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学校教育将个体知识技能和品格的发展作为其目的之一，并非是教育的新视野。但在师范教育中，为把师范生培养成有品格的教师所做的事情实在是太少了，品格教育作为教育的灵魂受到了冷遇。由教师培养中品格教育缺失所导致的结果．可以发现师范生品格教育被忽视的原因。必须采取各种策略对师范生实施品格教育，如形成品格教育氛围、评估师范生的品格、整合品格教育课程等，以期使教师教育培养出灵魂充盈的教师。 相似文献
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2007年3月,国务院总理温家宝在政府工作报告中提出：“在教育部直属师范大学实施师范生免费教育。”当年秋季,北京师范大学、华东师范大学,东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学和西南师范大学等6所部属师范大学共计划招收了首批免费师范生1．2万名。目前全国6所教育部直属的师范类院校共有3．4万名免费师范生在读。 相似文献
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地方师范生大多来自老少边穷地区，将成为乡村教师的主力军
今年9月，超过1．2万名享受免费师范生教育的学子即将走进教育部直属的6所师范大学。作为师范生重开免费之门的首批获益者，他们中的绝大部分都来自中西部地区，4年后他们将为家乡的基层教育注入一股新鲜的“血液”。 相似文献
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李静 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(4):227-228
本文通过对激发师范生口语训练兴趣的有效策略进行阐述分析，对本人在教育教学过程当中所遇到的问题、经验，结合处理办法进行解析，希望此文对师范生教育教学工作有所帮助，为我国师范类教育事业尽献绵薄之力． 相似文献
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突出“四性” 铸造师魂金寨师范张传岩在改革开放不断深入的新形势下，如何办好师范，如何加强师范生的思想政治教育，近几年来，金寨师范学校针对师范生特点摸索出一条思想政治工作成功的路子．一、加强先导性金寨师范是一所主要培养合格小学教师和幼儿教师的乡村师范，... 相似文献
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师范院校必须加强对学生进行思想道德教育，这是由学校教育的根本任务和培养目标所决定的，也是由教师职业的特殊性所决定的。要提高师范生的思想道德素质，就必须扎扎实实地做到以下几点：１．教师要注重言传身教；２．优化育人环境；３．发挥课堂教学的主渠道作用；４．充分发挥马列课，德育课的作用。 相似文献
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师范生除了具备一般大学生的共同特点外，突出的问题是不少人并不甘心情愿当教师。针对这一问题，我从所教学科和师范生的实际出发，采用师范生能够接受的方式，用教育艺术和人格魅力，去拨动他们热爱教师职业的心弦。具体做法如下： 相似文献
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刘春孝 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2001,20(3):56-56,59
师范生的能力培养，关系着我国未来教育的发展．本文从体育教学的实际出发，阐明了培养师范生的讲解示范能力．课外活动组织能力、农村兼职体育教师具备的知识能力的方法．途径和具体措施．把素质教育落到了实处． 相似文献
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免费教育师范生（简称免费师范生），是指报考六所教育部直属师范大学之一，有条件地接受免费师范教育的考生。免费师范生毕业后须从事一定年限中小学教学工作，保证“有编有岗”。 相似文献
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方增泉 《北京教育(高教版)》2007,(7):45-47
今年3月16日，十届全国人大五次会议通过的温家宝总理的《政府工作报告》指出，为促进教育发展和教育公平，在教育部直属师范大学实行师范生免费教育，建立相应的制度。5月9日，国务院办公厅转发的《关于教育部直属师范大学师范生免费教育实施办法（试行）》提出，从2007年秋季入学的新生起，在6所部属师范大学实行师范生免费教育。免费教育师范生在校学习期间免除学费， 相似文献
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今年5月9日，国务院常务会议讨论并通过了《教育部直属师范大学师范生免费教育实施办法（试行）》。此文件明确提出，从2007年秋季入学的新生起，在北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学和西南大学六所部属师范大学实行师范生免费教育。免费师范生入学前与学校和生源地省级教育行政部门签订协议， 相似文献
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基础教育课程改革要求音乐师范生要专业过硬、全面发展。为更好完成教育使命．要加强文化学习，提高人文素质。结合音乐师范生的现状，师范院校教师要提高认识，努力加强对音乐师范生的人文素质培养。 相似文献
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免费师范生报考动机调查研究——以西南大学为例 总被引：3，自引：0，他引：3
一、问题的提出
为了加强农村教育的师资培养．国家从2007年开始在6所部属师范院校实施师范生免费教育政策。该政策的实施进一步明确了国家重视教师教育的重要导向．促使6所部属师范大学产生了一个特殊的新群体——免费师范生。那么促使这部分学生填报师范院校的动机是什么呢？ 相似文献
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刘尧 《喀什师范学院学报》1999,20(2):85-90
本文提出了师范生教育素质培养问题，研究了面向21世纪师范生教育素质培养的意义，指出了师范生教育素质不高所带来的问题，探讨了师范院校加强教育素质培养的几个问题。 相似文献
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陈杏莉 《淮北职业技术学院学报》2013,12(1):66-67
基于对苏州地区三所高职院校2012届毕业生就业的调查结果,分析了苏州地区高职生就业现状及存在问题,并由此对学校教育教学进行反思、提出建议。 相似文献
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大学师范生教师专业技能意识特征研究 总被引：1，自引：0，他引：1
李运华 《内江师范学院学报》2011,26(8):78-82
采用自编“大学师范生教师专业技能意识量表”,以嘉应学院1300名本、专科师范生为被试,考察大学师范生教师专业技能意识．结果表明：（1）大学师范生的教师专业技能意识总体水平不高．下属因子中的价值意识和情感意识水平最低;基本功意识水平最高．（2）大二到大四,师范生的教师专业技能意识水平里直线下降．具体表现为参与意识、认识意识和基本功意识水平明显下降．（3）大学师范生的教师专业技能意识差异主要表现为情感意识、价值意识和认识意识的差异． 相似文献
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免费师范生政策是国家提升教师队伍素质．提升农村教育质量的重要举措。免费师范生树立扎根基层、服务农村的职业信念和职业选择有利于实现教育公平．构建和谐社会。河北省自2011年起．开始实施师范生免费教育．在学习部属师范院校的先进经验的同时．积极创新管理体制．两年来免费师范生的培养取得一定成就．但仍存在一些问题。本研究主要面向... 相似文献