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陈娜同学一直是一个我比较欣赏的学生,不在于她能得高分,而在于她的考场作文让我觉得美、真实、有生活气息,当然也是含蓄的.她在作文话题为"细节"的高一第一学期期中考试卷上写了一篇"非典型性"考场作文,却依然得到了典型性的好评与肯定,这不禁让我想谈谈关于考场作文"含蓄"的问题. 相似文献
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黄松海 《语文世界(高中版)》2006,(4)
清代李渔在《闲情偶寄》中说:“开卷之初当以奇句夺目,使之一见而惊,不敢弃去。”意指文章开头要新奇醒目,引人入胜。元代乔梦符曾说过,文章的开头要像“凤头”,短小漂亮,抢人眼球。记叙文的开头,就要达到如此艺术效果。如何来写出一个有创意的开头呢?下面提供几种记叙文开头方式,供同学们借鉴。一、开门见山。文章采用顺叙,一开头就从事件的开端写起,落笔入题,不枝不蔓。如吉林省中考佳作《陶醉》一文的开头:“读诗,让我着迷,让我陶醉。”该作文直接入题,简洁明快,开宗明义,点明中心,总领全文,一下子就把读者引入文章的中心——我为何陶醉… 相似文献
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张福圣 《中学语文(读写新空间)》2022,(1):93-94
在考场上,究竟怎样才算读懂了一首诗歌呢?一是明白表层意思:能翻译出大意;二是领会深层意思,即能看出描述了什么意境,表达了什么情感,反映了什么思想等。古诗语言一般含蓄、凝练,自由、灵活,比较难把握,因而读诗的最大障碍就是语意的"隔阂"。理解关键词有助于我们读懂诗歌语意,打通语意"隔阂"。 相似文献
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《语文世界(高中版)》2017,(Z1)
正常有学生问我:"为什么我的作文总拿不到高分呢?"我笑着反问:"你的文章给了我什么,让我乐意偿付给你一个高分呢?"考场作文评分,无异于一场交易。就像女人买衣服,我舍得花大价钱买下的衣服,一定有让我无比动心之处。同样的,能让老师拍案叫绝"一掷千金"的文章,也一定有让老师无比动心之处。这里的动心,可作两解:一、感动;二、触动。感动,就是以情感人; 相似文献
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曹津源 《初中生学习(中考新概念)》2014,(12)
正一曲清音,绕梁不绝,其魅力离不开乐谱;一篇佳作,开合自如,层次井然,靠的是动笔前列好的提纲。"磨刀不误砍柴工",作文前列提纲就好比"磨刀","刀"刃锋利,才能"砍"更多更好的"柴",收事半功倍之效。那么,怎样在考场上列好提纲呢?一、如果作文命题要求自拟题目或补全题目,则必须"画"好文章的"眼睛"——题目。可以将拟题的多种考虑用简短语列出,思考筛选后打钩确认。例如面对中考作文题"______让我陶醉",你补什么题?有位考生先列出4 相似文献
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对于一篇优秀的考场作文来说,语言优美是花之色泽,层次清晰是花之形状,而明确的主题、深刻的立意,是花之真香.在作文阅卷中,总有一些真诚、灵性之作,以其饱满之形、透骨之香,让阅卷老师赏心悦目,心旷神怡.
然而花开千朵,考场作文又有自身命题的独特性,高强度的工作量和千篇一律的作文不免让人审美疲劳.那么,如何才能做到主题鲜明,"明明白白我的心"呢?聪明的考生常常会关注考场作文评定中符合基础等级要求中的"切合题意",做到主题先行,围绕中心写作,不蔓不枝,或者利用标题、开头、结尾、段首等这些关键处把体现主题的文句"亮出来",让阅卷者能够一目了其文旨. 相似文献
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语文课上每次讲到古诗,我总是力不从心,尽管诗中的那些"诗情画意"让我陶醉,那些"借物言志"发人深思,可是我发觉在讲台上的我还是"孤芳自赏".效果自然是"阳春白雪,和者皆寡",学生不能很好理解内容,情感无法真实体验. 相似文献
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俗话说“磨刀不误砍柴工”,作文在落笔前列提纲就好比“磨刀”,刀磨得好能收到事半功倍之效。那么,考场作文应该怎样列提纲呢？一、列提纲前需整体构思 提纲是构思立意的外在表现形式,因此拟题、立意、选材,是列提纲的前提。如,2010年甘肃省兰州市中考作文题“——让我陶醉”,列提纲前的补题就是一个思考、筛选的过程。 相似文献
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