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张敦臣 《语文世界(高中版)》2001,(11)
汽车穿越在秦岭的盘山公路间。对半梦半醒的我来说，耳边的一切都只是嗡嗡作响的迷茫，惟独清晰的是眼前连绵的山脉和蔚蓝的天空中几朵悠然的白云。“山真大啊。”车厢中传来清脆的一句，使我精神为之一振……“大山”的“大”，我要去探索。难道非得是一种浩瀚无边的体魄？不完全是。项羽正是有着“力拔山兮气盖世”的英雄气概，我们才谓之“伟大”；大海正是有着能容纳百川的胸襟，我们才誉之“博大”。而秦岭的山呢？他有着能让旅人被大自然魅力所深深折服的气度。这“气度”，也就是山的雄厚内涵，就是能让我们满怀敬意称之为“大山”的… 相似文献
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星期六的晚上,电影散场后,我和我的好朋友站在德克斯剧院门口,等着爸爸来接我们回家。我们在那儿等的时候,看见一群初中的男孩子在那里晃荡,他们大声地笑着,拿一群更小的男孩寻开心。这群惹是生非的男孩们看起来自我感觉挺好,准是觉得自己抽烟的样子气度非凡呢!这帮家伙,唯一的 相似文献
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朱勤 《作文世界(高中新语文伴侣)》2003,(9)
我们赞美大山,因为它伟岸沉着,它有吸日月精华之魄力,又有叹万物变迁之气度;它仰望日月星辰,俯看芸芸众生;它象征着博大,象征着对事物的坦然,它是厚实与沉稳的代名词。我们也欣赏卵石,因为它精致细腻,时而观赏“蚂蚁搬家”的趣味盎然,时而聆听小溪流水的“潺潺”乐音。它是那样灵巧、圆润,能领略世间美景无数,这是它的玲珑所赐予的魔力。大山有大山的原则,卵石有卵石的道理。厚实有厚实的优势,灵巧有灵巧的独到。大山能遮挡一片天空,却无力辨察世事的微妙。卵石会以四海为家,艰难险阻在它手里都会变得圆滑可爱,但世界的支柱永远不是它们所能… 相似文献
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13岁以前,你问我爱什么？我说我爱大山,还爱生长在大山里的外婆。大山里就外婆那么一户人家,而外婆就我妈妈一个女儿。从小,外婆就对我妈疼爱得很,甚至当我妈长成大姑娘了,她也舍不得她,只将他嫁到了邻近村子里。 相似文献
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陶渊明爱菊,周敦颐爱莲,是因为他们的志趣和这两种花草的品格默契。我却爱笔,我的爱物是一支水笔。我爱它,因为它的不凡经历,给我奋进的力量。我的爱物是一支解放牌铱金水笔,笔长13.5厘米,管粗1.4厘米,比一般水笔直径长0.3厘米。能吸墨水35滴,比一般水笔多吸15滴。管体呈深黑色,笔挂、笔帽、笔箍为银白色。这是一支与共和国同龄的老笔。由于服务期长,当年的压水弹簧已不复存在,连木质笔舌也断了两齿。四十年来,笔尖已经换了三次。爸说第一个笔尖伴他成长,第二个笔尖和他一样迷离,第三个笔尖和我们一家新生。在这种笔尖没有脱销时,爸就买了一打存起来,准备用上它三代人,要让家风永存,家训长传。 相似文献
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张锋 《山西教育(综合版)》1996,(9)
我是大山的儿子──一个山区教师的自述本刊通讯员张锋我叫雷海奎，是中条山深处、运城市五龙峪乡刘家坡小学的一名普通教师。“大山养育了我，我这个儿子会把情情爱爱奉献给大山，会把心心血血倾注给大山。”我把这则日记，当作自己的座右铭，写在家里，写在学校的办公室... 相似文献
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陶忠 《南宁职业技术学院学报》1995,(1)
<正> (一> 在春的怀抱里,我是一滴小小的雨珠。我那微小的躯体有着自己明沏的本质,为了追求,刚触及大地,就献上了青春的生命。 请不要嫌弃雨珠的微小吧! 雨珠能使祖国大地重新装饰上春天的绿绒。在春的怀抱里,我是一滴小小的雨珠,愿为母亲大地献上温馨的爱。也许母亲并不缺少我这一滴小小的雨珠,但我爱她,爱得深沉。 相似文献
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上课了,陈耀拿了张凳子坐到学生中间,侃起了“大山”：“我有两个爱好,一个是爱打听,一个是爱胡思乱想,谁想把我这两个爱好换一种表述？” 相似文献
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《中学生阅读(高中版)》2007,(9)
雪如寻梦的蝴蝶,漫天飞舞着:雪像大山里的芦絮,缓缓飘荡着;雪,又似来自"天国"的精灵,尽情挥洒,不懈地装点着世界。它以博大的胸襟,包裹着裸露的大地,执著地雕塑着我们心中的天堂;它用晶莹的躯体,净化了万物的心灵,我爱雪!我爱雪的洁白无瑕、晶莹剔透,我爱雪的自然洒脱、娇小多情,我更爱冬天雪之迷人,春天雪之诱人,尤其爱江南春雪之醉人。而作家梁实秋和鲁涛是否也会如我般爱雪呢?他们笔下的雪又将承载怎样的内涵呢?我们还是到文章中慢慢领悟吧! 相似文献
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教育是用心呵护,用爱培育,用智启迪;让学生个性张扬,人格健全,终身幸福。——魏嵋在定西一中,有一位痴情于教育的默默耕耘者。他,就是定西市第一中学物理高级教师、副校长魏嵋同志。他,高高的个子显出一种非凡的气度,慈祥的目光中又透出 相似文献