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多媒体教育网络是把 多媒体计算机技术、网络 技术和多媒体教学有机结 合起来的一种教学手段。 多媒体计算机技术是当前 计算机应用热点课题之一。 所谓多媒体计算机技术， 实际就是用计算机综合处 理多种媒体信息：文本、 图形、图像和声音，使多 种信息建立逻辑和物理上 的联接，集成为一个系统， 并且具有交互性。多媒体 计算机（Ｍｕｌｔｉｍｅｄｉａ Ｃｏｍｐｕｔｉｎｇ）技术也是目 前计算机行业中的热点 “两个Ｍ两个Ｏ”之一。 因此，应用多媒体技术是 本世纪计算机的又一次革 命。多媒体教学是指在教 学过程中，根据教学目标 和教… 相似文献
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二十一世纪的信息时代,以计算机和网络为核心的多媒体技术不断发展,其应用已逐步深入到教育领域。我们所说的多媒体教学是特指运用多媒体计算机并借助于预先制作的多媒体教学软件来开展的教学活动过程,它又可以称为计算机辅助教学或多媒体辅助教学。 相似文献
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毕晶 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2005,(1):124-125
多媒体教学是当前教学改革的发展趋势，目前学校进行多媒体教学主要采用的形式有多媒体组合课堂教学、多媒体计算机网络教学、多媒体计算机个别化教学，这些形式都离不开高质量的多媒体教学软件。教师应该快速地掌握所需的理论和软件的制作技术，综短学习周期，尽快制作出高质量的多媒体课件，以适应教改的需要。 相似文献
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所谓网络多媒体教学，即将多媒体技术和网络技术结合应用于课堂教学，以实现教学过程的创新和优化。简言之，网络多媒体教学就是多媒体技术辅助教学的网络化、网络教学的多媒体化。 相似文献
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计算机技术的迅猛发展 ,使得计算机在企事业单位、学校的应用越来越广泛。目前 ,许多单位都建有局域网 ,各类学校尤其如此 ,计算机在学校教学中发挥着不可缺少的作用。然而 ,人们在欣喜之余不无遗憾地看到 ,计算机在课堂教学的应用却举步维艰。如何使计算机在课堂教学中充分发挥作用 ,进而提高教学效率 ,笔者以为多媒体教学网络的实施是解决这一问题的行之有效的办法。一、多媒体教学网的作用随着多媒体技术及网络技术的发展 ,计算机多媒体技术、网络技术和现代教学方法的结合就构成了多媒体教育网络。网上教育突破了传统面授教学的局限性 ,… 相似文献
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多媒体教学在上世纪八十年代已经开始出现，但当时是采用多种电子媒体如幻灯、投影、录音、录像等综合运用与课堂教学。这种教学技术又称多媒体组合教学或电化教学，九十年代起，随着计算机技术的迅速发展和普及，多媒体计算机已经逐步取代了以往的多种教学媒体的综合使用地位。因此，现在我们通常所说的多媒体教学是特指运用多媒体计算机并借助于预先制作的多媒体教学软件来开展的教学活动过程。它又可以称为计算机辅助教学 相似文献
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王春玲 《牡丹江教育学院学报》2013,(5):114-115
多媒体教学是指运用多媒体计算机并借助于预先制作的多媒体教学软件来开展的教学活动过程.它又可以称为计算机辅助教学,即CAI.九十年代起,随着计算机技术的迅速发展和普及,多媒体计算机已经逐步取代了以往的多种教学媒体的综合使用地位.如何在中学英语课堂上发挥多媒体的优势,使之与英语课堂教学科学、合理地结合起来,优化英语课堂教学,需要我们认真探索. 相似文献
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多媒体技术应用是指利用多媒体计算机,综合处理和控制符号、语言、文字、图像、图形、声音等多种媒体信息,把多媒体各个要素按教学要求,进行有机结合并显示在屏幕上,同时完成一系列随机交互式的操作。多媒体教学应用是计算机辅助教学的重要组成部分,也是当前世界教育技术发展的趋势。 相似文献
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随着计算机技术、多媒体技术、网络技术的飞速发展,现代教育技术也得到蓬勃发展.当前,多媒体计算机辅助教学在各学科的教育教学中已被广泛应用,这给传统的教学方式带来了很大的冲击.本文结合中学数学教学的实际,详细地阐述多媒体教学在中学数学教学中的优势. 相似文献
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提高多媒体教学效果刍议 总被引：2，自引：0，他引：2
李尧英 《邢台职业技术学院学报》2003,20(5):13-14
多媒体计算机辅助教学对改变传统的教学模式，提高教学效果起着重要作用，从当前职业教育中使用多媒体计算机辅助教学的现状中可以看出，提高多媒体教学效果必须结合课程的内容特点，正确选择和运用多媒体教学模式；必须精心设计，开发制作优质的多媒体课件。同时，在多媒体教学实施过程中应处理好讲解与演示，调动与控制等多方面的关系 相似文献
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齐兆芹 《中国现代教育装备》2005,(4):16-18
随着科学技术的不断进步, 各种教学设备和教学系统,不断引入到教学过程中,从原有的幻灯机、投影仪、录音机、电视机到现在的多媒体电脑,从早期的语音实验室、单向闭路电视、小型计算机网络教室,发展到今天的多媒体计算机教室、多功能电教教室、多媒体电视教学系统、校园计算机网、INTERNET网等高新技术设备和系统,为学校的教学改革带来了灵活多样的物质条件和深化教学改革的基础。尤其是以多媒体计算机和网络(校园网、电视网、INTERNET网等)为代表的现代科学技术的不断结合,形成的多媒体教学网络,迅猛推动着计算机辅助教学的发展,使… 相似文献
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多媒体具有图、文、声并茂甚至有活动影象的特点,人们对多媒体计算机教学及多媒体教学网络的开发运用呈现出很大的热情,教师在教学中广泛使用,也取得了很好的效果。尽管这些多媒体图文并茂、生动活泼,学生的学习效果大大提 相似文献
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浅谈多媒体在辅助教学中的缺憾与对策 总被引：1，自引：1，他引：0
随着计算机技术和多媒体技术的发展,多媒体计算机辅助教学得以推广,多媒体课件在教学中的运用也越来越广泛。多媒体集图、文、声像于一体,以其声像并茂、视听结合的特点,以直观形象的图像、艳丽的色彩、逼真的音效等多种形式去感染学生,激发了学生学习兴趣,是现代教学中一种有效手段和途径。随着多媒体在教学中的广泛应用,多媒体在教学中的辅助作用日益明显,受到了众多教师青睐。但是,世上没有一种事物是完美无缺的,众多教师在使用多媒体教学时过分抬高了多媒体在辅助教学中的作用,走上了极端,使多媒体教学惹来了争议。 相似文献
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网络,改变了人们的生活、改变了人们的观念,在我看来,也一样可以改善我们的语文教学方式。通过网络多媒体辅助教学,具有多方面的优势来提高教学质量。一、利用网络进行语文教学的优势1.调动学生的学习兴趣,提高课堂效率。多媒体教学技术是利用多媒体计算机把文字、图形、图像、声 相似文献
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从宏观层面探析多媒体网络教学 总被引：1，自引：0，他引：1
我们通常所说的多媒体教学是特指运用多媒体计算机并借助预先制作的多媒体教学课件来开展的教学活动,即计算机辅助教学。多媒体计算机辅助教学是指利用多媒体计算机,综合处理和控制符号、语言、文字、声音、图形、图像、影像等多种媒体信息,把多媒体的各个要素按教学要求,进行有机组合并通过屏幕或投影显示出来,同时按需要加上声音的配合, 相似文献
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多媒体教学网络是把计算机技术、多媒体技术、网络技术和现代教学方式有机结合起来的一种辅助教学手段。本就如何利用这一手段提高物理教学质量，谈谈自己的做法与体会。 相似文献
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化学课堂教学多媒体课件制作原则和应用策略 总被引：1，自引：0，他引：1
阐释多媒体计算机技术的含义及其运用于教学的优越性;通过与传统教学法的比较,分析多媒体教学法在化学教学中的优势;指出多媒体应用于课堂教学的现状及遇到的问题,并探讨解决这些问题的原则、方法;最后以PowerPoint为例,结合课件制作实例,总结多媒体化学课件设计与制作的经验、应用策略。 相似文献
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侯晓丹 《安顺师范高等专科学校学报》2009,11(6):87-91
阐释多媒体计算机技术的含义及其运用于教学的优越性;通过与传统教学法的比较,分析多媒体教学法在化学教学中的优势;指出多媒体应用于课堂教学的现状及遇到的问题,并探讨解决这些问题的原则、方法;最后以PowerPoint为例,结合课件制作实例,总结多媒体化学课件设计与制作的经验、应用策略。 相似文献
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多媒体就是将文字（Ｔｅ ｘ ｔ）、图形（Ｇ ｒａｐｈｉｃｓ）、图像（Ｉｍａｇｅ）、动画（Ａｎｉｍａｔｉｏｎ）、以及音频（Ａｕｄｉｏ）、视频（Ｖｉｄｅｏ）等信息，经过电脑的软、硬件设备处理后，以单纯或合成的形态表现出来的一门新技术。将这门新技术应用于教学，就是多媒体教学。 多媒体教学系统由硬件和软件两大部分组成。硬件包括多媒体计算机、大屏幕液的投影机以及影碟机、录像机、幻灯机、视频展示台、无线扩音设备等；软件包括课件和多媒体网络支持软件等。 一、根据多媒体的特征，选择教学内容 多媒体教学不是课堂搬家，也… 相似文献
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罗耀光 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,(Z2)
通过分析多媒体计算机辅助外语教学的特点 ,探讨了利用多媒体与网络技术进行外语教学的三种教学新模式 ,即演示型教学、网络交互式教学和虚拟现实教学 ;同时也讨论了教师在多媒体教学环境中的作用以及作为一个现代外语教师应具备的基本素质和面临的挑战。 相似文献