏钢琴，可以使全身处于半体力劳动与脑力劳动相结合的状态。从手到脚，从眼睛到耳朵协调寺完成各种复杂的技巧动作，从而达到较好的智力锻炼。 相似文献
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谢婉洋 《黄河之声(科教创新)》2013,(9):90-91
钢琴作为乐器之王其声音有着无穷变化的可能性和表达丰富情感的巨大潜力。在钢琴这个古老而年轻的乐器发展流变中钢琴的力度问题既是钢琴更迭的动力也是钢琴改革的主要目标之一,对钢琴力度问题进行历史纵向地考察,不但涉及到对钢琴本身的演变考察,也涉及到对钢琴文献和钢琴演奏技术中力度问题的考察,本文仅从钢琴文献在历史发展中的力度流变予以考证,从而彰显钢琴文献中力度的重要性。 相似文献
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钢琴是一种乐器,是音乐类艺术的一种表现途径与载体。从某种意义上说,钢琴艺术发展史就是世界音乐发展史的缩影。对钢琴艺术发展的过程进行分析,就能对整个钢琴音乐发展进行深入的了解。完全了解了钢琴艺术发展的历史,钢琴不同风格的形式、特征以及不同的钢琴作曲家的不同思维方式,便可以最直接地体会到钢琴音乐的魅力及其本质。《钢琴艺术发展史》一书以历史时间为线索系统梳理了中西方钢琴艺术发展的脉络与历程,对世界钢琴艺术发展史一分为二地进行了系统论述,而这其中又将西方钢琴艺术的发展与中国钢琴艺 相似文献
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《黄河之声(科教创新)》2018,(24)
钢琴被人们称作"乐器之王"。钢琴是可以很好的诠释音乐的一件乐器,能够和交响乐团相媲美的乐器。鲁宾斯坦先生曾经说过"钢琴踏板被人们称为钢琴的灵魂",从这句话中我们可以看出在钢琴演奏中踏板的使用和其技术的运用占有很重要的地位。钢琴的踏板(又称踏瓣),可以增加或减弱音的大小。踏板运用方法是具有艺术才能和高超理解力的表现,合理地应用踏板会给乐曲增添光彩,使得音色更加赋予变化,作品更加丰富,起到升华的作用,使之成为一门艺术,可增强钢琴演奏的表现力不,感染力,使乐曲更具有生命力! 相似文献
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余小信 《浙江教育学院学报》2001,(3):21-23
从早期的水琴到中世纪的管风琴,从中世纪后期(1300-1500)带琴弦的古钢琴和羽管键琴,经过16世纪文艺复兴时期的的发展,到17世纪音乐史上的新纪元--巴罗克时期,再到18世纪初钢琴的出现,经历了钢琴这一乐器起源-孕育-诞生的历史过程.而从18世纪开始到19世纪末是钢琴从稚嫩走向成熟的过程.20世纪则又成了钢琴创新及求变的历史新时期.在这些不同时期里,音乐家的不断创作与创新为钢琴的发展起到了极为重要的作用.研究这些历史,将帮助人们进一步加深对钢琴这种乐器的了解,并且能够意识到变革与创新是诸事物的发展方向,也是钢琴的唯一命运.…… 相似文献
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于艳 《辽宁教育行政学院学报》2010,27(2):156-157
钢琴,在历史长河中走过了300年。300年来,钢琴作品的数量浩如烟海,演奏家多如璀璨的群星,钢琴教学方法也随之越来越科学严密。人们把钢琴称作乐器之王、音乐王冠上的明珠,是因为钢琴是唯一的一件可以与整个交响乐团相比、相抗衡的独奏乐器。钢琴的音域宽阔,囊括了交响乐团从低到高的全部音域;钢琴在弹奏时所达到的音响效果时而雄浑、嘹亮,时而光辉、铿锵,当它同时奏出十余音的和弦的瞬间,可以震撼到每个人的心灵。因此,钢琴自身的特点,决定了它乐感之王的特殊地位。 相似文献
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陈文佩 《中国科教创新导刊》2010,(33):255-255
钢琴是一种外来乐器,钢琴音乐在中国的起源可追溯到19世纪以前,中国钢琴音乐的发展是东西方经济文化不断交流融合的结果,钢琴音乐的中国风格更是推动我国钢琴艺术不断发展的原动力。本文从钢琴音乐的不同创作阶段对钢琴作品的中国风格进行探析,以其为钢琴音乐的创作提供新的参考方向。 相似文献
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从上世纪80年代克莱德曼让更多中国人知道钢琴喜欢钢琴，到很多家长开始注重对孩子的音乐素质培养，钢琴学习就一直成为了中国家长对孩童音乐素质培养的首选乐器。而钢琴作为器乐的演奏技术难度之高，又使得钢琴的初级教育陷入一种矛盾的旋涡中： 相似文献
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杨姝 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2006,28(2):185-186
钢琴在百年的发展历史中以其宽广的音域、丰富的和声和深刻的表现力成为乐器皇冠上一颗耀眼的明珠。但钢琴毕竟是一门较难掌握的乐器,多少人为了它用尽了如雨般的汗水执着的追求。许多人在练习的过程中往往由于方法不当或急于求成等因素,使得其在学习钢琴的道路上倍加艰难。而科学、正确的练琴方法能够提高练琴效率,使我们全身心投入到钢琴事业中去。 相似文献
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钢琴是中师音乐专业班教学中不可缺少的一门学科,因为它不仅是学生进行视唱练耳,学习乐理、和声、声乐与指挥等必须依赖的标准音高乐器,而且也为学习其它非固定音高乐器打下坚实的基础。但目前中师钢琴教学中存在着两种不同的观念倾向:一种观点认为钢琴是技巧性很强的乐器,凡是钢琴教学都要以大量的钢琴作品为教材,并且要进行严格规 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2019,(1)
钢琴这一乐器在很多大型演奏会中都必不可少,随着时代的发展,很多乐器都逐渐被市场淘汰了,而钢琴这项古老的乐器经久不衰,至今依然活跃在乐器市场中,想必有它独特的价值。钢琴作品的演奏风格自古以来都是人们讨论的焦点。基于此,本文分析了我国钢琴作品的演奏理念与演奏风格,这对于我们深入了解钢琴作品的内涵具有一定的现实意义。 相似文献
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汪蓉 《黄河之声(科教创新)》2018,(15)
中国钢琴作品演奏中,民族性问题是其进行研究中比较重要的一方面内容。音乐的审美问题以及乐器演奏技法问题都是包含在民族性问题中的两部分。音乐的审美问题不仅影响到听众的审美观念,还与民族文化密切相关,而乐器技法的演奏问题主要是围绕乐器本身与进行乐器演奏技巧方面展开的。民族性问题是中国钢琴作品演奏中的核心问题,本文主从钢琴演奏的民族性出发,从技术方面和审美方面进行主要研究,说明民族性问题的解决是需要技术和审美的双重支持。 相似文献
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《黄河之声(科教创新)》2015,(13)
在当今音乐的发展中,固有的传统音乐已经发展到一顶峰,特别是像钢琴这古老的乐器,人们不断的想要去发掘它,创作出更有新意,更出彩的作品。单纯用钢琴和其他乐器的结合已经不能另广大群众满意,如果借助于电子音乐的一些音色,技巧加以改变,可能会呈现出不一样的钢琴作品。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(6)
<正>钢琴成为学龄前儿童首选乐器的原因有许多。一是钢琴被誉为"乐器之王",本身就具有其他乐器无可替代的音乐表现力。二是钢琴是全部乐器中最能让儿童用舒适的坐姿来坐着弹奏的乐器。更重要的原因是,经过科学研究证明:幼儿练习钢琴,可以开发右半大脑并且提高儿童智力,可以锻炼儿童的身体协调性,在弹琴过程中让手、眼、耳、脑、脚等各种器官协调使用,更有利于以后儿童 相似文献
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很多音乐爱好者们,总是笼统地称呼钢琴和风琴、手风琴为键盘乐器。其实从“乐器分类学”的观点来看,这是十分不准确的.因为钢琴和其他键盘乐器的发声原理,是截然不同的两码事情.从每件乐器的结构本质和特性去研究乐器的分类,是一门既古老而又年轻的学科。在我国传统文化的历史长河里,早在两千多年前的春秋战国时期,就有着对乐器分类学的研究。我们的祖先还著书立说。从古藉《周礼》中的记载上,就提出了世界上最古老也是最早的“乐器分类法”.它是以制作乐器的材料的不同质地来分类的.根据民间制作乐器的实践和经验总 相似文献
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音乐是一种特殊的语言,是情感最完美的表达形式。钢琴是极具表现力的乐器,它可以弹奏出如交响乐队般的音响效果来。也可以表现出流水般细腻的音乐形象,因而享有乐器之王的美誉。钢琴音乐作品是作曲家与演奏者情感的表达。在创作及演奏的过程中,作曲家和演奏者以多种方式、不同层次地表达自我的生命体验,传达着钢琴音乐作品情感表现的丰富性。 相似文献
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张婧 《黄河之声(科教创新)》2017,(15)
钢琴是一种世界闻名的乐器,来自于西方。钢琴在我国进行广泛推行已经有了比较悠久的历史,在大学的乐器学习中钢琴已经有了其不可撼动的地位,几乎已经成为了最有影响力的一种乐器。钢琴是优雅的艺术,倾听钢琴曲是一种精神的盛宴,如今钢琴已经和我国的本土文化完美结合,但是在民族化发展的路上还是初步阶段,也存在着某些问题,下文笔者将根据现在的钢琴民族化发展情况探讨一些问题并且提出相应的几点意见。 相似文献
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闫燚 《黄河之声(科教创新)》2013,(1):50
肖邦钢琴作品中最为突出的特点是他的旋律独具特色,其钢琴音乐非常富于歌唱性。他通过力度的层次安排及乐句的松弛控制,通过把手指沉到琴键里面的弹奏技巧,使钢琴真正地表现出了一种像弦乐乐器或人声一样具有呼吸的良好"歌唱"能力,即把声乐性的旋律自由地转化为器乐旋律,形成了一种和贝多芬的动机性结构完全不同的旋律结构。 相似文献