共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
"弘扬善水文化,建设幸福校园"是苏州工业园区工业技术学校的发展愿景,而注重师生发展,是该校实现发展愿景的重要抓手。许多先进的理念、有效的举措、突出的成果,值得学习和借鉴。 相似文献
2.
陈光斌 《福建基础教育研究》2014,(10):17-18
为了办人民满意的教育,创师生幸福的学校,我们要坚持以人为本,全面发展的办学思想,努力构建＂情景、问题、互动＂的教学模式,提高课堂实效。构建多彩的活动文化,提高师生的生活质量和幸福指数,增强同学们对学校和教师的认同感,从而培养身体棒、学习好、心灵美的学生。 相似文献
3.
＂和美＂是淮海路小学追求的目标。我校总结反思六十多年的发展历程,借鉴与传承中华传统文化精髓特别是儒家思想中＂和＂的思想,以＂构建和美文化,实施和美教育＂为办学理念,以＂和美＂特色为中心,着力构建具有鲜明特色的校园文化、德育文化、课堂文化、艺术文化、书香文化等,追求＂和谐、自主、快乐、健康＂的教育理想, 相似文献
4.
一所学校,只有和谐才能提高办学效率,实现办学目标;只有和谐才能提高学校的品牌和声誉;只有和谐才会有学校的长治久安、长盛不衰;也只有和谐师生才能得以全面、和谐、健康成长,才能促进社会和谐发展。 相似文献
5.
积极健康的校园体育文化对促进学生的全面发展既有明显的显性作用，又有潜移默化的隐性作用。基于此，大学的校园体育理应是一种文化现象．所以，现代高校应积极主动寻求构建和发展校园体育文化的有效途径。充分发挥校园体育文化在现代高校文化建设中的作用． 相似文献
6.
“和美”是淮安市淮海路小学追求的目标。“和美”即和谐、尚美．“和”是核心,“美”是特色。我校总结反思60多年的发展历程．借鉴与传承中华传统文化精髓特别是儒家思想中“和”的思想,提出“构建和美文化．实施和美教育”的办学理念,以“和美”特色为中心,着力构建具有鲜明特色的德育文化、课堂文化、艺术文化、书香文化等,力求全面提升学校的核心竞争力。增强学生的社会责任感、创新意识和人文素养。努力培养具有民族气质且素质全面的面向世界的未来人才。 相似文献
7.
杜玉波 《北京教育(高教版)》2007,(4):16-18
高校是孕育新思想、新知识、新科技的重要园地,是社会创造力的重要源泉,是发展先进生产力和先进文化的重要力量。构建社会主义和谐社会的伟大目标,对高校的建设和发展提出了新的要求,也为切实推进和谐校园建设提供了新的机遇与空间。高校是和 相似文献
8.
本溪市群力小学以“强队伍、优课堂、精管理、健文化、创特色、铸品牌”为学校的内涵发展理念。通过语文校本课程研发,构建“书香校园”,让师生在全面育人的文化气息熏陶和感染下,得以智慧、深刻、灵秀,彰显“新生活教育”的办学特色,走向提升学校文化品位的内涵发展新境界。 相似文献
9.
杨中华 《常州师范专科学校学报》2006,24(5):44-47
沙因认为，文化是“更深层的为组织成员所共享的基本假设和信念，它无意识地发生作用，并以一种被人们视为理所当然的方式规定着组织对自身及其环境的认识”。建设学习化校园，形成一种优质的文化氛围，可以促进教师专业化发展，同时让学校拥有了可持续发展的内在动力，让学校的每一个师生得到最佳发展。下面结合我校的具体做法谈一些肤浅的认识。 相似文献
10.
冯桐林 《天津职业院校联合学报》2006,8(3):34-36
构建和谐校园是各级各类成人高校的重要责任。构建和谐校园应以发展学校文化为切入点,搞好校园主流文化与非主流文化的融合,进而有利于高校学生精神风貌的培养及和谐校园的构建。 相似文献
11.
和美是淮安市淮海路小学追求的目标。和美即和谐、尚美,和是核心,美是特色。我校总结反思60多年的发展历程,借鉴与传承中华传统文化精髓特别是儒家思想中和的思想,提出构建和美文化,实施和美教育的办 相似文献
12.
发展校园文化 构建和谐校园 总被引：2，自引：0，他引：2
构建和谐校园必须大力发展校园文化,充分发挥校园文化的引导功能、凝聚功能、辐射功能和陶冶功能,从而促进和谐校园的长期稳定及健康发展。本文作者从理论上论述了发展校园文化与构建和谐校园的关系,并从实践出发,提出了发展校园文化,构建和谐校园的有效途径。 相似文献
13.
坚持以人为本 构建和谐校园 总被引：1，自引：0，他引：1
构建和谐校园是构建和谐社会的必然要求,也是教育自身发展、和谐文化发展的必然要求。各级各类学校应以此为契机,在先进的办学理念指导下,坚持以人为本,制定出科学的发展规划,树立超前意识的教育价值观和人才培养模式,大力推崇文化管理,加强校园周边环境建设,建立和谐人际关系,形成严谨治学、富于创新的教风、校风、学风,逐步培养师生的书卷气和儒雅文化素养,最终实现构建和谐文化的目标。 相似文献
14.
<正>作为“中国民办十大知名品牌学校”“全国教育创新优秀单位”“全国引探教学法先进集体”,二十多年来,湖南玉潭教育集团（以下简称“玉潭集团”）用心落实立德树人根本任务,深耕幸福教育文化,以“为每个孩子的终身幸福奠基”为办学宗旨,走出了一条打造幸福校园、培养幸福学生的文化育人新路子。 相似文献
15.
近年来,从化中学贯彻落实胡锦涛总书记提出的科学发展观的要求．秉持“以人为本,和谐发展”的办学理念,着力构建文化生态校园,促进学校的和谐发展。构建文化生态校园,简单地说,就是在校园的环境、学校的风气、教师的服务、同学的互助、课外的活动等方面,做到自然环境和谐、师师和谐、干群和谐、师生和谐、生生和谐, 相似文献
16.
“让每个人都拥有幸福人生”是汇泉小学的办学理念,也是我们矢志不渝的追求。而读书则是幸福生活的重要内容,是提高师生幸福指数的主要路径。基于此,学校决定实施文化立校策略,努力构建书香校园,积极倡导读书学习,努力营造崇尚读书、酷爱学习的文化氛围,以浓郁的书香文化来引领教师发展,促进教师提高。 相似文献
17.
张国徽 《中小学信息技术教育》2013,(12):78-79
学校信息化建设基本情况
2002年,自家庄小学提出课堂“四个带进”：把微笑带进课堂、把民主带进课堂、把现代化手段带进课堂、把多元评价带进课堂。并在随后的学校发展规划中提出“以文化为凝聚、以目标为导向、以科研为载体、以课改为引领、以现代信息技术为支撑,促进学校整体教育教学质量再上新台阶”。自此,学校开始了长达十余年的信息化建设与应用实践,逐步构建了具有学校特色的信息化建设与应用模式,为提升教学质量、促进师生发展发挥了巨大作用。 相似文献
18.
网络文化改造了世界也改造了教育和教学，为此，国家、地方投入很大财力，使得教育教学类网站如林，区县市纷纷实现了“校校通”，几乎校校建了网站。可是，这些价值昂贵现代化的设施利用效率不高，没有发挥它应有的作用，蜕变成了现代时髦摆设。 相似文献
19.
许德胜 《北京教育(高教版)》2010,(2):20-21
司空分署街小学始建于1903年，是一所百年老校。学校北倚著名的燃灯佛舍利塔，东临古运河源头，具有浓郁的人文气息和深厚的文化底蕴。大运河之子——当代著名作家刘绍棠少年时期曾就读于此。如果说历史赋予了司小灿烂的文化，那么名人就赋予了它昔日的辉煌。时至今日，历久弥新，司小仍以其独特的魅力向人们展示着与众不同的风采。但是，由于近年来教师的新老交替到了～个急速变化期，加之教师职业倦怠心理的存在，学校上下对文化经营意识有些淡漠，致使司空小学文化的强势受到一定削弱。 相似文献
20.
当前,"创建和谐校园"频率渐高地出现在一些教育管理者和校长的言谈话语中,一些以此为主题的研讨、论坛也在风起云涌地举办着。怎样构建和谐校园,各地都在探索着。浙江省在研究构建和谐校园的评价机制时,就把学生的校园生活愉悦感、教师的 相似文献