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近年来,物业管理行业发展迅速,对人才的要求也发生了很大的变化,为了更好地满足行业和企业的需求,高职院校应对物业管理专业课程体系进行调整。本文在分析高职物业管理专业课程体系建设现状和问题的基础上,结合杨凌职业技术学院物业管理专业课程体系改革实践情况,阐述了物业管理专业“四位一体”订单培养课程体系的内涵,以期为高职物业管理专业课程改革提供一定参考。 相似文献
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张凤英 《濮阳职业技术学院学报》2011,24(4):107-108,124
为培养高素质和高技能的"两高"物业管理人才,更好地服务于我国物业管理发展的需要,商丘职业技术学院物业管理专业在教学过程中,改变传统的教学方法,大胆创新和实践校企合作育人的模式,取得了可喜的成绩,但在校企合作中也发现诸多问题。针对校企合作中的问题,提出了改革高职教育学校办学体制,实行物业管理行业企业参股学校物业管理专业,实行专业与行业共同办学,实行"卫星式"校企合作基地建设的新思路等有效开展校企合作的对策。 相似文献
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郭宏宣 《黑龙江教育学院学报》2014,(5):31-32
从物业管理行业的角度出发,分析了物业管理专业采取订单人才培养模式的必要性,并以黑龙江工商职业技术学院物业管理专业为例,阐述了物业管理专业实施订单培养过程中的具体做法。同时指出,要想使订单人才培养模式能够取得良好的效果,在实施中必须要注意处理好的几个非常重要的问题。 相似文献
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物业服务业的快速发展以及对高素质管理者的需求,客观上要求各类院校必须对相关专业人才培养模式进行改革。在物业管理专业建设过程中,积极与行业和企业进行合作,探索和实践学院、行业主管部门、行业协会、企业"四位一体,联动办学"的人才培养模式。 相似文献
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谈高职物业管理专业岗位模块的课程设置 总被引：1，自引：0，他引：1
鲁捷 《中国职业技术教育》2007,(25):35-36
由于物业管理行业的特殊性及其专业发展历史较短等因素,物业管理专业建设存在着与行业实践相脱离的许多问题。本文针对学生就业现状,结合企业岗位职责及素质能力要求,以就业为导向,提出了物业管理专业岗位模块选修课程设置的新思路。 相似文献
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物业管理专业校企合作人才培养模式的实践 总被引：1，自引：0，他引：1
校企合作是高职院校办学的基本特色,几年来,我院物业管理专业,深化高职人才培养模式改革,实行校企合作培养人才模式改革,进一步密切了学院与企业的联系。使物业管理专业培养的学生更加适合企业需要,走依托企业、校企合作的产学结合办学之路。 相似文献
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高职院校人才培养的要求及物业管理专业突出的实践性特点,使校外实习实训基地建设成为物业管理专业建设的重要内容。在物业管理专业开展与行业深度合作中,校外实习实训基地的甄选和有效利用,在行业、企业中聘用行家里手担任兼职教授并充分发挥其作用,进而实现物业管理专业校企合作型订单式的人才培养,其运作模式非常值得研究和探讨。 相似文献
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朱先锋 《商情·科学教育家》2007,(11)
物业管理既是一个融管理、经营、服务为一体的服务行业,又是包含机、电、建、热、气、水、通讯、计算机等多门工业与信息技术的行业,是一个典型的需要大量高素质、复合型人才的行业。目前物业管理市场突出表现为物业管理专业人员比例不足,且物业管理从业人员的状况并不能很好地适应物业管理的发展。这种现状为开办物业管理专业提供了良好的招生条件和就业的机会。因此,办好高职高专物业管理专业具有重要意义和良好的发展前景1通过对物业管理市场的调查,确定本专业培养方向的定位当前高职教育的发展如火如荼,但随着高校的连年扩招,高职院校生源竞争与毕业生就业问题将成为今后几年的紧迫课题。这些问题的解决自然需要从多方面着手,但对高职教育的人才规格和培养目标,如何进行合理、准确的定位,则是一个前提性、关键性的问题。物业管理是以提供服务为主要目标的行业,其技术含量相对较低,但对各专业人员(如绿化、维修等)的需求又具有较强的专业特点,目前行业缺少的是具有物业管理专业知识的中高级管理人才。因此,物业管理专业的培养目标应确定为物业管理企业的中高级管理人员。这类人才大多在中高层管理岗位上工作(少数在基层),一方面发挥管理职能,另一方面又承担所属部门或技术系统的... 相似文献
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沈秀东 《辽宁师专学报(社会科学版)》2015,(3)
随着我国房地产市场的日趋成熟,物业管理行业需要大量的既具备扎实的专业理论基础和较强的实践能力,又懂现代物业服务理念的高素质人才,而高职学院则相应承担了培养物业管理人才的重责。通过对物业管理实务课程定位、教学内容改革、实践能力的培养等方面的尝试,以期取得良好的教学效果。 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2017,(23)
内蒙古建筑职业技术学院根据物业管理专业和行业、企业人才需求特点,在充分调研的基础上,采用了"三三三五"制订单培养模式对物业管理专业的学生进行系统培养."三三三五"制订单培养模式中的第一个"三"指搭建一个校企合作育人平台,建立一种良性循环机制,创新一种人才培养模式.第二个"三"指培养和形成了专职教师、企业兼职教师和懂专业懂管理的班主任三支育人保障力量.第三个"三"指创新了理论教学体系、专业技术教学体系和实践技能教学体系."五"指培养了学生良好的沟通、协调能力;学习能力;团队合作能力、运用法律法规的能力及服务意识.通过该"三三三五"制订单培养模式的运行,物业管理专业学生一次就业率和本专业就业率大幅度提高. 相似文献
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《孝感职业技术学院学报》2010,(4):F0002-F0002
发展理念：质量立院、特色兴院、人才强院。
管理理念：激情、创新、高效、和谐。
院训：钢筋铁骨、千锤百炼。
建筑技术学院是服务“孝感建筑之乡”发展需要新成立的学院,有12年的办学历史,现开设有建筑工程管理、工程造价、工程监理、建筑工程技术和物业管理5个专业,建筑工程管理专业是国家示范建设专业,工程造价和物业管理专业是学校重点专业,在校生1300多人。 相似文献
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李霞 《北京城市学院学报》2009,(1)
本文针对物业管理专业在发展过程中遇到的问题进行了分析,指出了问题产生的原因.笔者根据对物业管理行业的调查和研究,在借鉴一些国家和地区物业管理方面先进经验的基础上,提出了为适应行业发展而应变更的物业管理专业办学理念,并给出了对应的实施建议. 相似文献
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《深圳职业技术学院学报》2007,6(2):F0003-F0003
建筑与环境工程学院组建于2004年,前身为1997年成立建筑工程系。下设建筑工程管理、工程造价、物业管理、房地产经营与估价、建筑电气工程技术、建筑设计技术、环境监测与治理技术、给排水工程技术等8个专业和建筑设计研究所。学院现有教职工54人,其中教授2人,副教授22人,专业教师中拥具有博士学位者7人、硕士学位者31人,80％以上的教师为“双师型”教师,许多专业教师还拥有国家注册的行业资格证书。目前全日制在校生超过1200人。 相似文献
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论21世纪我国物业管理的发展趋势 总被引：1，自引：0，他引：1
本文在对我国物业管理的发展历程、现状及所面临的形势进行分析研究的基础上,对我国物业管理行业在社会的普及度的提高、地位逐步提升而带来的规模化经营、法制和规范化管理、品牌和专业化建设等方面的发展趋势,进行了分析和预测。认为在21世纪我国物业管理行业的发展将更加健康、规范、稳定,物业管理企业的规模将不断扩大,管理更规范,服务更专业,自身素质不断提高,企业文化和品牌形象的影响力也将不断扩大和深入。 相似文献
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人才缺乏是物业管理行业所面临的发展瓶颈,高职层次的物业管理专业定位对人才培养质量,以及毕业生的就业竞争力有着决定性的影响力。因此,阐述在“绿色教育”理念指导下,物业管理专业建设的几点举措,借此为物业管理事业添绿,为学生铺设绿色人生。 相似文献
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我院物业管理专业与重庆市物业管理行业紧密合作,在制定物业管理岗位技能标准的基础上开发了物业管理专业的项目课程,把教材内容、教学方法等进行了有机的＂整合＂与＂解构＂,形成了符合物业管理专业学生培养的项目课程体系。 相似文献
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物业管理专业是高职教育中的新兴专业,由于物业管理行业的特殊性及其专业发展历史较短等因素,专业建设存在着与行业实践相脱离的许多问题。本文作为课题研究成果,着眼于高职物业管理专业教材建设的探索,从实践和研究的角度提出以科学的专业教学体系为依据,构建合理的教材建设体系;树立教材建设的新观念,突出教材的高职教育特色;贴近现实需要,寻求创新突破等教材建设的新观点。 相似文献
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凯里学院大胆创新,在旅游与经济发展学院的四个非师范专科专业(旅游管理、酒店管理、金融保险、物业管理)中率先试行了2+1人才培养模式。以旅游与酒店管理专业为例,从一年多的试行效果来看,有成绩,也存在亟待完善的地方。但从总的效果来看,是成功的,实现了三赢:为学校寻找到了一条提高就业竞争力的途径、为企业提供了选拔优秀人才的资源库、为学生更好地适应企业搭建了平台。 相似文献