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徐捷 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》2000,(Z1)
基础教育由应试教育向素质教育转变既是社会经济发展的客观需要，也是教育发展的必然趋势，在基础教育领域内的这场变革，关系到基础教育的“两全”的实现，即全面贯彻教育方针，全面提高教育质量，也关系到国民素质和综合国力的提高，故积极推进素质教育的实施是时代赋予我们的神圣的使命。一、转变观念是积极推进和全面实施素质教育的前提由应试教育转向素质教育，在宏观上管理体制问题、激励机制问题、学校教育、社会教育、家庭教育的协调问题，学制、课程设置、教学大纲的制定问题；在微观上有学校管理问题，教师组织教学活动的问题，直… 相似文献
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“我们将以办好人民满意的基础教育为宗旨，精心谋划，开拓创新，在巩固提高‘普九’成果的基础上，下大力加强高中学校建设，加快普及学前三年教育和特殊教育进程；积极推进基础教育课程改革和教育创新，进一步规范办学行为，加强学校管理，不断提高教育质量，推动全市基础教育事业均衡、协调、持续发展，为早日建成教育强市做贡献。 相似文献
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在当前基础教育的升学压力特别严重的历史背景下，学校的校长如何把握正确的办学方向．是关系到中国的基础教育能否真正走上优质教育发展轨道的大事。要把握正确的办学方向，就需要提高时教育本质的认识，要明确基础教育的任务。要清楚我们究竟要给学生一种什么样的教育。 相似文献
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根据《基础教育课程改革纲要(施行)》的精神，进一步推进基础教育课程改革，指导学校有效地进行课程管理，提高教育质量，教育制度重建势在必行。新课程背景下的教育制度重建，主要由课程管理、教学管理、评价管理和校本发展管理等重建组成。 相似文献
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建设教育强国,基础教育具有重要的基础性、战略性、先导性地位,基础教育治理现代化是教育治理现代化的重要基础。基础教育治理现代化事关教育强国建设,关乎教育公平,影响教育质量。在教育高质量发展的愿景下,推进基础教育治理现代化亟需关注三个核心议题,即推进基础教育公平、释放基础教育活力、提高基础教育质量。为加速基础教育治理现代化进程,助推基础教育高质量发展,需在树立正确教育政绩观、推进公共服务均等化、建立现代学校治理体系、推进育人方式转型、加快教育数字化变革、深化考试招生改革、全面依法治教、建设高水平教师队伍等方面进行重点考量。 相似文献
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基础教育阶段全面推行素质教育 ,是关系到我国劳动者素质乃至整个民族素质提高的重要前提。在基础教育阶段搞好素质教育 ,也将为我国高等教育全面推行素质教育奠定很好的基础。现在 ,在高等教育推进素质教育的过程中 ,正在深刻地感受和承受着基础教育阶段搞应试教育而不是素质教育带来的苦果。当前在基础教育阶段全面推行素质教育 ,要着重解决观念转变问题 ,这是今后教育改革发展的基本前提。一、观念转变中的思想障碍谈及素质教育 ,从领导到群众、从学校到家长 ,一般来看都是赞成的 ,未见有太多反对意见。但是在教育主阵地的学校 ,在受教育… 相似文献
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记者：基础教育是提高全民素质和发展教育事业的基础,是社会主义现代化的奠基工程,关系到广大人民群众的根本利益。今年邢台将采取哪些新措施推进基础教育发展？ 相似文献
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基础教育进入了一个着重于提高教育质量的新阶段──基础教育要扎实推进素质教育，面向 全体学生，加强学生的思想品德教育，重视培养学生的创新精神和实践能力，使学生德智 体 美等方面全面发展，为其终身发展奠定基础。推进素质教育要求中小学深化教育教学改革。改革是全面性的，主要的有以下几项：加强德育，提高德育的针对性、实效性和主动性。改革课程，根据国家、地方、学校三级课程管理的体制，学校要开发和选用适合本校特点的 课程。学校和教师要根据新的课程体系改进教学方法，提高教学质量。加强体育，提高学生体质和健康水平。开… 相似文献
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2013年8月28日,2013新华网"大国教育之声"基础教育系列访谈在新华网二号演播厅隆重举办了第一场论坛"区域推进学校文化建设让每一所学校都精彩"。来自河北省唐山市丰南区的四位访谈嘉宾大齐学校校长王立庆、黑沿子小学校长高绍山、第一实验小学东校区校长么守歧、辉坨小学校长孙然分别对各自学校的幸福文化、海洋文化、和融文化和红色文化进行了生动的阐释。大齐学校校长王立庆认为,学校文化实际上在 相似文献
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听课、说课、评课是基础教育研究中的常规活动，也是学校校本教研中行之有效的途径。其中评课是对课堂教学回顾性的反思与总结，是对课堂教学的成败得失及其原因作出切实中肯的分析与评价。如何开展新课改形势下的评课活动，直接关系到新课改的推进和学校教学质量的提高，也是新课改亟待探讨的课题。 相似文献
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宿州市基础教育要实现可持续发展，必须以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，认真学习竞的十六届三中全会精神。牢固树立和全面落实科学发展观，深化教育管理体制改革，大力加强薄弱学校建设，不断巩固“普九”成果，积极发展高中教育，全面推进基础教育新课改，加强校本培训，提高教师队伍整体素质。 相似文献
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世纪之交,我们关系到国家民族前途和命运的基础教育课程改革,作为增强国力、积蓄未来国际竞争实力的战略措施,正以令人瞩目的迅猛之势在全国推进.面对课程改革实验过程中出现的学校、学科、教师之间的不平衡,应该思考基础教育改革与发展中的一个战略性、根本性的大问题,倡导和大规模宣传我国基础教育新的发展--基础教育的均衡发展.均衡发展是基础教育的本质要求,也是社会主义教育事业的本质要求.是教育公平和教育和谐发展的基本保证,也是课程改革顺利推进并取得成功的根本保证.…… 相似文献
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世纪之交,我们关系到国家民族前途和命运的基础教育课程改革,作为增强国力、积蓄未来国际竞争实力的战略措施,正以令人瞩目的迅猛之势在全国推进。面对课程改革实验过程中出现的学校、学科、教师之间的不平衡,应该思考基础教育改革与发展中的一个战略性、根本性的大问题,倡导和大规模宣传我国基础教育新的发展———基础教育的均衡发展。均衡发展是基础教育的本质要求,也是社会主义教育事业的本质要求。是教育公平和教育和谐发展的基本保证,也是课程改革顺利推进并取得成功的根本保证。均衡发展并非平均发展,既保持教育的竞争力又将教育的差… 相似文献
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郑玉萍 《中国教育研究与创新》2007,4(10):77-77
国家远程教育项目的实施，为农村学校教育插上了腾飞的翅膀。丰富的教育教学资源，转变了我们的教育理念，开阔了我们的知识视野，优化了我们的课堂教学手段，提高了课堂教学效率，促进了学校教育教学发展。学校大力推进素质教育，以信息化带动教育的现代化，积极开展信息技术教育，广泛运用现代化信息技术为各门学科教学改革服务，推动现代高新科学技术在基础教育领域广泛应用，加快基础教育现代化进程。现就远程教育资源在课堂教学中的运用，谈儿点体会。[第一段] 相似文献
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为了认真贯彻《决定》精神，进一步强化教育改革，全面推进素质教育，必须建设一支高素质的中小学教师队伍。尽快培养和造就一批具有先进教育思想和方法，具有良好的师德和较高的教学、科研水平的骨干教师队伍，不仅关系到整个文成教师队伍建设，而且关系到素质教育的顺利实施，关系到基础教育的质量。本文从以下几个方面进行如何提高我县小学教师素质的探究： 相似文献
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积极推进教育信息化，实施新一轮基础教育课程改革，实现教育教学新跨越，是摆在每一位基础教育工作面前的一项新挑战。随着新一轮课程改革的逐步实施，以教育信息化建设促进基础教育课程改革已成为学校应对基础教育课程改革的重要对策。 相似文献
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2013年8月28日,2013新华网"大国教育之声"基础教育系列访谈在新华网二号演播厅隆重举办了第一场论坛"区域推进学校文化建设让每一所学校都精彩"。来自河北省唐山市丰南区的四位访谈嘉宾大齐学校校长王立庆、黑沿子小学校长高绍山、第一实验小学东校区校长么守歧、辉坨小学校长孙然分别对各自学校的幸福文化、海洋文化、和融文化和红色文化进行了生动的阐释。大齐学校校长王立庆认为,学校文化实际上在教育当中是隐性的课程,具有无形的教育功能,对师生的教育品质和道德情操都有潜移默化的影响作用;黑沿子小 相似文献
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新课程背景下如何对教师做出客观、科学的评价，是关系到学校教育教学管理及学校和谐稳定的大事，也是影响基础教育发展的重要原因。只有建立科学的评价机制，才能促进教师专业化发展。 相似文献