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正在读高三的晓燕最近疯狂迷恋微博,成为了一个超级“围脖”控。最初,她是被同学晓甜拉下水的。晓甜是演艺明星周迅的铁杆粉丝,她常常跟晓燕炫耀：“我占到了周迅微博的沙发”“今天我是第一个转发周迅微博的人耶!”在好奇心的驱使下．晓燕也注册了微博,刚开始觉得能在名人那儿占到沙发真是莫大的光荣。一旦抢占沙发成功,晓燕能兴奋一整天。 相似文献
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“谁如命运似的推着我向前走呢?”“那是我自己,在身背后大跨步走着。”这是印度大诗人泰戈尔的两行诗。问答者都是“我”,意思是,人就是自己前进的动力,命运就在人的自身。这似乎是一个哲学命题。其实,泰戈尔就是一个哲学家,他的全部诗作都渗透着深刻隽永的哲理性。泰戈尔是诺贝尔文学奖金获得者,其得奖作品 相似文献
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章睿齐 《高中生之友(青春版)》2011,(5)
真是案例:
正在读高三的晓燕最近疯狂迷恋微博,成为了一个超级“围脖”控.最初,她是被同学晓甜拉下水的.晓甜是演艺明星周迅的铁杆粉丝,她常常跟晓燕炫耀:“我占到了周迅微博的沙发”“今天我是第一个转发周迅微博的人耶!”在好奇心的驱使下,晓燕也注册了微博,刚开始觉得能在名人那儿占到沙发真是莫大的光荣.一旦抢占沙发成功,晓燕能兴奋一整天. 相似文献
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微博,是微博客的简称,戏称为“围脖”。写微博,戏称为“织围脖”。时下,微博充盈着现代人的生活,正以不可忽视的力量影响着我们的生活方式,建构起一个全新的交流平台。我是一个爱“织围脖”的小学语文教师。我意识到,对小学语文课程、对高年级的学生来说,微博也是一个富含时代气息的教学因素。《义务教育语文课程标准（2011年版）》（以下简称《课标》）指出, 相似文献
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一一 《中学生阅读(初中版)》2013,(4):23-23
我在一个微博上读到这篇文章，在微博上留下了两句评论：“看来，作者对那份排斥在人生之外的情谊，还是心存感恩的。尽管是理性上的感恩，终究也是难忘。” 相似文献
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爱丽丝 《少年作文辅导(中学版)》2014,(2):3-3
2012年7月．我删除了从开通至那个盛夏两年问来所有的微博。
只留下了转发新周刊的那么一句话：“去吧．去成为你想成为的那个人。
“我在这条微博底下只评论了两个字：“会的。” 相似文献
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电视里的“一分钟问答”,孩子们很感兴趣,他们积极思维,抢答,于是我受到启发,就把“一分钟问答”的形式带进了物理课堂,经过半学期的实践,颇有效果:我校初二有六个班,由三位老师任教,我们试验的初二(1)班有62人,期末考下来,全班平均成绩达85分,比同年级的兄弟班高出7分多,不及格的也只有一个,特别是80分以上的同学达50人,真是出人意料之外。我的具体做法是:(1) 为了适应“一分钟问答”这种形式,我把书上的练习题和复习题,以及书中某些内容,再联系实际,几乎都化繁为简编成一句话能回答的问题。有全本书的综合型,有某个单元的部分型, 相似文献
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我的爸爸是一个大懒虫。他每天早晨都不爱起床，妈妈整天教育我要“早睡早起”。可爸爸从来都是“晚睡晚起”，还说他是被一条懒虫折磨成这样的。 相似文献
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曾经有一个朋友跟我讲了一个很有趣的故事,这是一个在语文考试中发生的小事件。在一次语文考试中,试卷上有一个问题,问：雪融化后变成了什么？有一位学生的试卷上写着：变成了美丽的春天。多么富有想象力和诗意的问答呀!而当考卷发下来时,他的试卷上有一个明显的“X”记号,因为这个题目的正确答案是“水”。听完了这个小故事,让我对创新教育有了几点思考。 相似文献
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曾经有一个朋友跟我讲了一个很有趣的故事,这是一个在语文考试中发生的小事件。在一次语文考试中,试卷上有一个问题,问：雪融化后变成了什么？有一位学生的试卷上写着：变成了美丽的春天。多么富有想象力和诗意的问答呀！而当考卷发下来时,他的试卷上有一个明显的“×”记号,因为这个题目的正确答案是“水”。听完了这个小故事,让我对创新教育有了几点思考。 相似文献
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问题是课堂教学的中心,教学的过程实质上就是一个不断提出问题和解决问题的过程。以问答“温故而知新”,可导入新课;以问答“遍询诸生”便于及时反馈教学效果;以问答画龙点晴,利于概括总结新知识;以问答巧妙引伸,能激活拓展学生思维,开发 相似文献
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“我的孩子一天能学多少个英语单词？一周能够学多少个英语单词？”这是二十一世纪幼儿园国际园幼儿家长最关心的问题,也是该园长最不好问答的问题。 相似文献
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微博客是微型博客的简称，是140字以下的博客，因字少，常被称之为微博，国人亲切地将其戏称为“围脖”，写微博也叫“织围脖”。微博的出现，它让每一个“小我”都有了展示自己的舞台，让每一个人都成了“公民记者”，也使我们进入了一个“人人都能发声，人人都可能被关注”的时代。 相似文献