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1.
郑琳川 《长春教育学院学报》2016,(9):21-24
科技的发展和进步催生了新一代的社交媒体,社交网络已成为当代大学生思想和情感交流的重要途径.本文分析了社交网络的特点及其与思想政治教育的关联,结合当代大学生的群体特征,深入调查其网络使用状况,包括上网时长、偏好活动以及聚焦内容等,针对问题提出有效措施来应对社交网络给大学生思想政治教育带来的挑战. 相似文献
2.
《湖北函授大学学报》2016,(18)
随着微时代的来临,微媒体席卷各大高校,深得大学生群体的喜爱,已经潜移默化的影响着他们的思想和行为。校园微博凭借极具个性化特征成为隐性思想政治教育的重要网络空间,被广泛运用到大学生教育工作中去。本文介绍了高校校园微博的隐性思想政治教育功能,探索高校校园微博在隐性思想政治教育中的巨大效用,为大学生思想政治教育的构建提供参考性建议。 相似文献
3.
李忠伟 《湖北函授大学学报》2015,(4):49-50
在当前信息技术发展突飞猛进的情况下,网络传播方式也日新月异。由于网络信息交流具有快捷方便的优势,特别是微博作为新型媒体,以更加方便快捷、不受时空限制的传热越来越被大众特别是青少年群体所广泛认同与接受,微博成为当前信息交流应用相当广泛的传播媒介。所以,大学生思想教育工作也相当顺应时代要求,创新教育工作的方式方法。深入研究微博的各种特点,思考微博对大学生思想政治教育工作的挑战及其推动作用,利用微博对大学生进行思想政治教育,提高思想政治教育工作的针对性和实效性。 相似文献
4.
微博作为一种全新的网络社交工具,开启了随时随地记录和交流的新时代。大学生作为高智商、思维敏捷、接受能力强的群体,微博自认而然地与他们联系在一起。微博的兴起不仅促进了大学生思想政治教育工作理念的整体性转变,带来了很多机遇,而且也为大学生思想政治教育工作者带来了挑战。本文主要分析了微博环境下大学生思想政治教育工作面临的机遇和挑战,进而提出一些切实可行的对策。 相似文献
5.
《吉林省教育学院学报》2013,(2):62-63
随着微博的普及,它给大学生思想政治教育带来了极大的冲击和挑战。本文通过分析微博的特点,研究了微博给大学生思想政治教育带来的影响,提出了四条基于微博开展大学生思想政治教育的途径和方法。 相似文献
6.
《吉林省教育学院学报》2014,(3):39-40
随着网络技术的发展,备受关注的微博已经日渐深入当前大学生活的方方面面,这给当前大学生思想政治教育带来机遇的同时也带来了巨大的挑战,如何有效利用微博开展思想政治教育已经成为重中之重,需要从思想政治教育队伍建设、思想政治教育平台构建等方面探索新思路、新方法。 相似文献
7.
范新宇 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2015,28(1):45-47
近几年来,新媒体的推陈出新,对大学生的学习、社交、娱乐方式产生了极大的冲击,对大学生的生活方式产生着积极和消极的影响,也对高校学生思想政治教育工作提出了新的挑战。研究新媒体对大学生产生的影响,探索如何合理利用新媒体开展大学生的思想政治教育工作,对于进一步提高高校思想政治教育的有效性具有重要意义。 相似文献
8.
信息时代通讯传媒的高速发展,以微博为主要形式的微媒体迅速崛起,正成为当代高校大学生广泛使用的传播媒介。本文主要针对微媒体视域下的高校思想政治教育工作,分析、探讨微媒体的概念与特点以及对高校思想政治教育工作带来的影响,以积极探索微媒体视域下高校思想政治教育工作的新途径。 相似文献
9.
赵谦 《湖北函授大学学报》2015,(10):57-59
微信已经成为大学生学习生活中最重要的社交媒体之一,大学生思想政治教育必须紧跟时代的发展的需要,主动探究微信,创新思想政治教育的方式途径,利用微信使其成为思想政治教育的一项有效路径,提高思想政治教育的实效性。 相似文献
10.
赵琴妹 《吉林省教育学院学报》2014,(8):79-80
本文从自媒体社交网络内涵出发,结合自媒体社交网络给高校思想政治教育带来的机遇和挑战,创新思想政治教育的工作思路,弘扬社会主义核心价值体系,探索高校思想政治教育的新出路。 相似文献