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现象在幼儿园的一日生活中,教师时常能听到孩子们这样说:入园时,“妈妈(爸爸)说的,外套不要脱……”吃饭时,“妈妈(爸爸)说的,我不能吃鱼……”午睡时,“妈妈(爸爸)说的,要穿着毛衣睡……”教学活动时,“妈妈(爸爸)说的,我坐在这里看不见……”而在家里,家长又经常听到孩子这么说:“老师说的,衣服要这样叠。”“老师说的,吃饭不能讲话。”“老师说的,明天可以不上幼儿园……” 相似文献
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张翔瑞 《故事作文(高年级版)》2003,(8)
深秋的太阳把窗子晒得暖乎乎的,窗子上爬满了“花大姐”,几个身上长着黑花的格外好看。我高兴地喊着:“爸爸,快来看啊!”爸爸走过来拉着我的手说:“这些小东西冬天就没了。”“我们把它养在家里,等到明年天暖和了再把它放出去。”“可以试试。”“太好了。”我高兴地直拍手。几天过后,窗子上的“花大姐”开始死了许多,我急忙催爸爸快想法子。爸爸给我找了个大玻璃瓶,在瓶盖上钻了几个通气孔。我把活着的“花大姐”捉进瓶中,一共十二只,爸爸还摘了几棵绿色的小草放进瓶中。爸爸要我每天给它们放一块水果作为它们的食物。每天放学,我都急切地… 相似文献
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最近,我的侄女给我看了她脚上穿的新袜子并且告诉我袜子很暖和。借此机会为了了解她对自然界的认识,我问她,在你穿上袜子之前,当袜子还挂在架子上时,它是暖和的吗? “当然不是了。”侄女满怀自信地说。 “那手套呢?”我又问道,“在你买来戴上之前,它是暖和的吗?” “是的” 侄女对于我的问题显然感到很惊奇。 我继续问她:“ 为什么手套在商店里是暖和的,而袜子不是呢?” “因为手套比袜子厚,更暖和,而且是用来戴在手上的。” 我觉得这次谈话太有意思了,侄女原本就知道袜子的温暖不是与生俱来,但同等前提下,她却认… 相似文献
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《小学阅读指南(3-6年级)》2006,(12)
爱炫耀的小敏对她的同桌小明说“:我在一天里换了5套服装。”小明听后,满不在乎地大声说:“那有什么了不起!我的妹妹在一天里竟换了9次!”“你妹妹?她多大了?”“两个月。”母亲和年轻的女儿站在服装店门前。女儿问“:妈妈,您能花三百元给我买一件外套吗?”母亲说“:你说什么?我左耳不太好。”女儿凑到母亲的右耳边轻轻地说“:您能花六百元给我买一件大衣吗?”母亲说“:你还是到左边来说吧。”53刚上二年级的小明在爸爸出差的时候给爸爸写了一封信,信的内容如下:我最亲密无间的爸爸:您好!最近身体是否健壮如牛,工作是否蒸蒸日上。我现在正在… 相似文献
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张林琦 《创新作文(初中版)》2015,(6):10
从前有一只小狗,她很想离家出走。一个炎热的下午,她对爸爸妈妈说:“我要离家出走了!”“如果你走了,我们就去追你,因为你是我们的小宝贝!”爸爸妈妈异口同声地说。“如果你们来追我,我就变成橡皮擦,让小朋友把我带走。”小狗对爸爸妈妈说。“如果你变成橡皮擦,我就变成铅笔盒,让你永远在我的怀抱里。”妈妈说。“如果你变成铅笔盒,我就变成一双漂亮的鞋子,让你们永远抓不到我。”小狗对爸爸妈妈说。“如果你变成一双漂亮的鞋子,我就变成鞋子的主人。”爸爸说。 相似文献
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以良好的心态面对一切 总被引：1，自引：0，他引：1
李爱芹 《北京教育(高教版)》2004,(5):49-50
一次,读到一篇文章《脱掉你的外套》,讲的是一个失意的女孩子坐在一条长椅上黯然神伤,她感到她的生活失去了颜色,变得暗淡无光。这时,她发现不远处一个小男孩站在她的身后,咯咯地笑个不停,就好奇地问:“你笑什么呢?”小男孩说:“这条长椅的椅背是早晨刚刚漆过的,我想看看你站起来时后背是什么样子的。”女孩一怔,望着男孩得意的神情,她似乎忘记了刚刚的失意,想了想,指着前面对那个男孩说:“你看,那里有许多人在放风筝呢。”等那个男孩发觉受骗而恼怒地转过脸来时,女孩已经把外套脱了拿在手里,她身上穿的鹅黄色的毛线衣让她看起来青春漂亮。… 相似文献
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“爸爸,这是我给您买的围巾。围上它吧,可暖和了。”爸爸骑着自行车刚要出门,我就拿着一条黑白相间的针织围巾迎了上去。“呵呵,女儿还真有眼光,老爸我就喜欢这样的颜色。”看着爸爸高兴的样子,我心里偷着乐。“爸爸,别忘了早点儿回来吃晚饭,我请了我的老师和同学。”我边给爸爸围围巾边说。“好的,我一定准时回来。”爸爸爽快地答应了,瞧他那高兴劲儿。我知道,只要是有老师和同学的聚会,爸爸从不缺席。我乐呵呵地目送爸爸远去,并对自己说:“哈!我成功了一半!妈妈也一定会支持我的做法。”妈妈离开我们已经三年了。妈妈病危时,最放不下的就… 相似文献
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现象在幼儿园的一日生活中,教师时常能听到孩子们这样说——入园时:“妈妈(爸爸)说,外套不要脱……”吃饭时:“妈妈(爸爸)说,我不能吃鱼……”午睡时:“妈妈(爸爸)说,要穿着毛衣睡……”上课时:“妈妈(爸爸)说,我坐在这里看不见……”在家里,家长又经常听到孩子这么说——“我们老师说,衣服要这样叠;老师说,吃饭不能讲话;老师说,明天可以不上幼儿园;老师说……”分析这种现象在工作中时有碰到,细细分析,这种现象流露了孩子对权威有意无意的依靠心理。1.无意识依靠权威的心理幼儿的年龄特点决定了他们的道德判断处于他律阶段,他们还未形成明… 相似文献
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妈妈走了,撇开我和爸爸,走了.我知道另外一个世界的家,不是她想要的,这是因为那没有她渴望的温暖!馨雪走进屋,感到了一种无形的寒冷.馨雩她回到自己的房间,躺在床上,用被子紧紧地后在了头上.过了一会儿,她隐约地听到外面有声音.她屏住呼吸静静地听着,爸爸走了进来,站在她的床前,轻声说:"小雪,我去看你母亲了,今天是她的祭日,你一定还在怨我没有和你一起去吧?是爸爸错,你不要再怨爸爸了好吗?天冷了,加件衣服吧."说完,他放下了什么东西,便走了.馨雪掀开被子,看着桌子上的外套,笑着哭了.她低声说:"爸爸,太冷了,您也多加一件衣服吧!"…… 相似文献
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玛丽亚·马丁12岁的一天,她垂头丧气地回到家里。爸爸关心地问:“小丫头,你怎么不高兴呀?”玛丽亚一触即发的眼泪哗啦一下掉了下来,她扑到爸爸怀里,委屈地问:“爸爸,我很让人讨厌吗?”爸爸说:“你是我的小天使,怎么会讨厌呢?”玛丽亚抽抽咽咽地对爸爸说,班上有个女孩,是她的“死对头”,总是喜欢挑她的毛病。今天她们又吵嘴了,那个女孩喋喋不休地数落了她一大堆缺点,说她瘦得皮包骨,说她不是好学生,说她讲话声音太大,说她自高自大……玛丽亚无地自容,再也不敢和她吵下去,含着眼泪回到家里。爸爸平静地听完,问:“她说的这些,你觉得正确吗?”玛… 相似文献
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考国外案例:法国某校的一堂社会公民课,主题是《人要有同情心》,教学过程大致如下:上课铃声一响,老师面带微笑走进教室,边走边脱外套,边脱外套边对学生提要求:“同学们,像我一样把外套脱掉!”孩子们很高兴地把外套脱掉了,脱掉之后,老师又提出一个建议“:同学们,像我一样用一只手把外套穿上!”孩子们很高兴地用一只手把外套穿上了。这时孩子们在想:今天老师怎么叫我们又是脱衣服又是穿衣服?他到底在搞什么名堂?但是,课堂气氛非常的活跃。接下来老师又提出一个建议:“同学们,你们尝试两只手都不动把外套穿上。”这个建议一提出来,全班同学都傻… 相似文献
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