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创新职教模式 实施“订单教育” 总被引：2，自引：0，他引：2
新疆农业职业技术学院是2000年6月经自治区人民政府批准的隶属自治区农业厅领导的自治区唯一一所国家级示范性高职学院重点建设单位。近年来，学院克服职业院校办学处于低谷等种种困难，打破传统做法，由关门办学转向市场，根据社会需求和用人单位对人才的需求， 相似文献
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创新职教模式 服务地方经济建设 总被引：1，自引：0，他引：1
新疆农业职业技术学院是2000年6月经自治区人民政府批准,在原国家级重点中专--新疆农业学校基础上成立的,以举办高等职业教育为主的普通全日制高等学校.2001年6月,学院被教育部确定为国家重点支持建设的31所全国示范性职业技术学院之一. 相似文献
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《中国职业技术教育》2006,(3)
王毅★自治区农业部门优秀工作者★全国优秀教育工作者★新疆昌吉第五批拔尖人才★中国职业教育杰出校长王毅,中共党员,高级经济师。1995年任新疆农校副校长,1998年任新疆农校校长,2000年至今任新疆农业职业技术学院院长。新疆农业职业技术学院院长王毅同志,忠诚党的教育事业,认真学习贯彻党和国家的各项方针政策,研究职业教育发展规律,求真务实、开拓创新,为实现新疆农业职业技术学院的超常规、跨越式发展做出了突出贡献。院长是学院的领头雁,必须具备理论创新的品质,必须在办学理念和办学思想上勇于创新、与时俱进他和院党委一班人在农业… 相似文献
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新疆农业职业技术学院，于2000年6月，经自治区人民政府批准，在原国家重点中专一新疆农业学校的基础上成立，是一所举办高等职业教育的普通全日制高等学校，隶属自治区农业厅领导。在升格为高等职业院校的短短几年时间里，学院规模迅速扩大，招生、就业形势两旺。2003年新招学生近2000人。毕 相似文献
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2004年9月29日我院王毅院长与澳大利亚南澳州技术与继续教育学院(TAFESA)代表安吉勒(Mr．Angelo Mele)先生共同签署了《南澳州再教育、就业、科学及科技部与新疆农业职业技术学院合作办学谅解备忘录》。根据签署的谅解备忘录， 相似文献
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新疆农业职业技术学院是2000年6月经自治区人民政府批准的隶属自治区农业厅领导的自治区唯一一所国家级示范性高职学院重点建设单位.近年来,学院克服职业院校办学处于低谷等种种困难,打破传统做法,由关门办学转向市场,根据社会需求和用人单位对人才的需求,多层次、多渠道地实施"订单办学",出现了招生就业形势两旺,使毕业生就业率连续3年达到90%以上.2004年初的就业率达到96.6%,名列全区26所高校第一.其中,种子、畜牧、园林专业的毕业生更是供不应求,有相当一部分学生未毕业就已走上了工作岗位.我们的体会是: 相似文献
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创新办学模式服务经济建设 总被引：4，自引：0，他引：4
李玉鸿 《中国职业技术教育》2004,(32):19-21
新疆农业职业技术学院,于2000年6月,经新疆维吾尔自治区人民政府批准,在原国家重点中专--新疆农业学校的基础上成立,是一所举办高等职业教育的普通全日制高等学校,隶属新疆维吾尔自治区农业厅领导.学院位于新疆沿天山北坡经济带的核心区域--昌吉市,占地面积600亩,全日制在校学生5000余人. 相似文献
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在服务“三农”中创特色 实现学院的持续发展 总被引：1，自引：1，他引：0
辽宁农业职业技术学院 《辽宁高职学报》2011,13(6):26-27,51
辽宁农业职业技术学院自1996年由专科转轨举办高职教育以来,通过开放办学和服务＂三农＂,彰显了学院的办学特色,极大提升了学院的办学实力、活力和影响力。 相似文献
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辽宁农业管理干部学院暨辽宁行政学院，作为辽宁省农业干部、农业后备人才及公务员培训的基地，建院12年来，坚持“主动服务、按需办学、质量第一”的指导思想，以学历教育为基础，以岗位培训为重点，多层次、多形式、多渠道办学，适应农村建立社会主义市场经济体制和国家政府机关实施公务员制度的需要，不断扩大办学规模，上水平，上档次，为当地经济建设服务。在实践和探索中逐步建立起了具有自身特色的干部教育办学体系，形成了以教学、科研为中心，社会效益和经济效益并重的办学模式，开拓出一条办好成人干部院校的新路。一、面向实际需… 相似文献
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甘龙 《新疆职业技术教育》2006,(3)
新疆农业职业技术学院是新疆维吾尔自治区人民政府批准独立设置的以举办高等职业技术教育为主的普通全日制高等学校。它是在原国家级重点中专新疆农业学校的基础上成立的,是新疆唯一一所国家重点支持建设的"全国示范性职业技术学院"、"全国重点职业技术学院"。多年来,新疆农业职业技术学院始终坚持发扬"艰苦奋斗、开拓创新、自强不息、争创一流"的学院精神,制定了"一年一变样,三年大变样,五年上台阶,十年创一流"的超常规、跨越式发展战略,形成以举办高等职业教育为主,多层次、多类型教育并举,相互贯通的办学格局,提出了"办学一流、特色鲜明… 相似文献
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近年，新疆昌吉职业技术学院以高职教育为基础，以成人、中专、技工教育为依托，采取走出去、请进来的办法，开展联合办学，实现多层次、多形式办学模式，其中艺术、旅游、机械工程、电器工程等专业毕业生就业率均达到100％。 相似文献
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2006年,在自治区党委、人民政府领导下,由新疆农业职业技术学院牵头,联合相关职业院校、科研院所、企业等,组建了新疆第一产业职教园区.园区自成立以来取得了一定的成绩,但由于理事会的局限性、资金投入等条件限制,导致成员单位联系松散、实验实训基地升级建设缓慢等问题,改革已迫在眉睫.本文从新疆一产园区内部的管理体制改革、运行机制改革和服务模式改革等五个方面入手,深入探讨"政府主导、多元参与"的政校企办学体制改革,以改革促发展. 相似文献
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二级学院
为进一步扩大招生规模。打破完全依靠国家投资办学的一种模式，拓宽办学渠道，从1999年开始部分普通学校试行二级学院（民办分院）形式招生。二级学院是具有普通高校以专门学院形式实行较高收费标准的办学实体。其招生列入统一考试、统一招生计划，毕业后国家承认其学历。 相似文献