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相似文献
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1.
黄英 《科教文汇》2011,(32):140-141
多媒体网络技术可以为学生提供直观形象的学习情境,提升教师的教学效率以及学生学习的积极性,改变了传统的教学模式。本文探讨多媒体网络在高职英语教学中的重要作用,并介绍了在高职英语教学中使用多媒体应注意的问题,期望对当前的高职英语教学有所帮助。  相似文献   

2.
反思高职英语教学中的多媒体应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
温招英 《科教文汇》2009,(4):185-185
首先指出多媒体在高职英语教学中的作用,接着阐述了多媒体在高职英语教学中的弊端,最后提出多媒体在高职英语教学中只起辅助作用,起关键作用的还是老师和学生。  相似文献   

3.
李秀臣 《内江科技》2010,31(8):171-171,33
本文从高职英语教学实际出发,分析目前高职英语听说教学的现状,探讨多媒体辅助英语教学在高职英语听说教学中的优势以及多媒体辅助英语听说教学的实现过程.  相似文献   

4.
周蓓蓓 《科教文汇》2012,(10):106-106,172
多媒体技术的应用推进了大学英语教学改革,一定程度上改变了高职英语教育的现状。如何充分应用多媒体课件辅助英语教学,有效地提高英语实践教学效率,是值得探讨的问题。本文结合多媒体教学在高职英语教学中的实际应用,提出个人看法与建议。  相似文献   

5.
近几年,随着多媒体技术的快速发展,英语教学的方法发生了很大的变化.随着英语教学方法从传统模式向多媒体辅助教学的转换,教师从中获得了不少的便利,使得教学的效率和学生学习英语的积极性大大提高.在教学实践中可以发现,由于英语教师对多媒体辅助教学的认识不一样,使得教学的方法不尽相同.但是有些英语教师由于认识的误区,并没有很好的利用多媒体,反而影响了教学效果.在本文中,笔者分析了多媒体和英语教学的关系以及教师在英语教学中利用多媒体手段所遇到的一些问题及其对策.  相似文献   

6.
何佳 《科教文汇》2007,(10S):89-89
近几年,随着多媒体技术的快速发展,英语教学的方法发生了很大的变化。随着英语教学方法从传统模式向多媒体辅助教学的转换,教师从中获得了不少的便利,使得教学的效率和学生学习英语的积极性大大提高。在教学实践中可以发现,由于英语教师对多媒体辅助教学的认识不一样,使得教学的方法不尽相同。但是有些英语教师由于认识的误区,并没有很好的利用多媒体,反而影响了教学效果。在本文中,笔者分析了多媒体和英语教学的关系以及教师在英语教学中利用多媒体手段所遇到的一些问题及其对策。  相似文献   

7.
宋琳琳 《内江科技》2007,28(3):145-146
在英语教学中充分合理地利用多媒体教学技术,可以促进学生主动学习,体现学生的主体地位,发展学生个性,提高学生整体素质.本文就多媒体条件下教师与学生、教材与方法、理论与实践、多媒体辅助教学与实际教学环境之间的协调性问题进行了分析和探讨.  相似文献   

8.
浅谈高职英语教学   总被引:1,自引:0,他引:1  
顾军才 《内江科技》2009,30(1):164-164
本文系统地分析了高职院校学生的英语学习背景,指出现在高职学生的英语学习成绩、学习方法及学习兴趣相差悬殊.给教师授课和学生的学习造成了很大的困难。在分析了高职学生的现状后,提出了从摸清学生的英语基础背景入手并以小组教学、改变学生学习观念、发展自主学习能力为主的高职英语教学模式,  相似文献   

9.
浅析高职院校英语多媒体教学   总被引:1,自引:0,他引:1  
兴业 《科教文汇》2008,(33):125-125
随着知识经济的日益发展,网络已经渗透到了社会的各个层面,运用网络进行辅助教学是高职院校英语教学的最新发展。高职院校英语多媒体教学模式能够促进学生学习思维、培养学习能力、吸引学生注意力、激发学生学习兴趣,提高学生的理解力和口语运用能力。本文就网络化教学特点及优势展开探讨。  相似文献   

10.
随着英语教学改革的深入发展,多媒体作为一种辅助教学手段,在创设情境、提高课堂教学效率,改变教学模式改革等方面充分地优化了英语课堂教学,教师在教学中应合理应用多媒体辅助英语课堂教学.  相似文献   

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