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随着当前新课程改革的不断深入,初中化学教学实践的开展,也要通过生活化教学的组织,以生活与化学之间联系的构建,在生活中融入化学 , 在化学走进生活的教学实践下激发学生对于初中化学学习的兴趣,利用化学学习与生活实践相结合的学习方式,使学生更好地把握初中化学的生活化特性。在学习过程中既加强对于理论知识的理解,也通过生活化的化学教学,在生活中不断强化学生的知识运用能力。本文主要探究了初中化学学习实践背景下,初中化学与真实生活情景的结合策略,通过化学走进生活,生活中对于化学知识进行应用的教学策略提出,以期提升初中化学课堂教学质量。 相似文献
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利用生活化小实验进行初中化学教学,是指通过将化学实验与生活联系起来,利用生活元素进行化学实验的演示、操作等,让学生从实验中学习化学知识的一种教学策略。生活化小实验具有操作灵活、取材方便、通俗易懂的特点,利用这种策略进行实验教学可以让化学实验教学变得轻松、愉悦,进而提高学生的化学实验能力,促进学生化学应用能力的发展与提高。利用化学专用仪器进行的化学教学,往往会受到实验仪器、场地、材料、人力等因素的限制,并且操作复杂,还容易产生安全事故,在这种情况下,可以采取效果相同的生活化小实验,节省实验器材的消耗,达到相同的教学目标。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(3)
初中化学教学的目的是提升学生化学素养,使其能够利用自己所学化学知识解答生活问题,并建立浓厚的化学兴趣,打下坚实的学识基础。而实现这个目标,需要教师利用"生活化"教学手段来提升学生的学习兴趣。讨论具体的"生活化"手段,希望能够为初中化学教学改革提供一些参考。 相似文献
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在初中阶段,化学开始走入学生的视野,成为一门重要而又较难学习的学科.可以说,化学虽然比较难,但与生活的联系十分紧密,如果我们在初中化学教学中实施生活化教学,贴近生活,服务生活,就会降低化学的难度,减轻学生对于化学的排斥程度,从而激活课堂,提升课堂效率,还原化学教学的生活化本色.那么如何才能做到初中化学生活化呢?下面我们来进行探究.一、将生活现象引入化学教学中化学与生活是息息相关的,一切化学反应和化学原理都可 相似文献
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生活化教学是一种新型的教学方式。初中化学教师在课堂教学中将学生所熟悉的生活元素融入其中,可将化学与生活结合起来,使学生了解化学在生活中的作用,并激发其学习兴趣,从而促进课堂教学效率的提高。本文对现阶段初中化学的生活化教学策略进行了分析。 相似文献
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葛庆敏 《延边教育学院学报》2009,23(1):24-26
在初中化学教学中应从学生熟悉的生活情境入手引导学生学习化学,在生活现象解读中理解化学,在生活经验的运用中实践探索化学,利用生活化作业巩固所学知识,从而激发学生学习化学的兴趣,提高他们应用知识解决实际问题的能力． 相似文献
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在新课标视域下,生活化、互动化、实践性教学理念受到了广大教师的重视,越来越多的教师意识到生活化教学的重要价值和意义。初中化学的大部分知识均与现实生活中常见的事物和现象相关,生活化教学方法能够将灵动的现实生活与枯燥的理论知识联系在一起,消除学生对新知识的莫名恐惧感,将学生带入有趣的化学情境,激发学生对化学现象、化学原理的探究欲,并通过生活化实践与实验验证来修正自己的想法,加深学生对化学知识的理解,同时提升其解决实际问题的能力。文章将在新课标视域下讨论初中化学生活化教学的问题,重点介绍新课标的基本背景,论述化学生活化教学的意义,分析当前化学生活化教学中存在的问题并提出教学建议,以供参考。 相似文献
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化学来源于生活,应用于生活。采用生活化策略进行初中化学教学,既有助于加强学生能力的培养,又能在无形中提高学生对生活的认识,加深体验。本文主要探究生活化策略在初中化学学科教学中的使用,以期为后续研究提供一些帮助。 相似文献
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化学是一门与人类社会生活紧密联系的学科。初中化学的教学不仅要使学生认识了解化学原理,还要做到使学生对化学知识的熟练运用,掌握化学原理在生活中的实际应用。初中阶段的学习是学生拓展知识、锻炼能力的重要阶段,因此初中化学的生活化教学成为实际教学中的研究重点。 相似文献
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初中化学是初中阶段一门具有相当重要地位的课程,而其课堂的生活化教学则是达到新课改目标的较佳渠道。初中化学课堂的生活化教学需要化学的课程内容与其形式紧密地贴近生活,也需要适当结合学生们平日的生活经验,这样能够更好地帮助学生深入地理解初中化学的课程内容知识。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(37)
在传统教学中,初中化学教师主要是在讲台上对学生进行灌输式教育,而化学本身就是相对较难的学科,需要大量数据实验和定律验证各种化学方程式,传统教学方式对学生化学学习并没有起到正向作用,反而学生在上课过程中出现溜号现象,错过教师讲解的知识点,导致后面知识点学习跟不上教师的节奏,因此教师要改变教学方式,将学生作为教学主体,重视学生自主学习能力,同时可以将生活化教学引进化学学科中,提高学生化学学习兴趣。对初中化学生活化教学具体实施措施进行详细解析。 相似文献
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在新课改不断发展的大背景下,初中化学课堂＂生活化＂教学受到了广大教育工作者的关注,其将化学理论和生活实际有机结合起来,让学生们通过解决生活中遇到的化学问题来巩固已学到的化学知识,使学生感觉到生活处处有化学,这样才能更好地调动起学生们对初中化学的学习热情和自主性. 相似文献
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随着新课程改革的深入,初中化学教师要不断完善自身的教学手段和教学方法,让学生构建起完善的化学知识网络,并且具备一定的实际运用能力,将所学知识运用到实际生活中。因此,为学生创造生活化的化学环境,让学生将课堂知识更好地和实际问题结合起来,并注重学生解题意识的培养是当前初中化学的教育目标之一。本文就如何在初中化学课堂教学中运用生活化的教学方式展开探讨。 相似文献
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