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该文通过对我国中小学生校园安全管理法律保障问题的研究现状和加强我国中小学生校园安全管理法律保障问题研究必要性的分析,提出了加强我国中小学生校园安全管理的法律保障建设的举措。 相似文献
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《基础教育课程》2007,(5)
《中小学公共安全教育指导纲要》摘要为进一步加强中小学公共安全教育,培养中小学生的公共安全意识,提高中小学生面临突发安全事件自救自护的应变能力,根据义务教育法、未成年人保护法、《国家突发公共事件总体应急预案》及《中小学幼儿园安全管理办法》、《教育系统突发公共事件应急预案》,特制定本纲要。《纲要》要求,通过开展公共安全教育,培养学生的社会安全责任感,使学生逐步形成安全意识,掌握必要的安全行为的知识和技能,了解相关的法律法规常识,养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯,最大限度地预防安全事故的发生和减少安全事件对中小学生造成的伤害,保障中小学生健康成长。《纲要》指出,中小学公共安全教育要遵循学生身心发展规律,把握学生认知特点,注重实践性、实用性和实效性。坚持专门课程与在其它学科教学中的渗透相结合;课堂教育与实践活动相结合;知识教育与强化管理、培养习惯相结合;学校教育与家庭、社会教育相结合;国家统一要求与地方结合实际积极探索相结合;自救自护与力所能及地帮助他人相结合。做到由浅入深,循序渐进,不断强化,养成习惯。(摘自中国教育新闻网) 相似文献
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《中国教育技术装备》2012,(2):123-125
要闻速览☆教育部急令再查校车安全发布紧急通报针对2011年12月12日下午江苏徐州发生的接送小学生校车事故,教育部高度重视,部长袁贵仁立即召集有关部门研究并作出部署,决定派出工作组前往事发地了解情况,并协助开展相关工作。同时连夜发出紧急通报,要求各地各校按照《教育部关于开展中小学生和幼儿上下学交通安全检查的紧急通知》,对中小学生和幼儿园儿童上下学乘车安全情况进行再检查,对各项安全措施进行再落实,配合公安、安监等部门,全力保障中小学生和幼儿园儿童上下学乘车安全。 相似文献
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近日,国家教育部重新修订了《中小学生守则》及《中小学生日常行为规范》,在《中学生日常行为规范》第36条中明确提出:"遵守网络道德和安全规定,不浏览、不制作、不传播不良信息,慎交网友, 不进入营业性网吧"。从中同学们不难看出,《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》对学生思想品德形成和行为习惯养成提出了具体的、操作性较强的要求。那么,学校和学生时上网是怎么看的呢? 最近,记者专门到部分学校作了一次深入采访。 相似文献
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正少年儿童是祖国的未来,家庭的希望,未来社会的建设者和领导者。为进一步加强中小学公共安全教育,培养中小学生的公共安全意识,提高中小学生面临突发安全事件自救自护的应变能力,《义务教育法》《未成年人保护法》《国家突发公共事件总体应急预案》及《中小学幼儿园安全管理办法》《教育系统突发公共事件应急预案》、国家教委基础教育司的《国家中小学自我防范安全常识》都有具体的要求。纯净少年儿童的生活环境,提高少 相似文献
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3月26日,是全国中小学生安全教育日。为了加强中小学生安全教育,强化安全意识,各地积极贯彻落实《中小学生公共安全教育指导纲要》,对不同年级学生提出了不同的 相似文献
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中小学生发生的安全事故主要以交通事故、溺水、自然灾害、火灾、食物中毒等为主。中小学生安全事故中,60％发生在校外,农村是中小学生安全事故多发地区,低年级学生易发生安全事故。预防中小学生安全事故需完善政策法规及健全安全机制,做好各项安全保障工作,建立健全安全防范措施,加强学校体育的安全教育工作。创建良好的中小学生学习和活动的环境,提高广大中小学生及全民的安全意识。 相似文献
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《基础教育改革动态》2005,(5):1-2
为进一步做好中小学幼儿园安全工作，保障广大中小学生和少年儿童的生命安全和健康成长，近日，教育部向各地下发《教育部关于做好2005年中小学幼儿园安全工作的意见》，对做好2005年中小学幼儿园安全工作提出明确要求，并将从今年起实行“重大安全事故内部通报”制度，定期通报各地中小学幼儿园安全事故情况。 相似文献
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本刊讯（记者 陈文静）全省的中小学生如何度过一个平安快乐、充实而又有意义的暑假？近日,省教育厅发布《关于进一步加强中小学生暑期安全教育与管理的通知》,要求各地切实加强中小学生暑期安全教育与管理。 相似文献
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《基础教育改革动态》2004,(16):8-10
中小学生的暑假到来了，为了使中小学生度过一个健康、安全、文明、愉快、有意义的暑假，教育部早在6月25日就发出了《关于加强中小学生法制教育，远离不良文化，过好安全文明暑假的通知》，要求各地教育行政部门和学校 相似文献
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孩子们,看了左边这组数据,你和爸爸妈妈一定会瞠目结舌,珍爱你的生命吧!你的健康安全牵动着全家的幸福与安宁。3月29日是全国中小学生"安全教育日",今年的主题是"预防校园侵害,提高青少年儿童自我保护能力"。为了清除校园安全隐患,国家教育部已将安全教育列入工作重点,在近日发布的修订后的《中小学生守则》及《中小学生行为规范》中,告诉同学们应该珍爱生命,注意安全,防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒,不做有危险的游戏,还将"远离毒品"、"慎交网友"写进了《中小学生行为规范》。《珍爱你的生命》,是长鸣的警钟,更犹如这个春天窗外绵绵不绝的春雨,敲打着、滋润着校园里的小树苗。 相似文献