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沙书萍 《快乐作文（低年级版）》2014,(8)
正习作要求冀教版四年级下册"综合学习二·我的小笔头":写喜欢的小动物。拓展思路喜爱小动物是孩子们的天性。那些小猫小狗、小鸡小鸭、小鱼小鸟、小青蛙、小螃蟹……都是我们的朋友,和它们在一起的每一天都平淡而快乐。也许你因为意外得到一种小动物而欢呼雀跃、也许因为它跟你由生疏到熟悉而感到欣喜若狂、也许会因为心爱的小动物失踪或 相似文献
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孩子为什么如此不喜欢狼？
今年有一首很流行的歌曲《狼爱上羊》，第一次听就喜欢上它的歌词：“北风呼呼的刮，雪花飘飘洒洒，突然传来了一声枪响，这匹狼它受了重伤，但它侥幸逃脱了，救它的是一只羊，从此它们约定三生，苦诉着衷肠。狼说亲爱的，谢谢你为我疗伤，不管未来有多少的风雨，我都为你去抗；羊说不要客气，谁让我爱上了你，在你身边有多么的危险，我都会陪伴你，就这样它们快乐地流浪，就这样它们为爱歌唱……” 相似文献
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<正>任务一：创生情境，设计框架师：我知道，很多同学都喜欢小动物，把它们当作自己的朋友。你养过小动物吗？或者，你熟悉哪种动物？说说你的这个动物朋友有什么最为突出的特点。生：我养过一只可爱的小兔子，名叫小芋圆。它浑身乳白色，上面有两个棕色的小圆点，显得很特别。小芋圆很爱干净，挑食，胆子也很大。 相似文献
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干露 《新语文学习(小学作文)》2003,(9)
小朋友们，提到“长大”，你会想到什么呢？让我们一起来完成以下的选择：□树苗会长大□小草会长大□小鸡会长大□蝌蚪会长大□宝宝会长大在你们的小脑袋瓜里，一定还有很多不一样的头，写在横线上吧！是啊，植物会长大，动物会长大，我们的小朋友会长大！挑一幅图给你们看看！我们的城市里也发生着日新月异的变化，如果把它们想像成不断成长中的“城市娃娃”，你又发现哪些新鲜事？再来做个填空吧！马路长大了，它们。还有什么长大了？继续写呀！提到长大，我们总有说不出的兴奋，瞧，植物开花结果、动物活泼可爱、孩子健康聪明、城市欣欣… 相似文献
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刘克锡 《读与写:教育教学刊》2009,(3):16-16
同学们,你一定喜欢各种各样的小动物吧!白兔、金鱼、鸭子、小猫……多可爱呀!如果你逼真地写出了它们,那你才真有本事呢!怎样写出动物的可爱 相似文献
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卢筱玲 《快乐作文（低年级版）》2014,(4):8-8
课堂训练内容 人教版二年级下册“语文园地五·口语交际”。看看,想想你喜欢下面图片中的动物吗？看看它们都有什么特点？动物是人类的朋友,千奇百怪的动物使地球丰富多彩。你身边有哪些动物？ 相似文献
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薛文卓 《新语文学习(小学作文)》2003,(21)
小朋友,你们喜欢小动物吗?你对它们了解多少呢?一、独具慧眼下面的小动物,你认识吗?二、挑战天地第1关:我们怎么称呼这些小动物呢?一(只)猫一()狗一()牛一()马★你还会称呼哪些小动物?一()一()一()一()一()一()()()()()第2关:这些小动物怎么叫呢?用线连一连。★你还知道哪些动物的叫声?第3关:你们能围绕这几种小动物,各写一句话吗?猫猫喜欢吃鱼。狗牛马猫牛狗马嘶嘶地叫汪汪地叫哞哞地叫喵喵地叫37★其他动物爱吃什么?第4关:这些小动物能为人类做些什么呢?猫猫会捉老鼠。狗牛马★其他动物的本领是什么?通过刚才的练习,你们对动物有一定的了… 相似文献
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《小星星(作文100分)》2014,(11):43-43
生活中充满了创作的灵感只要我们稍微动动脑筋和，动动手就能把想法变成观突，利用身边的工具创造出一些新的东西，它们也许真的有用，或者仅仅是为了娱乐，但它们会让你的生活变得更加丰富多彩。如果不想自己的手被带剌的闹钟扎成筛子，就赶紧从睡梦中清醒过来吧。当闹铃响起时，想要让它停止就必须举30下，你清醒了，还锻炼了身体，一举两得。总算熬过了闹钟的折磨，新的一天从梳洗打理开始。如果你的牙膏是这样出来的，刷起牙来会不会有一点小小的联想？ 相似文献
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王振刚 《新语文学习(小学作文)》2006,(10)
魔力热身给鱼儿起个好名字每个小孩子来到世界上,父母都会给他起个名字。今天,不是请你给小宝宝起名字,而是给热带鱼起名字,有兴趣吗?瞧那一条条机灵的热带鱼在水草间游来游去,多可爱啊!你能不能给它们起一个可爱的名字呢?重新起的这个名字要与它的外形相符合哟!黑玛丽鱼剑尾鱼孔雀鱼魔力游戏你家中饲养过小动物吗?你喜欢到动物园里去吗?以前,你是否曾趴在可爱的小动物身旁,紧紧地盯着它们看呢?看它们哪些地方最特别,比方说:长相特别,穿的“衣服”特别……小动物的外形给我们留下了深刻的印象,其实,它们的生活同样充满了情趣。每种动物都有… 相似文献
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