共查询到20条相似文献，搜索用时 828 毫秒
1.
2.
霍小军 《高等教育与学术研究》2006,(1)
本文阐述和分析了高校核心竞争力的评价指标,通过教学、科研、管理、资源开发4个一级指标和28个二级指标来阐述高校核心竞争力的影响因素,通过这些指标建立了我国高校核心竞争力的评价指标体系,并据此建立了评价模型。 相似文献
3.
本文立足于高校独立学院发展的实际,探索影响独立学院教学质量的主要因素,遵循评价体系设计原则,依据系统综合评价的思路,构建一个包含6个一级指标和48个二级指标的系级教学质量监控指标体系,以加强对独立学院教学工作的宏观监管和指导,实现对独立学院教学质量的准确评估,使评估结果更加客观,以期促进独立学院教学质量工程再上一个新台阶。 相似文献
4.
独立学院毕业生能否充分就业已成为其面临的一项难题。毕业生就业状况不仅反映独立学院人才培养的效果及社会效益,也关系到社会的稳定。毕业生就业竞争力评价体系的研究,可以分析独立学院毕业生的就业现状以及影响其就业的各种因素,细化主体指标,有针对性地强化其就业竞争力。 相似文献
5.
独立学院艺术设计专业实践教学评价体系是对实践教学活动开展情况的一系列评价指标和标准,是系统、科学的规范实践教学活动开展的指导,也是实现独立学院人才培养目标的重要途径。本文着重从教学目标、教学内容、教学保障和教学质量四个评价模块探索了实践教学评价体系的构建,以实现独立学院艺术设计专业"专业型、应用型、复合型"的人才培养目标和打造出专业的办学特色。 相似文献
6.
徐济梅 《佳木斯教育学院学报》2013,(8):445+457
大学之大非高楼之大也,在于大师之大也。独立学院与其他公办高等院校一样,其发展的核心竞争力归根结底就是教育人力资源的竞争。薪酬激励是激励体系中最核心的内容。本文构建了独立学院的全面薪酬体系,以期解决独立学院在人才竞争激烈的环境下如何通过薪酬体系的设计留住人才、激励人才。 相似文献
7.
刘承水 《北京城市学院学报》2008,(4)
自美国学者普拉哈拉德与哈默尔提出企业核心竞争力的概念以来,日益引起了理论界与企业界的广泛关注。本文首次系统地对企业核心竞争力的起源、现状、流派、理论发展和本质进行了分析,并且从市场表现、技术实力或服务水平以及内部管理等三个层面详细分析了企业核心竞争力的内涵,同时提出了一种评价企业核心竞争力的方法和指标体系。然后依据该评价指标体系的指标特性,选择神经网络作为评价方法。最后根据企业核心竞争力的评价结果进行了初步策略应用探讨,具有切实可行的实际操作和指导意义。 相似文献
8.
9.
高校核心竞争力是高校发展战略的核心内容,它由生产能力、管理能力、文化能力三个方面构成。在对高校核心竞争力评价时要采用多层次、多指标的指标体系方式进行评价。可以按照建立综合评价体系、确定各层指标权重、给目标层指标打分、利用评价数学模型逐层计算、得出综合评价分数的流程进行。最后,对评价结果进行分析,找出优势项和薄弱项,进而有针对性地采取措施,提高高校核心竞争力。 相似文献
10.
目前评价我国高校的竞争力的指标体系很多,体现在各大高校的排行榜评价中,但是还没有一套关于评价独立学院竞争力的评价指标体系。本文在参考国内比较权威的中国校友会网关于高校评价指标体系的基础之上,构建出一套关于独立学院的更能与当前竞争环境相适应的评价指标体系,并采用PCA法,以天津市10所独立学院进行了实证研究,得出当前天津市独立学院的竞争力现状,为研究独立学院竞争力提供参考和依据。 相似文献
11.
《洛阳师范学院学报》2016,(5):78-82
本文根据评价指标选取的原则来构建城市会展业竞争力评价指标体系,将城市会展业竞争力分为六个一级指标:城市经济、城市交通、城市环境、科技与人力资本、会展业现实水平、会展业相关及支持性产业发展水平.每个一级指标选取最有代表性、可以反映城市会展业竞争力,同时又可以定量研究的几个相应的二级指标来反映.总共27个二级指标,共同构成该评价体系. 相似文献
12.
13.
苏少虹 《黎明职业大学学报》2013,(3):43-47
为构建物流企业核心竞争力综合评价体系,从企业资源、管理能力、服务能力、市场能力、创新能力5个方面建立评价指标体系,采用改进的层次分析法（AHP）计算指标权重。采用简单加权法对某物流企业的核心竞争力评判数据自底向上逐层处理,结果与该企业近几年来的市场表现一致。 相似文献
14.
通过对独立学院竞争力内涵的研究,得出办学定位、专业建设、师资队伍和参与社会合作是影响独立学院竞争力的四大因素.在此基础上,通过设计相对完善的竞争力评价指标体系,运用主成分分析法对所选取的7所独立学院竞争力进行测算,并深入比较该指标体系与现有指标体系在实际测算独立学院竞争力上的优势,从实证角度为研究独立学院的竞争力提供参考依据和方法. 相似文献
15.
16.
肖力玮 《牡丹江教育学院学报》2009,(3):75-76
人力资源是独立学院所有资源中最具创造力的资源,它决定着独立学院的生存和发展.本文阐述了独立学院人力资源管理的特点,分析了独立学院人力资源管理工作中存在的问题,并提出有利于提升独立学院核心竞争力的人力资源管理对策. 相似文献
17.
赵伟军 《湖南师范大学教育科学学报》2010,9(3):126-128,F0003
大学艺术学科核心竞争力是保持长期竞争优势的能力,提高艺术学科核心竞争力将有助于艺术学科的发展。艺术学科核心竞争力评价体系包括艺术学科竞争资源、竞争能力和竞争绩效3个一级指标。其中,竞争资源包括学科带头人、学术队伍、研究与人才培养条件和学科独特价值4个二级指标;竞争能力包括独特价值创造能力、科研经费获取能力、学术交流能力、人才培养能力和学科运行能力5个二级指标;竞争绩效包括科研绩效、人才培养绩效和学术声誉3个二级指标;并共计24个三级指标。 相似文献
18.
文章回顾了高职院校核心竞争力评价研究文献,从知识流的视角构建了包括31个三级指标、10个二级指标、2个一级指标在内的高职院校核心竞争力评价指标体系,并对各级指标进行了分析。运用AHP层次分析方法,确定各要素指标的权重,进而找出重要因素,为核心竞争力培育提供了参考依据。 相似文献
19.
通过文献研究和结合广西高职院校实际情况，明确广西高职院校核心竞争力评价指标，并建立评价模型，利用层次分析法（AHP）确定模型中各指标的权重，构建完整的广西高职院校核心竞争力评价体系。 相似文献
20.
当今世界,创新已成为经济社会发展的主要驱动力,创新能力成为国家竞争力的核心要素。独立学院作为一种全新的办学模式,注重培养大学生的创新能力对经济社会发展和高等教育改革具有十分重要的意义。目前,独立学院的创新教育还存在一定不足,因此独立学院要立足自身特点,从形成创新体制机制、完善课程设置、促进授课方式和考核形式多元化、加强师资队伍、加强政产学研结合、丰富学科竞赛和校园活动、构建系统的评价体系和评价机制等方面培养大学生的创新能力。 相似文献