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关于社会力量办学的宏观管理周杏如在社会力量办学迅速发展的同时，社会上出现了许多新情况，如办学主体发展的多元化；办学动机的复杂化；办学形式的多样化；办学过程的不规范化行为以及由此引起的纠纷日益增多等等．面对这些新情况，必须加强对社会办学的宏观管理，以维... 相似文献
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我国社会力量办学的法律调节现状及主要问题 总被引：1，自引：0，他引：1
我国社会力量办学经过二十来年的发展，已经具有一定规模，但由于立法的不完善，相关法律规定的不尽合理，社会力量办学的发展实际上仍处于一种无序的状态。因而全面检讨我国社会力量办学的法律调节现状，并指出其存在的主要问题，对于完善立法，促进社会力量办学的健康发展是十分必要的。 我国目前对社会力量办学进行调节的法律，可以根据社会力量办学的不同身份分为两类：作为教育机构，社会力量办学应受到相关教育法律法规的调节，其中最重要的是《教育法》和《社会力量办学条例》；作为公益性的法人实体，社会力量办学还应受到相关… 相似文献
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关于社会力量办学的几点意见国家教委社会力量办学管理办公室主任王志强一、全国社会力量办学的基本情况改革开放以来，１９７８年到现在１７年，社会力量办学的发展可分四个阶段：１９７８年至１９８２年改革开放初期，是社会力量办学开始恢复和兴起的阶段；１９８２年至... 相似文献
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论高职院校教育理念的构建 总被引：5，自引：0，他引：5
教育理念是高职院校办学的根本指导思想，在具体办学层面，正确的教育理念体现在以下几方面：把特色作为高职院校发展的首要目标；重视学校的品牌建设；积极开拓招生、就业市场；促进学校办学体制和管理机制的创新。 相似文献
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记重庆市社会力量办学重庆市教育委员会张荣改革开放的１０多年来，我市社会力量办学从兴起到发展大体上经历了四个阶段：１９８１年为兴起阶段；１９８２年到１９８５年为发展阶段；从１９８６年到回引年为巩固提高阶段；１９９２年到现在是我市社会力量办学最为活跃的阶... 相似文献
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鼓励并借助社会力量办学是迎接知识经济时代、贯彻“科技兴国”战略的需要，是发展高等教育的有效途径。从哈尔滨市发展高等教育的现状出发，需要加快调整高等职业教育结构，优化配置教育资源；通过教育体制改革和制度创新，提高办学质量和效益；发展社会力量办学，构建多元办学体制，促进哈尔滨市高等教育发展。 相似文献
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鼓励并借助社会力量办学是迎接知识经济时代、贯彻“科技兴国”战略的需要，是发展高等教育的有效途径。从哈尔滨市发展高等教育地现状出发，需要加快调整高等职业教育结构，优化配置教育资源；通过教育体制改革和制度创新，提高办学质量和效益；发展社会力量办学，构建多元办学体制，促进哈尔滨市高等教育发展。 相似文献
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泉州社会力量办学群星闪烁阿明福建省泉州市是著名的侨乡，基础教育向称发达。几年采，这个市依据当地经济和社会发展的需要，以抓住规律、发挥优势为基本工作思路，以宏观统筹从严，微观管理放开为指导思想，大力扶持发展社会力量办学，培养多层次、多规格、多类型的急需... 相似文献
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辽宁科技教育自考培训学院是经辽宁省教育厅批准成立的社会助学机构。在省教育厅、招考办的领导、支持下,几年来,在高教自考助学工作中取得了很大成绩,受到了有关方面领导的表扬,赢得了社会的广泛赞许。一、认真贯彻国家教育方针,坚持正确的办学方向自考培训学院成立以来,我们始终把贯彻执行国家的教育方针放在首位,依法办学,规范办学。按照国务院《社会力量办学条例》的有关规定,确立了“明确方向,注重质量,科学组织,严格管理”的办学指导思想,并努力实践这个指导思想。我们按照社会力量办学的有关要求,认真安排场地,配备教师,组织教学,主… 相似文献
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１９９９年，《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出：要“进一步解放思想，转变观念，积极鼓励和支持社会力量以多种形式办学，满足人民群众日益增长的教育需求，形成以政府办学为主体、公办学校与民办学校共同发展的格局”。湖南省在全面规划“十五”教育时，也坚持了两条十分重要的指导思想，一是教育改革关键在体制改革上，尤其是办学体制改革必须向多种所有制格局方向发展取得突破；二是发展教育必须把民办教育作为一个重要的增长点，纳入总体发展的目标之中。按照这个指导思想，今后５年内，湖南省民办教育要… 相似文献
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江泽民高校办学教育思想的现实意义 总被引：1，自引：0，他引：1
张晓洪 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,35(1):4-9
章从五个方面论述了江泽民同志高校办学教育思想的现实意义：第一，高校办学必须坚持正确的办学指导思想，注重形成办学特色；第二，高校办学必须面向经济建设主战场；第三，高校应努力成为知识追求与知识创新的基地；第四，高校必须成为培养德、智、体、美全面发展的、具有创新精神和创造力人才的摇篮；第五，高校应注重创业教育。 相似文献
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管理寓于服务服务体现管理—太原市南城区社会力量办学步入健康发展之路本刊记者尹晓红近年来，收于党和政府的重视、支持和社会各界的积极参与，太原市南城区社会力量办学事业发展迅速，社会力量举办的学校已由１９８６年的２６所发展到今天的１５０所；办学类型也由过去... 相似文献
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社会力量办学的一个典范——长春育才外国语学校的调查与思考□栾传大孙建为社会力量办学是一项新兴事业，是目前国家办学的一种必要补充。如何引导民办中小学坚持正确的办学方向，这是当前基础教育改革与发展中出现的一个值得注意的热点问题。为了从理论和实践的结合上求... 相似文献