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同学们，串联电路和并联电路是初中物理的重点内容之一，也是整个电学部分的基础内容。我们对串、并联电路的学习所能达到的程度直接会影响到对欧姆定律及电功、电功率、焦耳定律等内容的理解和应用，因此学好串、并联电路是以后学习有关电路知识的基础和关键。 相似文献
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１重点与难点的形成 “变阻器”是初中物理电学部分中非常重要的一节内容。它是对前一节中“电阻的概念”和“影响导体电阻的因素”理解的深化；是电学实验的重要器件之一；是正确研究电流、电压、电阻这三个基本物理量之间关系的不可缺少的电学原件；也是很多电学实验研究过程的科学性和由实验得出的物理规律的准确性的重要保证． 教学过程中发现“滑动变阻器应如何接人电路”这一问题通过实验学生很容易理解，但对“滑动变阻器接入电路后到底如何改变电路中的电流”、“最大电阻时，滑片应处在什么位置”这些问题学生很难理解，也就成了教… 相似文献
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故障分析是初中物理电学部分的重点内容，也是难点内容，在各地的中考试题中屡有出现．笔者在平时的教学中，用“描线法”判断电路故障问题，能有效地分解难点，易于被学生理解掌握，在教学实践中取得了很好的效果． 相似文献
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《变阻器》内容是初中电学的难点之一,也是学习欧姆定律、电路分析和动态变化等重点电学知识的基础,其学习效果直接影响对后面电学知识的探究和理解。起着承上启下的关键作用。 相似文献
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张爱萍 《学生之友(初中版)》2005,(23)
欧姆定律是初中电学中的重点内容,也是求解电学问题常用的重要规律,熟练地运用欧姆定律及相关电学知识解题,对于提高对电学知识的综合运用能力有重要作用．下表是本章主要知识结构及串、并联电路的电流、电压、电阻关系,对以下知识必须熟记,并达到能灵法运用． 相似文献
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封居团 《中学生数理化(高中版)》2011,(8):19-19
电学计算题是初中电学教学的重点和难点，由于电学计算题能检查学生综合运用物理知识的能力，所以常作为压轴题出现在各地的中考试卷上．现行大纲规定：电路的计算限于两个电阻串联或并联的情形．为了增加中考试题难度，提高试卷的区分度，命题者往往在电路的变换上做文章． 相似文献
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欧姆定律是初中电学部分的重点内容，历年来都是中考的热点之一．中考考查的主要内容有：串、并联电路的总电阻；串、并联电路中电压和电流；电路中的滑动变阻器阻值变化后，判断电表示数的变化情况和变化范围；用伏安法测电阻等． 相似文献
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串、并联电路的特点及应用是初中物理电学中的重点和难点内容之一．纵观近几年全国各地物理中考试卷，对其考查也是热点内容．正确理解和灵活应用串、并联电路的特点解题，不仅能简化计算过程，提高解题速度，还能培养学生思维的敏捷性，准确性． 相似文献
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电学实验是高中实验教学的重点内容之一，而电学实验设计则是高中学生必须掌握的基本实验操作技能，因而电学设计性实验成为历年高考的热点之一，由于中学电学实验原理丰富，涉及的器材种类较多，每一种器材对应有不同的量程，所以电学实验设计的难点在于对电路和器材的选择，电学实验设计能充分反映学生对实验目的、原理、方法和步骤理解和掌握情况及对实验器材性能操作的熟练程度， 相似文献
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多年来，全国高考物理试题中的恒定电流实验试题频频出现，引起了广大物理教师的高度重视，由于实验中的实验原理及电路的设计可以考查学生的创新能力；电学仪表、变阻器及供电电路的选择可以考查学生的综合分析能力；实验电路的实物连接可以考查学生的动手能力．所以这部分内容成为高考命题专家历年命题的重点和热点． 相似文献
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电路计算问题是在题设条件下，计算电学物理量的问题．例如根据电路结构（或电路图）和已知某些电学物理量的值，求解另外二些电学物理量的值．纵观各地中考物理试卷，电路计算所占比重相当大，还以各种形式出现在填空题、选择题、实验与探究题、解说题和计算题之中．电路计算问题既是重点， 相似文献
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同学们,串联电路和并联电路是初中物理的重点内容之一,也是整个电学部分的基础内容.我们对串、并联电路的学习所能达到的程度直接会影响到对欧姆定律及电功、电功率、焦耳定律等内容的理解和应用,因此学好串、并联电路是以后学习有关电路知识的基础和关键. 相似文献
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田震 《数理化学习(初中版)》2002,(1)
电学是初中物理教学的重要内容之一,涉及电流、电阻、电压、电功、电功率等基本概念的辨析;欧姆定律、焦耳定律等物理规律的理解和应用;串、并联电路的变化、电路故障的判断、电学与其它知识点、甚至与化学学科的联系等,历来列为中考的重点内容之一.本文选取几道电学考题,剖析这些试题所渗透的能力考查要求. 相似文献
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李新民 《数理化学习(初中版)》2004,(1)
电功率是电学的重点内容,是电学的理论与生活实际联系最紧密的内容,是电学的三大支柱——电流、电压、电阻及欧姆定律综合运用的内容,是所有用电器材都涉及到的内容,也是电力部门和每一位电工架设电路必须考虑的内容。为此,我们一定要学好、掌握、应用电功率. 相似文献