共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
2.
申银强 《小学教学(数学版)》2013,(3):11-11
一天,上七年级的儿子拿着数学作业很生气地问我：＂爸,我这道题怎么错了呢？π为什么突然不能用3.14代替了呢？＂
题目：我们知道将一个矩形绕它的一边所在的直线旋转一周,得到的几何体是圆柱。现有一个长为6厘米、宽为4厘米的矩形, 相似文献
3.
4.
5.
应用题教学，不仅要让学生掌握解题的一般思路，而且要追求解法的优化。这样做，可以培养学生思维的创造性。怎样在应用题教学中追求解法的优化呢？一、换个角度，解法优化例１光华小学六年级原有学生２４０名，其中男生占７１２，后来转进几名男生。这样，男生占总人数的３５，问转来几名男生？这道题，抓住“男生人数”这个方面想，很难解决。换个角度，从“女生人数”思考，问题便能化难为易。从题目里可以看出，男生人数在变化，而女生人数没有变。根据女生原来占总人数的１－７１２＝５１２，后来转来几名男生，女生人数占总人数的１－… 相似文献
6.
题一八 中央电视台今年３月举行的全国“荣事达”杯电视节目主持人选拔大赛颁奖会上，毕业于南京师大新闻系的一名选手在全国３０００多名参赛选手中笔试第一名（１５分钟就答好题目），而面试却第一个落选了。当主持人问他时，他又以机敏的口才赢得了全国亿万电视观众的极大关注。问：你认为你长得怎么样？答：我认为我长得还是挺有创意的。问：你面试为什么落选了？答：我有权保持沉默，但我所有的想法，都将是一种猜测，我现场没有发挥好，评委也没有发挥好。问：你如何对待参赛和落选？答：我以一颗平常心来对待参赛，即使落选了，我也… 相似文献
7.
8.
王文楷 《少年文艺(南京)》2011,(12):14-14
一天晚上,我正想睡觉,突然听到客厅里有呜呜的哭声。谁这么伤心啊？
原来是包装盒!我觉得很奇怪,就问它：“你怎么了？”包装盒低声说：“我快要死了。 相似文献
9.
《中学课程辅导(初一版)》2006,(5):126-126
老师布置作题目：卡通无敌任我行，但翩翩几乎从不看卡通，这学期一开始，语、美术、音乐等，都配套做和卡通有关的东东。周末，语老师喜孜孜地宣布：本周的周记，一定是你们特别喜欢的题目，孩子们伸长了脖子等待着。“你们不是喜欢看卡通吗？这个题日就是：卡通无敌任我行!”全班都欢呼起来，只有翩翩愁眉不展，举手问老师：能换个题目吗？老师摇头：“不行!” 相似文献
10.
11.
12.
13.
昨天布置了一篇短文，要求学生认真阅读并做文后的几道题。今天上午一上课我就问：“完成作业的同学请举手。”“刷”，全举手了，我很高兴。又问：“谁能说说短文写了什么？”这回和刚才完全反了，全班学生竞没有一个人举手。我疑惑了：“你们不知短文写什么，怎么做的题？”“我是抄的答案。”一个同学大声回答。 相似文献
14.
何广来 《中国教育研究与创新》2007,4(7):98-98
最近在小学三年级一次复习时，笔者出示这样一道题：全班48名同学游三峡大坝，坛子岭景点购票须知：个人票每人10元，团体票50人以上，按每人8元收费，问：应该怎样购票？题目一出，学生纷纷举手列式解答，48×10=480（元），老师问一名学生：你是怎样想的？这名学生说：“我们有48人，每人10元，48人乘以10元，等于480元”。老师问：能不能少出点钱呢？学生说：“不能，因为我们只有48人，不够50人以上，不能按每人8元购团体票”。[第一段] 相似文献
15.
16.
在苏科版七年级上册生物教材（2006年6月第三版）63页有一道讨论题：“淀粉、蛋白质和脂肪分别在什么部位开始被消化？”
这道题首先问的不够明确，题目中的“消化”是指物理性消化还是化学性消化？还是二者兼而有之？不同的理解，会产生不同的答案。 相似文献
17.
某些较复杂的分数应用题，题目中有多个数量，而且数量关系比较复杂，解答起来比较困难。如果能掌握一些巧解方法，解题速度就快了。现举例予以说明。一、巧转条件例：五年级原有学生２４０人，其中女生占７１５，后来转进几名女生，这时女生占总人数的１５３１。后来转进几名女生？解题思路分析：这道题女生人数在变化，总人数也在变化，只有男生人数没有变。可以把原来“女生占７１５”转化为“男生占全年级人数的（１－７１５）”，把这时“女生占总人数的１５３１”转化为这时“男生占总人数的（１－１５３１）”。列式为：２４０×（１… 相似文献
18.
19.