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徐怀美 《作文成功之路(高中版)》2018,(1):101-101
随着新课程改革理念的不断深入,小学语文作文教学活动已经完成了很大的转变,为了更好的适应新课程教学理念的要求,小学语文作文课堂还要做出更大的革新.新的教学理念也为小学语文作文教学活动提供了新的教学模式,对提升小学语文作文课堂教学质量提供了保障.本文主要以小学语文作文教学为研究对象,主要分析了新课程背景下小学语文作文教学策略的相关问题. 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(11)
写作教学是小学高年级语文教学的重要组成部分,贯穿于整个语文教学活动中。信息化背景下,小学高年级作文教学受到了前所未有的挑战,同时也迎来了发展、优化的机遇。主要就信息化背景下小学高年级作文教学的优化策略进行探讨,以期为小学语文一线教师提供教学思路。 相似文献
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朱林贵 《学生之友(小学版)》2011,(20):18-18
提起作文教学,许多小学语文教师经常皱紧眉头,因为作文教学成效低下已经成为了当前小学语文教学中最大的难点。许多教师在教学中投入精力并不少,但是效果并不高,相当一部分的语文教师作文教学活动处于低效的境地。对这些现象进行分析, 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(9)
小学语文教学是我国新课程改革的重点,其中作文在整体的语文教学中占据着重要的地位,有效的作文教学不仅能够培养学生的写作能力,还对学生综合素质的培养有着重要的作用。当前,很多小学语文教师在开展教学活动的过程中都会按照新课程改革的要求,防止教学问题的出现,"生本"理念作文当代教学的重要参照体系,在小学语文作文教学中逐渐扩展开来。主要就"生本"理念在小学语文作文教学中的应用进行简要的探析。 相似文献
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随着小学语文教育体制的不断完善,在教学活动中提高学生核心素养成为小学语文教育的关键一步.本文基于核心素养上的作文教学进行一系列的研究,分析小学写作教学活动的本质,对核心素养下小学语文写作教学活动的几种开展方法进行了简单的探析,希望可以对从事相关写作教学活动的工作人员提供一定的启示和思路. 相似文献
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朱卫香 《作文成功之路(高中版)》2014,(2):2-2
作文教学是语文教学的重要内容,学生的写作能力是语文能力的重要组成部分。在小学语文教学中,写作是培养学生语言应用能力与语言思维的重要凭借。在教育事业快速发展的今天,创造能力已经成为社会对于人才的重要能力要求,也是合格的社会人才应当具有的能力。小学作文教学是调动学生思维的教学活动,利用小学作文教学对学生进行创造性思维进行培养是有一定意义的。因此,本文以强化小学作文教学,培养学生创造性思维为题,对小学作文教学中培养学生创造性思维的方法进行分析。 相似文献
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林小红 《读与写:教育教学刊》2021,(7)
小学语文作文对提升学生的写作能力、表达能力等具有十分重要的意义。尤其,小学生词汇量的掌握程度与阅读量存在密切的关联。因此,小学语文教师在具体开展教学活动过程中,应能加强教学管理手段,并能明确课外阅读对小学语文作文教学的重要性,并以此为方向,对其具体的展现形式进行分析,为以后的语文教学改革奠定有力基础。鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对课外阅读在小学语文作文教学中的重要性提出了一些建议,仅供参考。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(7)
伴随国内素质教学活动的开展,小学语文面临更高要求。其中,在教学方面,以作文作为重点。良好的作文教育,将为此后的写作奠定良好的基础。但就当前来看,学生依然不具备较高的写作水平,教学并未发挥相应作用,使得学生的作文感染力缺失。结合实际探究,对实现小学语文作文教学创新的途径进行总结。 相似文献