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基于大学生顺利走向职业生涯的大学教学探析 总被引：5，自引：0，他引：5
从狭义上讲,大学毕业生能否成功就业,是其能否顺利开启职业生涯,进而获得职业成功的关键,但大学教学与用人单位需求之间的距离,直接影响乃至决定了大学生的职业生涯.为此,大学教学应该:转变理念--培养学生的职业素养与核心竞争力;调整课程--建立包括职业发展内容在内的综合化课程体系;设计教学--形成以特定内容为核心的灵活多样的教学模式;指导学生--掌握以职业发展为核心的自我管理;开设相关课程和讲座--获得职业沟通的技术与技巧. 相似文献
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当前,大学毕业生工作难找,用人单位人才难求,究其原因,有一定的社会因素,大学生自身职业素养缺失也是一个重要原因。职业素养的高低对劳动者职业生涯中的发展起决定性作用。理应社会、高校、大学生三方努力,着力培养大学生职业素养,促进大学毕业生顺利就业。 相似文献
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近年来,随着高校持续扩招及我国劳动力市场的变化,大学生的就业形势越来越严峻.出现大学毕业生就业形势严峻的原因是多方面的,有政府部门的、企事业用人单位的,也有高校和大学生个人的因素.其中,用人单位对毕业生的过分挑剔,而带来的"就业歧视"更是加剧了当前大学毕业生就业难的一个不可忽视的因素. 相似文献
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大学生职业生涯规划教育的现状及其对策 总被引：4，自引：0，他引：4
大学是对人生进行职业生涯规划的关键时期,大学生能否做好自己的职业生涯规划,不仅关系到他们的人生发展方向和目标,而且关系到他们在毕业时的就业竞争优势。因此研究探讨大学生职业生涯规划教育的现状及其对策具有十分重要的现实意义。 相似文献
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大学生职业生涯规划与综合素质的培养 总被引：7，自引：0，他引：7
蒲洁 《四川师范大学学报(社会科学版)》2005,(Z1)
近几年来,大学毕业生就业困难的问题越来越突出,日益成为社会广泛关注的问题,毕业生就业率的高低和就业岗位的优劣正成为评价高等院校教育水平的重要指标。来自就业市场的信息表明,大学生就业难的现象正在加剧,究其原因,除了企业改制和政府机构等大环境因素外,更重要的是大学毕业生素质与市场经济发展不吻合、不匹配。在现有的就业市场上,复合型、创新型、经验丰富型、技能型人才较受欢迎,而要成为这些类型的人才,必须具有良好的综合素质。面对市场经济的挑战,高等教育的观念和人才培养模式必须转变,高校在改造学科结构的同时,要重视学生职业生涯规划教育和大学生综合素质的培养,走培养“复合型”人才的发展道路,为大学生就业开拓更加广阔的市场。面对激烈的就业竞争和用人单位对大学生素质的高要求,不少高校在学生毕业前夕增设适应求职需要的岗位培训和就业指导,以期迅速提高大学毕业生的求职技巧和职业素质,但这些应急措施往往力不从心,效果不佳。本文拟从大学生职业生涯规划出发,联系大学生学业生涯规划,就提高大学生综合素质,增强大学生就业能力方面谈谈看法。一对职业生涯规划和大学生综合素质的培养的认识1.什么是职业生涯规划?著明管理专家诺斯威尔对职业生涯规划的内涵... 相似文献
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李成茂 《北京教育(高教版)》2010,(6)
目前,林科类大学生就业问题比较突出,存在毕业生找不到理想的工作,用人单位招不到合适的人才,大学生职业生涯发展比较盲目等问题。本文通过研究近年来北京林业大学林学院毕业生生源与就业单位所在区域及就业单位的性质的关系,分析生源差异、课程设置、培养模式等对毕业生就业质量的影响,从调整生源分布、改进培养环节、完善课程设置、实施分类培养、转变就业观念以及建立招生培养就业一体化工作机制等方面提出提高林科类大学生培养质量和就业质量的对策。 相似文献
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对当前大学毕业生就业中“就业歧视”现象的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
近年来，随着高校持续扩招及我国劳动力市场的变化，大学生的就业形势越来越严峻。出现大学毕业生就业形势严峻的原因是多方面的，有政府部门的、企事业用人单位的，也有高校和大学生个人的因素。其中，用人单位对毕业生的过分挑剔，而带来的“就业歧视”更是加剧了当前大学毕业生就业难的一个不可忽视的因素， 相似文献
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一、企事业单位需要的思想素质 高等教育培养建设社会主义现代化的专门人才。社会主义现代化建设对人才的要求往往要通过企事业单位的用人部门反映出来,高校培养的学生其思想素质是否适庆用人单位的需要,一方面要看这些单位对人才思想素质的要求,另方面就要看大学毕业生在实际工作中的表现。 相似文献
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实践能力是衡量大学生综合素质的一项重要指标,是大学毕业生能否顺利进入职场的重要影响因素。随着社会的不断发展,社会及企业对大学生提出了更多的要求。大学生实践能力培养问题也日益凸显。本文通过对高校大学生实践能力培养的调查,从大学生自身修养、高校教育及用人单位参与等方面进行了分析。 相似文献
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素质教育在当今社会职业素质中具有重要的培养意义.职业素质培养则是整个职业稳定发展和忠诚度的核心.为了提高高职高专学生职业生涯发展的效率和效益,高校和社会都要为职业生涯发展创设优越的条件和环境.职业素质是职业成功的重要条件,也影响了高职高专学生所获得的职业岗位,影响个人职业生涯的发展.高职高专的大学生能否在社会中生存,毕业前的就业指导和就业管理非常重要,在校时应当及时有效的加强职业素质的培养,使高职高专的学生能在社会立足,逐渐成为优秀的大学毕业生,为他们的职业生涯打下坚实的基础. 相似文献
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职业规划教育与大学生就业竞争力提升 总被引：3，自引：0，他引：3
邬守景 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2009,(2):24-26
目前,我国高校毕业生就业形势越来越严峻,大学生职业生涯规划意识淡薄,毕业生的综合素质与用人单位职业能力需求之间的矛盾凸现。加强大学生职业生涯规划教育是提高大学生的职业能力和就业能力的重要途径。本文分析了我国大学生职业生涯规划教育现状,探讨了职业生涯规划对大学生就业能力培养的重要作用,提出了加强职业生涯规划教育、提升学生就业竞争力的对策。通过研究旨在为高校有针对性地进行大学生职业生涯规划教育提供一定的理论参考和依据。 相似文献
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对北京工业大学实验学院的毕业生及其就业单位的跟踪调查,显示综合素质成为制约大学生成才的关键因素,关系到大学生的就业。大学生的综合素质日益受到社会尤其是用人单位的重视。用人单位对经历过校企合作教育的毕业生非常满意,被企业留用的学生不需要适应期,直接走上工作岗位,进入一线项目组。大学生综合素质的培养需要高校、政府、企业、社会、家庭和学生本人的共同努力。 相似文献
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金融危机视闽下的大学生就业对策管窥 总被引：1，自引：0，他引：1
在全球金融危机影响下,当前我国大学生就业形势十分严峻,面对当前就业形势,大学毕业生如何利用好政策,变危机为契机,创新就业观念,拓宽就业渠道,灵活就业,自主创业,文章提出了制定明确目标,从小处入手,从基层做起,做好职业生涯规划;克服焦虑情绪,量力而行,保持健康心态;用足用好国家给高校毕业生制定的优惠政策;从"维稳"高度出发,政府、企事业等用人单位和家庭要相互配合,共同做好大学生就业工作等就业对策. 相似文献
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为了弄清社会各用人单位对高职大学生人才素质的具体要求,笔者对322家企事业单位进行了问卷调查,结果普遍认为高职大学生综合素质比专业技能更加重要,尤其是文科类专业毕业生更是如此,这个结果必然引发大家对高职教育的深思. 相似文献
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夏世忠 《邵阳学院学报(社会科学版)》2005,4(3):131-133
大学生人文精神的素养如何，不仅关系到其自身能否健康成长，而且关系到我国能否培养和造就大批社会主义现代化事业的接班人。由于我国大学生人文精神现状堪忧，因此对于大学生新型人文精神的培养，很有必要深层次转变人文观念，多途径拓展教育渠道，全方位探寻具体方法。 相似文献
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目前,我国艺术类高校毕业生就业形势越来越严峻,大学生职业生涯规划意识淡薄,毕业生的综合素质与用人单位职业能力需求之间的矛盾凸现.加强大学生职业生涯规划教育是提高大学生的职业能力和就业能力的重要途径.马克思主义实践观目前在大学生树立职业理想时起到了重要的指导作用. 相似文献
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大学毕业生就业能力研究——基于对管理类和经济类大学毕业生的调查 总被引：8，自引：0，他引：8
围绕大学毕业生就业能力问题,对管理类和经济类应届大学毕业生、往届大学毕业生和用人单位进行了问卷调查。调研结果发现,三个群体均认为就业能力在大学毕业生就业中占有重要地位。用人单位认为,沟通能力、问题解决和决策能力及自我管理能力不仅是大学毕业生必备的能力,而且也是他们普遍欠缺的能力。往届大学毕业生认为,就业能力高低决定其初次就业成功率和初期就业质量。与用人单位的观点相比,应届大学毕业生、往届大学毕业生普遍高估了自己的就业能力。三个群体均认为本科教育在培养大学生就业能力方面具有积极作用。就业能力提升需要大学生本人、高校、用人单位及政府相关部门几方面的配合。 相似文献
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大学毕业生的就业状况一直是社会关注的热点,大学生如何才能获得理想的职业,进而被社会承认,被用人单位所接纳,是摆在毕业生面前的一个重要课题.笔者认为,与仅仅注重对大学生进行“成品包装”的就业指导模式相比,贯穿整个大学阶段的职业生涯辅导能更有效地提高毕业生的“可就业性”,更有助于实现人力资源的优化配置.本文从大连理工大学城市学院管理学院学生职业生涯辅导在就业中的应用研究这一独特的角度,将研究对象集中在城市学院管理学院学生这一特殊群体,力求从新的视角、新的领域,通过各有侧重的大学四年有针对性的职业生涯辅导,凸显其在就业中的应用研究. 相似文献
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体面式就业是实现体面劳动、社会保障、劳动保护、尊严尊重等四大目标的就业活动.大学生就业问题不但关系到毕业生自身价值的实现及其家庭的切身利益,而且还关系到高等教育的健康发展和社会的和谐与稳定.当前的问题是大学生“NEET”队伍越来越庞大;大学生“非正规就业”越来越多,无法“体面”起来.高校应该创新工作,既要培养在校的学生,又要关心走出学校的校友一辈子的成长;高校对毕业生就业,应该起主导作用,不仅要积极联系用人单位而且要监督用人单位兑现体面式就业的四大目标,对有损毕业生权利的要帮助其维权、申诉. 相似文献