首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
曹灿辉 《广西教育》2014,(48):29-29
正据中广网消息,从今年开始,安徽将试点教师资格定期注册制,对在职教师试点实行5年一周期的定期注册,打破了教师资格终身制。无独有偶,北京市也在随后不久下发相关文件,试点教师资格定期注册制。据《现代教育报》报道,北京市教委日前下发《北京市中小学教师资格定期注册制度实施细则(试行)》,从2016年起,北京市将实行中小学教师资格定期注册,每5年为一个注册周期,定期注册不合格或逾期不注册的人员,不得从事教育教学工作。从2015年9月起,北京市将启  相似文献   

2.
省外视窗     
《河北教育》2014,(11):10-10
北京:教师资格被撤销者禁考五年明年9月1日起,北京市正式启动教师资格考试改革试点,2016年1月1日起,教师资格每五年注册一次。被撤销教师资格的教师不仅禁止注册,而且五年内不得参加教师资格考试。自此,教师资格终身制被打破,想当老师必须参加全国统考,取得教师资格并按期注册。依据北京市教委印发的《中小学教师资格定期注册制度实施细则(试行)》,2016年1月1日起,北京市中小学教师资格实行5年一周期的定期注册,注册不合格或逾期不注册的人员。  相似文献   

3.
本刊讯 记者日前获悉,陕西省教育厅将在2015年9月启动实施中小学教师资格5年一个周期的定期注册制度。定期注册不合格或逾期不注册的人员,将不得从事教育教学工作。  相似文献   

4.
智学 《河北教育》2013,(7):42-43
2005年起,我省就对教师资格定期注册制度改革进行有益的研究与探索。2012年,我省被教育部确定为中小学教师资格定期注册制度试点省。按照教育部的要求,本着"先行试点、分步实施、稳步推进"的原则,确定邢台市、承德市为试点市,从2012年11月开始,进行教师资格首次注册工作。  相似文献   

5.
《中小学管理》2012,(10):60
2012年教师节前夕,《国务院关于加强教师队伍建设的意见》发布。《意见》提出要严格教师资格和准入制度,全面实施教师资格考试和定期注册制度。上海、北京均传出消息,称中小学教师资格终身制将被打破。上海新入职的中小学教师每五年将认证注册一次,如果考核不合格,将被取消教师资格。只有连续注册五次,即任职25年以上,才可免注册。消息一出,立即引发公众热议。  相似文献   

6.
问:什么是教师资格定期注册?答:教师资格定期注册是对中小学、中等职业学校和幼儿园教师人职后从教资格的定期核查。问:教师资格注册制度的内容有哪些?答:教师资格注册制度分为首次注册和定期注册。取得中小学、中等职业学校和幼儿园相应教师资格的人员,初次聘用为公办普通中小学、中等职业学校和幼儿园在编在岗教师及民办普通中小学、中等职业学校和幼儿园在岗教师时,应申请首次注册。  相似文献   

7.
正2013年12月24日上午,马鞍山市召开中小学教师资格定期注册试点改革动员大会,拉开了全市中小学教师资格考试和定期注册改革的序幕。此项改革将直接影响着全市2.3万余名中小学教师,中小学教师资格一旦获得,终身拥有的现状将一去不复返。据悉,经教育部批准,今年我省启动国家中小学教师资格考试和定期注册改革试点,并确定马鞍山市为全省唯一进行中小学教师资格定期注册改革试点市。  相似文献   

8.
为进一步贯彻落实教育规划纲要,加强中小学教师队伍建设,按照国家教育体制改革试点工作的总体部署,我省根据《教育部关于扩大中小学教师资格考试与定期注册制度改革试点的通知》安排,决定从今年9月开始启动教师资格考试改革与定期注册制度试点工作。为加强试点工作的组织领导,省教育厅成立了山西省中小学教师资格改革工作领导组,并依据《教育部关于印发(中小学教师资格考试暂行办法)(中小学教师资格定期注册暂行办法)的通知》精神,结合我省实际,研究制定了《山西省中小学教师资格考试改革实施办法》《山西省中小学教师资格定期注册试点工作实施办法》。  相似文献   

9.
正屯昌县作为省中小学教师资格定期注册制度试点县,已启动教师资格考试改革工作。目前,全县所有首次教师资格注册试点范围的29所普通中小学学校在编在岗中小学教师填写《教师资格定期注册申请表》,屯昌县教育行政部门已对注  相似文献   

10.
广角     
《政治课教学》2014,(10):71-72
中小学教师资格考试将实行全国统考 根据国家教育部教师资格考试改革的统一部署,从2015年起,中小学教师资格考试将实行全国统考,且报考条件提高,在校专科大二、大三,本科大三、大四才能报考。“师范毕业生不再直接认定教师资格,统一纳入考试范围。”教育部公布的《中小学教师资格考试暂行办法》规定,教师资格考试将由教育部考试中心统一制定考试标准和考试大纲。“考试将按照高考的要求来组织。”教育部教师工作司有关负责人表示。据了解,改革后的统考将增设综合素质、学科教学能力的考查,突出对教育教学实践能力的考查。此外,目前的考试以知识性考题为主,试点后则以实践能力题为主,同时邀请大量一线优秀教师参加命题,广泛使用案例分析、教学活动设计等特色题型,重点考查考生运用所学知识分析和解决教育教学实际问题的能力。据悉,改革后,教师资格考试合格证明有效期为“3年”,教师资格也不再终身拥有,而是定期注册。根据教育部颁布的《中小学教师资格定期注册暂行办法》,中小学教师资格每5年注册一次,注册条件以师德表现、年度考核和培训情况为主要依据。据了解,教育部决定进一步扩大中小学教师资格考试和定期注册改革试点范围,至此,包括浙江省在内,试点省份已达到10个。2015年,中小学教师资格考试和定期注册制度将在全国范围内推开。  相似文献   

11.
广角     
中小学教师资格考试将实行全国统考
  根据国家教育部教师资格考试改革的统一部署,从2015年起,中小学教师资格考试将实行全国统考,且报考条件提高,在校专科大二、大三,本科大三、大四才能报考。“师范毕业生不再直接认定教师资格,统一纳入考试范围。”教育部公布的《中小学教师资格考试暂行办法》规定,教师资格考试将由教育部考试中心统一制定考试标准和考试大纲。“考试将按照高考的要求来组织。”教育部教师工作司有关负责人表示。据了解,改革后的统考将增设综合素质、学科教学能力的考查,突出对教育教学实践能力的考查。此外,目前的考试以知识性考题为主,试点后则以实践能力题为主,同时邀请大量一线优秀教师参加命题,广泛使用案例分析、教学活动设计等特色题型,重点考查考生运用所学知识分析和解决教育教学实际问题的能力。据悉,改革后,教师资格考试合格证明有效期为“3年”,教师资格也不再终身拥有,而是定期注册。根据教育部颁布的《中小学教师资格定期注册暂行办法》,中小学教师资格每5年注册一次,注册条件以师德表现、年度考核和培训情况为主要依据。据了解,教育部决定进一步扩大中小学教师资格考试和定期注册改革试点范围,至此,包括浙江省在内,试点省份已达到10个。2015年,中小学教师资格考试和定期注册制度将在全国范围内推开。  相似文献   

12.
资讯     
正2014中国长三角校长高峰论坛校长共话文化传承。2014中国长三角校长高峰论坛于9月27日在浙江省衢州二中举行,200多位来自江、浙、皖、沪的校长及专家共聚一堂,就"课程改革背景下的教育文化的传承与创新"的议题,交流教育文化传承的经验,展现中国长三角教育在深化新课程改革进程中凸现的智慧和成果。论坛还评选出了"2014年中国长三角最具影响力校长"并颁奖。●北京:中小学教师将告别终身制。2014年10月20日,北京市教委下发《北京市中小学教师资格定期注册制度实施细则(试行)》,从2016年起,北京市将实行中小学教师资格定期注册,每五年为一个注册周期,定期注册不合格或逾期不注册的人员,不得从事  相似文献   

13.
梁好 《教育》2014,(30):4
从今年开始,安徽将试点教师资格定期注册制,对在职教师将试点实行5年一周期的定期注册,打破了教师资格终身制。据悉,按照教育部8月颁布《中小学教师资格定期注册暂行办法》和改革规划,从明年起中小学教师资格每5年注册一次,注册条件以师德表现、年度考核和培训情况为主要依据。(2014年10月7日中国  相似文献   

14.
师资认证     
教师资格终身制面临破冰,定期注册制度尚需稳着陆【本期话题】师资认证教师资格终身制面临破冰,定期注册制度尚需稳着陆【话题背景】国务院颁布《关于加强教师队伍建设的意见》指出,"要严格教师资格和准入制度。"该意见第十二条规定,"修订《教师资格条例》,提高教师任职学历标准、品行和教育教学能力要求,全面实施教师资格考试和定期注册制度。"随后,上海市教委传来消息称,从今年开始,上海中小学教师资格在首次注册后将不再是终身制。根据媒体报道,今后北京教师资格也将不再享有"终身制",取而代之的或是5年时限,教师资格终身制面临破冰。但是,  相似文献   

15.
佚名 《教师博览》2013,(2):16-17
<正>(2012年)教师节前夕,北京、上海传出消息,将打破中小学教师资格终身制,教师每5年将认证注册一次。若考核不合格,将退出教师岗位。广东也表示,将在2年内打破教师"铁饭碗"。事实上,此前颁布的《国务院关于加强教师队伍建设的意见》也明确提出将全面实施教师定期注册制度。定期注册制度的实施将给  相似文献   

16.
为完善教师资格制度、健全教师管理机制、建设高素质专业化教师队伍,2016年起,国家全面实施教师资格定期注册制度。这一做法打破了教师资格终身制,完善了中国特色教师教育体系,符合国际教师资格制度的发展趋势。但也面临诸多困境:周期过于统一;考核条件宽松;范围不够全面;过程易流于形式。要发挥其应有功效,应该设计灵活的注册周期;强化注册考核的内容;建立专业的注册机构;加强教师资格定期注册制度的体系建设。  相似文献   

17.
《教育部关于扩大中小学教师资格考试与定期注册制度改革试点的通知》,决定在河北、上海等6个省份试点的基础上,从2013年下半年开始,新增山西、安徽、山东、贵州4个省参加中小学教师资格考试。  相似文献   

18.
国内传真     
教育部:试点教师定期注册考核,不达标者将退出 据《京华时报》,教师资格考试将有国家标准,教师也将不再是铁饭碗,将定期注册考核,不达标者将退出。教育部今年将选择两个省份实施教师资格考试和定期注册制度,建立“国标、省考、县聘、校用”的教师准入和管理制度。  相似文献   

19.
2011年,我国开始中小学教师资格定期注册试点,十余年来,政策执行存在较为突出的阻滞问题,呈现出消极性执行、选择性执行、利我性执行、曲解性执行及附加性执行等形态。文章以萨巴蒂尔和马兹曼尼安的政策执行综合模型为理论基础,分析中小学教师资格定期注册政策的制度缺陷及其作用方式,提出政策执行阻滞的消解路径,以期提高政策执行效率。  相似文献   

20.
2013年8月,教育部发布《关于印发,中小学教师资格考试暂行办法>,中小学教师资格定期注册暂行办法>的通知》,2015年,全国开始教师资格证国考.教师资格证国考推进了持证上岗制度的落实,对高师院校提高人才培养质量、促进其优势发展既是机遇也是挑战.  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号