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相似文献
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1.
2010年12月10至12日"首届全国外语教师教育与发展专题研讨会"在华南师范大学举行。来自国内外高校学术界、基础教育前线和技术前沿的专家、学者和教师围绕着四个特色主题进行了深入的探讨,包括:基于教育信息技术的教师专业发展、语料库提升教师语言意识和教学科研能力、多模态语料库与教师专业发展、以及教师信息素养能力研究。  相似文献   

2.
由全国教学论专业委员会、北京师范大学、河南大学联合主办,河南大学教育科学学院承办的“全国主体教育理论第二届专题学术研讨会”于2005年1月14日至16日在河南大学召开。来  相似文献   

3.
由中国学前教育研究会课程与教学专业委员会主办.广西教育学会幼儿教育专业委员会和北海市教育局承办的全国儿童社会性教育研讨会于2007年5月13日至5月15日在美丽的滨海城市广西北海举行。来自全国各地的约200名专家学者及托幼机构的一线教师参加了本次会议。会议的中心议题是:“文化·儿童·社会”。  相似文献   

4.
2014年10月25-26日,由中国学前教育研究会学前教育教师发展专业委员会主办、华中师范大学教育学院承办的“中国学前教育研究会学前教育教师发展专业委员会2014年会暨第九届全国高等院校学前教育学术研讨会”在华中师范大学音乐厅隆重召开.此次年会的主题为“学前教师教育改革与创新”.出席研讨会的领导和嘉宾包括:中国学前教育研究会理事长、南京师范大学教育科学学院虞永平教授,湖北省教育厅学前与高中教育处姚刚处长,华中师范大学党委副书记覃红教授,华中师范大学教育学院院长涂艳国教授,中国教育科学研究院刘占兰教授,浙江师范大学杭州幼儿师范学院秦金亮教授等.  相似文献   

5.
《嘉应学院学报》2014,(4):F0002-F0002
<正> 4月25日至26日,由嘉应学院教师专业发展中心、教育科学学院、组织部人事处承办的广东教育学会课程与教学论专业委员会第四届年会暨"深化课程实施:南方教育高地崛起的基础"研讨会在嘉应学院召开。广东教育学会课程与教学论专业委员会理事长  相似文献   

6.
《中学生英语》2006,(9):F0002-F0002
7月7日,由武汉市教育学会外语专业委员会主办、《中学生英语》高中版协办的“黄炳灵英语教育思想研讨会”在武汉隆重召开。  相似文献   

7.
为提高教师素质,推动教师专业化发展,省教科院于2005年4月23日~24日在杭举行了“新课程背景下教师教育与专业成长专题研讨会”。  相似文献   

8.
为了促进家园共育,开阔幼儿园管理者与教师的视野.交流与探讨科学的幼儿教养方法,2008年5月22日.由广东教育学会学前教育专业委员会社区与家庭教育研究部主办的首届家庭与幼儿教育研讨会在广州军区空军直属机关幼儿园召开。华南师范大学教育科学学院学前教育系主任、广东教育学会学前教育专业委员会常务理事长杨宁教授.华南师范大学教育科学学院副教授、广东教育学会学前教育专业委员常务理事郑福明博士,广州军区空军直属机关幼儿园朱长友园长以及来自各市、县(区)幼儿园的园长,幼儿教师,家庭教育研究人员,教育导刊杂志社及学前教育研究编辑部记者,部分家长代表等共100多人参加了会议。此次会议围绕“家庭教养方式和家园合作”的主题展开,  相似文献   

9.
正值紫荆花盛开之际。华南师范大学迎来了中日两国教育技术学界的一次盛会。11月21—22日,“中日教育技术学研究与发展论坛”在该校教育信息技术学院隆重开幕,来自日本教育工学领域的19位代表和我国100余名教师和研究生代表,以及该学院110名博硕研究生和100多名教育硕士聆听并参与了10场基调演讲及4个专题研讨会。  相似文献   

10.
为有效提高我国中小学英语教学效率,进一步加强我国外语教师队伍建设,从理沦与实践层面提高教师专业素质,国际英语外语教师协会中国分会和国家基础教育实验中心外语教育研究中心于8月10-14日在广州召开了第二届全国中小学英语教学研讨会。会议由广东省教育学会外语教学专业委员会协办,英语辅导报社承办。来自全国各地的300余名代表参加了本次大会。  相似文献   

11.
《中国教师》2012,(17):4-4
为推动我国英语教师教育的改革与发展,探索新形势下英语教师专业发展的有效途径,促进国内外的交流,北京师范大学外国语言文学学院外语教育与教师教育研究所将于2012年10月18日至19日举办首届“英语教师教育高峰论坛”。本论坛将邀请国际项尖专家,我国高校教师教育工作者和研究者,以及各省市级教研员及一线的大中小学英语教师共同研讨全球教师教育发展趋势、教师成为研究者的意义及途径、教师教育标准及培训课程、教师教学知识与能力测评、新形势下英语教师教育的挑战与机遇等议题。(摘编自北京师范大学网站)  相似文献   

12.
徐杰 《教育导刊》2006,(5):62-62
2006年3月26~29日,由中国学前教育研究会课程与教学专业委员会主办、南京师范大学教育科学学院承办的第二届全国幼儿科学教育研讨会在江苏省南京市举行,来自全国24个省市的300多名代表参加了本次研讨会。中国学前教育研究会原副理事长、课程与教学专业委员会主任、南京师范大学唐淑教授主持开幕式,中国学前教育研究会副理事长、课程与教学专业委员会副主任、南京师范大学虞永平教授致开幕词。部分幼儿科学教育和数学教育研究的老前辈也应邀出席了开幕式。多位专家在会上作了学术报告,此外,还有20位来自高校、教研机构和幼儿园的教师分别在4…  相似文献   

13.
由全国教师教育信息化专家委员会主办、浙江师范大学教育学院承办的首届“教师教育信息化国际论坛”于2006年5月21日至22日在浙江金华召开,教育部师范司和浙江省教育厅部分领导出席会议并发表重要讲话。10余位全国教师教育信息化专家委员会委员就“面向朱米的教师教育——信息化与教师专业发展”专题做了精彩报告,100多位与会代表同绕国内外高师教育、教师职后教育以及“中小学教师教育技术能力标准”的施行等问题展开广泛的研讨。  相似文献   

14.
蒋盈 《福建教育》2013,(12):6-6
12月11至14日,由中国学前教育研究会课程与教学专业委员会主办、深圳教育学会幼儿教育专业委员会承办的“第六届全国幼儿语言教育研讨会”在深圳召开。此次研讨会围绕“《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)与幼儿园语言教育”这一议题,全面而深入探讨了《指南》颁布后,我国幼儿园语言教育的现状以及未来的发展趋势。  相似文献   

15.
学会     
中国职协劳动保障教培机构专业委员会更名11月17日至19日,中国职协就业培训专业委员会2003年年会在广西南宁召开。会议通过了将“中国职协劳动保障教培机构专业委员会”更名为“中国职协就业培训专业委员会”的提议,通过了《中国职协就业培训专业委员会管理办法》和专业委员会主任、副主任委员、正副秘书长单位提名名单。(宋海)中国职教学会代表出席国际教育研讨会10月31日,应新加坡特许科技学院邀请,中国职教学会副秘书长谢幼琅参加由亚洲商务协会、新西兰贸易会与新加坡特许科技学院联合举办的“中国教育商机研讨会”。谢幼琅作了《中国职…  相似文献   

16.
河北省教育学会中小学外语教学专业委员会第七次学术年会暨河北省初中英语“自主学习、自主发展”教育教学实验研讨会于2001年10月17—19日在河北省唐山市新区召开。年会的中心议题是:新形势下外语教学改革的发展方向与初中外语“自主学习、自主发展”教学实验理论与实践的探讨。来自全省各地的200多位外语教研员、骨干教师、各市“自主学习、自主发展”实验学校教务主任(或教研组长)及  相似文献   

17.
由上海市教育学会小学教育管理专业委员会、虹口区教育局和虹口区第三中心小学联合主办的“上海市小学教育改革与发展跨世纪展望——课堂实施素质教育语文教学专题学术研讨会”于4月28日在虹口区第三中心小学举行。这次学术研讨会,不仅有虹口区第三中  相似文献   

18.
2010年3月18日~19日,广东:教育学会学前教育专业委员会学前儿童科学教育研究部、社区与家庭教育研究部在广州军区司令部幼儿园联合举办了"观察幼儿·展开有效师幼互动专题研讨会"以及"幼儿园户外科学活动工作坊"活动.广东省各地幼教专干、早教工作者以及幼儿园园长和教师等参加了本次研讨会和相关活动.  相似文献   

19.
由河北师范大学教育科学学院和河北省教育学专业委员会联合主办的“华东华北七院校第 2 0届、河北省教育学专业委员会第五届教育科学研讨会”于 2 0 0 2年 1 0月 1 8日至2 0日在河北师范大学召开 ,河北、内蒙古、山东、天津、北京等地高等师范院校的专家学者和我省高师院校教学第一线的部分教师出席会议华东华北七院校、河北省教育学专业委员会教育科学研讨会在河北师范大学召开@张爱华  相似文献   

20.
“第一届全国大学英语教师发展特色专题研讨会”于2005年在广州召开后,受到了与会代表的高度赞扬,被认为是“以教师为研究主体和本体,以课堂教学为研究方向,以人文社会科学为研究范式”的教师发展特色会议。按照会议主办方的计划,兹定于2007年5月4-5日召开“第二届全国大学英语教师发展专题研讨会及特色交流会”。会议仍然由中山大学外语教学中心/大学外语教育研究所和广东外语外贸大学英语教育学院联合举办。会议主题是“大学英语教师发展”,参会对象为高校大学英语教师和大学英语教学部/教研室领导。  相似文献   

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