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1.
近年来,我国在依法管理高等教育方面取得了巨大成绩,但也存在着一些不容忽视的问题。当前,推进高教管理法制化,必须加快高等教育立法进程,积极转变政府职能,完善教育行政监督机制,加快建设科学化、民主化决策机制及程序,完善高等教育评估制度,推进社会团体和中介组织建设,切实实现政校分开,大力推进现代大学制度建设。 相似文献
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职业教育校企合作立法的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
校企合作是职业教育发展的必由之路.充分调动企业参与职业教育的积极性,需要校企合作制度的法制化.目前,我国职业教育领域校企合作立法的时机已经成熟,建议国家加快校企合作立法的进程,厘清校企合作立法的基本思路,明确校企合作法规的具体内容,推进校企合作的法制化、制度化建设. 相似文献
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曹一红 《上海教育评估研究》2015,4(3):34-38
在俄罗斯教育体系中,职业教育始终占据重要位置。苏联解体后俄罗斯出台了一系列法规政策,不断推进职业教育的发展和改革,不仅为俄罗斯职业教育进程提供了前进方向与立法保障,也使职业教育评估工作有法可依,有规可循,这些可为我国的职业教育评估法制化进程提供参考与借鉴 相似文献
4.
建立一个符合我国高等教育发展实际和改革需要的、完善的高等教育法规体系,是当前我国高教立法工作中的一项重要任务。如果只是盲目照搬国外的高教法规或近于一时的所需制定临时性的高教法规,就会使我国的高等教育法规零碎散乱,相互脱节或自相矛盾,失去严肃性,并影响其作用的正常发挥。一、我国高教立法的历史回顾与现状分析建国以后,我国在建立和发展社会主义高等教育事业的同时,开始了新中国的高教立法工作。在不同的历史时期,根据当时的 相似文献
5.
我国教育发展的十年规划提出,到本世纪末初步建立起我国教育法律法规体系的框架。要形成一个相对独立和完整的高教法规体系,既需要相应的客观条件又需要合理的内部结构,应着重从制定《高等教育法》、高等教育法之下的一系列专门性法规以及制定完善非高教部门有关高等教育的法律法规等几方面考虑。在推进高教立法过程中,适应我国国情。应采取多途径、多形式方针,并注意两方面研究:1、加速高教法制研究,掌握高教法律建设规律。2、提高教育行政执法水平,依法管理高等教育。 相似文献
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建国40多年以来,我国的高教立法工作取得了令人瞩目的成绩。到目前为止,已初步形成了以宪法关于高等教育条款为基础和依据的高教法律体系,这无疑有力地促进了我国高等教育事业的发展。然而,由于历史的或现实的原因,在高教立法建设中,我们有时只重视了法规的制定,却在某种程度上忽略了高等教育自身发展规律对高教立法的指导作用,甚至出现了一些不能正确反映高等教育发展的基本要求、不利于高教事业健康发展 相似文献
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目前,我国高校评估中存在着评估目的错位、评估指标欠缺柔性、评估主体权力过大、评估法规不健全等问题。对于这些问题,应通过淡化评估的形式、建立科学的柔性评估指标体系、发展多元化的评估主体、推进高校评估的法制化进程等途径加以解决。 相似文献
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我国成人教育法规体系结构及其建设原则初探 总被引：1，自引：0，他引：1
我国成人教育法规体系结构及其建设原则初探苏州大学芮国强成人教育管理法制化是教育管理由经验性走向科学化的重要步骤，是教育管理科学化发展的必然结果。通过立法，可以使成人教育走上健康发展的轨道，确立成人教育应有的地位和作用，确保成人教育发展的稳定性、连续性... 相似文献