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随着政府职能转变和科技计划管理体制改革的深入,科技评估活动越来越受到各级科技管理部门的重视,各层次的评估工作逐步开展起来.但是,目前业界对科技评估的理解还存在较大的差异,甚至有人认为,认识还是比较模糊.对有关科技评估基本内涵进行探讨,将有助于我国科技评估制度设计和科技评估体系的建立. 相似文献
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转变政府职能与深入改革科技管理体制,有力促进了科技管理部门对科技评估活动的重视,逐步开展的各层次科技评估工作,对于科技管理具有决策支持作用。分析科技管理决策与科技评估的关系以及科技评估的需求,对于完善科技管理体制,建立科技评估体系都具有十分重要的作用。 相似文献
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科技资源的管理与共享利用是促进科技基础能力建设,充分发挥科技资源整合作用,提升科技创新能力的基础,而科技评估是科技管理中不可缺少的重要环节和手段,评估结果对于加强科技资源投入的顶层设计和宏观调控,提高科技资源利用效率具有重要的现实意义.分析与探讨基于科技资源管理与共享的科技评估发展与实践,将有助于中国科技资源共享机制和科技评估体系的完善,有助于中国科技创新体系建设与自主创新能力的提高. 相似文献
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在我国当前政府开始加强科技计划管理的情况下,科技管理体制改革工作也越发的深入,而科技管理体系中所涉及到的相应评估活动实际已经受到了相关管理部门的重视,这方面的评估工作实际帮助科技管理工作带来了决策的基础。本篇文章主要针对科技评估在科技管理中作用的分析以及认识进行了全面详细的探讨。 相似文献
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施李梅 《内蒙古科技与经济》2006,(2):13-15
科技评估是由科技评估机构根据委托方明确的目的,遵循一定的原则、程序和标准,运用科学、可行的方法对与科技活动有关的行为进行专业化咨询和评判活动.科技评估的主要作用是为决策层提供科学依据,为管理层提高科技宏观管理的调控能力,推动科技管理制度的创新,增强计划制定和执行的严肃性,促进经费管理部门的廉政建设,大大活跃和促进技术创新与产业化进程,促进科技成果的快速产业和转化.因此,随着科技与经济体制改革的深入进行,应大力发展科技评估业. 相似文献
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科技评估在科技项目管理中的作用探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
随着科技的发展和知识经济社会的来临 ,科技评估成为科技管理中一个不可缺少的环节。本文简要回顾了科技评估的发展史 ,从三个方面分析了科技评估与科技管理的关系 ,深入探讨了科技评估对科技项目管理的促进作用。 相似文献
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赵怀让 《科学.经济.社会》1991,9(3):56-58,72
最近几年来,在科技成果评奖、科技人员技术职务晋升、科技单位工作质量评价等工作中普遍实行定量评估,有时连科技资源的分配,也在定量评估的基础上进行。因此,科技活动的定量评估已是科技管理的一种重要手段。科技活动的定量评估是在对科技活动过去状况量 相似文献
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科技评估在科技项目管理中的作用 总被引:6,自引:0,他引:6
科技项目评估是科技管理和研究的重要内容,是科技管理的重要手段。在美国、日本等发达国家科技评估受到法律保障,并已建立比较完善的科技项目评估体系。我国应借鉴国外经验,通过建立健全科技评估法律制度,保障科技评估的健康发展,使科技项目评估成为公正的科技项目管理办法。 相似文献
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马红霞 《科学.经济.社会》2004,22(4):82-84
科学与技术是两个不同的概念。“知识经济”的实质是,现代高新技术和人的智力是经济发展的决定因素。而现代技术的基础是科学,科学的基础是哲学,因此我们要想真正把科学和技术搞上去,就必须学习和移植代表理论思维结晶的各种哲学思想,而不能仅仅学习和移植科学和技术。此外,哲学思想也是孕育创造性思维的土壤。 相似文献
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对比中外期刊 找差距 谈对策 总被引:6,自引:2,他引:4
以国外有代表性的材料科学期刊各9种为研究对象,进行了比较与分析,找出差距,结合国外科技期刊的最新发展动向,提出了发展我国科技期刊的对策。 相似文献
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在分析图书情报机构与ISP各自竞争优势和劣势的基础上,初步探讨了图书情报机构与ISP相互融合的总体趋势以及在实现融合的过程中,图书情报机构所需要做出的努力。 相似文献
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郭杰荣 《内蒙古科技与经济》2004,(15):2-3
科学技术是第一生产力,但是,它的作用能否得到充分发挥,却有赖于管理。其管理的范围就是对人财物的管理。管理的好,可能起到较好的作用,管理的不好,则可能造成极大的损失。 相似文献
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信用的起源、发展、形成与应用型态 总被引:1,自引:0,他引:1
从经济学的角度探讨了信任、信誉、信用三者之间的关系及信用在经济活动中的应用。信任起源于人与人之间的交往,信誉是正向信任的累积效应,信用则是信誉的长期积累并具有商品特性,尤其是具有货币的流通、贮藏、支付等功能。 相似文献
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Hubert Ertl Peter Sloane 《科研管理》2004,25(Z1):93-105
本文主要论述了职业教育和培训与创新过程的关系,认为创新需与教育结合,而教育本身也在经理创新的过程,指出了导致后现代科学现代化压力的发展趋势及其对教育和培训体系的挑战.针对这种现状,文章重点考察了德国职业教育和培训体系,分析了德国体系的特点和结构以及近三十年来的主要危机与改革的措施.文章指出每次危机的发生都带动了创新和改革的发展,特别介绍了今年来最重要的改革发展步骤,即所谓的"实地学习概念",文中详细介绍了教学模块创新的基本思想和原则. 相似文献