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1.
孙立梅 《读与写:教育教学刊》2011,8(1)
写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是学生认识世界、认识自我,进行创造表述的过程.写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于动笔.让孩子以自己的双眼和心灵去感知万物,这样才能做到有感而发. 相似文献
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苏霍姆林斯基曾经说过：＂只有学生真正把教育看成是自己的需要而乐于接受时,才能取得最佳的教育效果。＂我们民乐小学结合我们具体的校情、生情,从一校一地出发,确定了符合我校特色的教育工作目标和内容,有效地开展丰富多彩的教育活动,探索出了一条新路,从而为培养高素质人才打下了基础。 相似文献
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课堂是学校对学生进行教育的主要渠道,面对素质教育的不断深化,教师惟有在教训中做到教学过程优化,让学生在趣中学知,养成乐于求知的良好习惯,只有在教学中做到趣为先导、思为主线、练为途径,学生的创新能力,才能充分体现,创新思维才能得到培养。结合几年的教学经验,谈一下自己在教学中是如何优化课堂教学结构、培养学生们创新能力的。一、趣为先导,做到课伊始而趣亦生 相似文献
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课堂是学校对学生进行教育时主要渠道，面对素质教育的不断深化，教师惟有在教训中做到教学过程优化，让学生在趣中学知，养成乐于求知的良好习惯，只有在教学中做到趣为先导、思为主线、练为途径，学生的创新能力，才能充分体现，创新思维才能得到培养。结合几年的教学经验，谈一下自己在教学中是如何优化课堂教学结构、培养学生们创新能力的。 相似文献
6.
曹丙娟 《中国科教创新导刊》2014,(12):188-188
尊重家长,与家长保持平等和谐关系,才能赢得家长的尊敬和信赖,才能保证家校共建的顺利进行。为让家长明白老师的良苦用心,愉快地与老师合作,共同教育孩子,老师应做到与家长及时、有效的沟通。 相似文献
7.
张亮 《宿州教育学院学报》2014,(3):7-9
中专德育课程具有对学生进行思想政治教育的功效,是学生进行思想政治教育的主渠道和主阵地,作为德育教师应该有着强烈的政治敏锐性,坚定的政治立场,明确的政治方向,能够及时理解和把握时代脉搏,做到与“势”俱进,才能让德育课程成为与时俱进,乐于为学生所接受的课程. 相似文献
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以学生为本,发挥学生的主体性是践行新课堂的法宝,也是课改的方法与出路。只有以学生为本,关注学生个性差异,有的放矢,课堂上才有生机活力,学生才会乐于学习,才能做到真正的寓教于乐。 相似文献
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刘丽辉 《中国教育技术装备》2011,(10)
1 了解学生的审美心理特征,创设氛围,使学生乐于自主学习
只有充分了解学生的审美心理特征,才能按照符合他们特点的方式去教学,做到有的放矢.中学生普遍有较强的自尊心、求知欲、好胜心等心理特征,随着知识经验的积累,思维和想象力的提高,他们的情感丰富稳定,心理也不断趋向成熟,审美意识、审美观念初步形成. 相似文献
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一个领导者,只有使下属接受自己的情感、态度和观点,心悦诚服地听从自己的指挥,才能使工作得以顺利开展。对领导者特别是新任领导者来说,要使下属乐于接纳自己,需要做到以下几个方面： 相似文献
12.
"构建社会主义和谐社会",对学校工作同样具有指导意义.创建和谐校园,要做到管理者内部层面和谐、干群和谐、师师和谐、师生和谐、生生和谐、家校和谐及学校与外部关系和谐.这样,才能营造一个人际和谐的良好环境,促进教师和学生的发展,实现学校全面、协调、可持续发展. 相似文献
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教学实践中,作者认识到,要提高教学效率,教师备课的环节不容忽视,应该做到详尽且与时俱进,充分利用好现代化的教学器具.学生是教学任务的中心,教师必须理解学生,正确处理师生关系,重视师生间的情感交流.只有如此,才能发挥好学生的主动性地位,使其乐于学习,从而提高教学质量。 相似文献
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《语文学刊:高等教育版》2010,(14)
笔者在多年的语文教学实践中,深刻地认识到聋校语文阅读教学中要坚持做到"三个为主",即在师生的关系上,以学生为主;在教与学的关系上,以学为主;在讲与读的关系上,以读为主。引导和启发聋生善于读书,乐于读书,把书读好、读懂。 相似文献
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学 校后勤服务工作是学校管理工作的重要组成部分 ,随着教育事业的改革和发展 ,教学第一线对后勤工作的要求越来越高 ,服务的项目越来越多 ,后勤工作的难度也越来越大。在新的形势下 ,怎样搞好后勤工作的管理 ,提高服务质量 ,我从实践中认识到 ,首要的是加强后勤队伍建设。选好后勤人员是搞好后勤队伍建设的前提 ,也是提高后勤工作质量的关键。要选用乐于奉献的人。学校后勤工作繁杂 ,面广量大 ,从事这方面工作真可谓终日辛辛苦苦 ,默默无闻。只有乐于奉献、乐于全心全意为教育教学服务 ,为师生生活服务的人才能担当这份工作。要选用具有开… 相似文献