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1.
黄秋瑞 《重庆电子工程职业学院学报》2012,(4):152-155
语文创新教育是通过语文的教育和训练等活动来提高学生语文素质、培养其创新精神和创新能力的教育。在创新教育模式下,教师要树立以培养学生的创新能力为主的现代教学观和新型人才观,坚持教学民主的原则,努力从"知识型"教学向"创新型"教学转化,提高学生的语文素质、文化品位和审美情趣,培养学生的创新精神和创新能力,使其继承和弘扬中华民族的优秀文化。 相似文献
2.
靳岳滨 《武汉市教育科学研究院学报》2001,(12)
一大凡进行教育教学活动皆有原则,即依据教育教学目的,遵照教育教学规律提出的指导教育教学工作的基本要求。“创新素质实践行”活动作为一种以学生自主探究性学习为主要学习方式,旨在培养学生创新素质和实践能力,促进其全面发展的一种教育活动,亦不例外,也需要有指导活动有序进行的基本要求,也需要若干进行“创新素质实践行”活动的原则。那么如何 相似文献
3.
素质教育的灵魂和核心是培养学生创新素质.实施语文素质教育,培养学生的创新素质,是语文教育面向未来的必然选择.只有突出培养学生创新素质的语文素质教育,才是成功的语文素质教育,才能适应以知识和信息为基础的知识经济挑战的需要,为祖国的腾飞提供用之不竭的高素质人才资源 相似文献
4.
许殊 《重庆工贸职业技术学院学报》2007,(2)
创新教育,作为素质教育内涵的拓展与深化,以培养学生的创新精神和创新能力为基本价值取向,为其以后成为创新型人才奠定全面的素质基础。实施创新教育已成为素质教育新的生长点和制高点。本文就生物创新教育,培养学生创新意识和能力,谈几点浅见。 相似文献
5.
杜立群 《大同职业技术学院学报》2000,(2)
师范学校教育改革的重要课题是创新教育,而创新教育必须通过在课堂教学中实施创造性教学来实现。创造性教学要求具有创造素质的教师群体和学生健全的创新人格,要有创新教育的环境。 相似文献
6.
刘宏文 《武汉市教育科学研究院学报》2001,(9)
一、创新理念自从1999年6月中共中央,国务院作出关于深化教育改革,全面推进素教育的决定以来,各种新闻媒体上频繁出现了“素质教育”、“创新教育”等字样,教育战线上也掀起了改革的浪潮,改革的锋芒始终围绕在学生的素质培养上,使素质教育不断出现新的局面——创新教育。即从全面发展和面和全体学生的高度提出了一种新型的教育理念,以培养学生综合素质和整体能力,发展学生良好心理个性为目标的教育。事实上,素质教育和创新教育是一致的,创新教育 相似文献
7.
邵丽敏 《济宁师范专科学校学报》2004,25(3):54-55
创新教育是全民素质提高的基本条件。它强调以促进学生的整体素质的发展为目标，培养学生的创新意识，创新能力与创造性人格。情感教学能有力地促进教育创新，要搞好创新教育，必须使情感教学和创新教育有机地相结合。 相似文献
8.
《湖北函授大学学报》2019,(20)
高职院校的创新创业教育是提高大学生创新意识、创业能力的重要途径。面对高职院校学生创新创业意识模糊、动力不足、参与度不高等现状,加强高职院校创新创业人才培育须积极探索多种途径。高职院校学生专业性社团将创新创业教育纳入社团整体发展,称为学校培养学生创新创业意识精神、能力素质的重要阵地。本文就高职院校学生社团如何发挥其职能,开展创新创业教育进行探讨。 相似文献
9.
生物是一门以实验为基础的自然科学。生物实验是生物科学赖以形成和发展的源泉。开展生物实验创新教育,有利于学生养成创新素质,训练学生的科学方法,培养学生的创新意识和实践能力。 相似文献
10.
马越 《吕梁教育学院学报》2015,(2):18-20
素质是一个非常复杂的构成物,实施素质教育是我国各级各类教育的基本要求。面对急剧变革的时代,高校会计专业学生经过几年的教育,应当具备较高的思想道德素质、会计专业素质、身心素质、创新素质、法律素质和信息素质等,这些素质的培养离不开高校公共课与专业课教学、专业实习、学生日常锻炼、社会实践等多种途径的有效结合。 相似文献