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阅读教学是小学语文教学的基本环节，是语文教学中的重要组成部分，担负着促进学生发展，为学生终身学习、生活和工作奠定基础的任务。自主阅读能力的强弱．与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识以及培养自学能力等方面都有密切联系。阅读教学中如何指导学生自主阅读，培养学生的自主阅读能力？我从以下几方面作了些尝试： 相似文献
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小学语文阅读教学是小学语文教学的重点环节,通过强化和提高学生在语文阅读过程中的学习能力,培养学生自主学习的良好习惯。在阅读教学中运用支架式模式为学生确立语文阅读学习的基本框架,引导学生根据框架的基本要求展开具体的学习活动。 相似文献
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兴趣是最好的老师,是学生学习的动力。而阅读教学是小学语文教学的基本环节,如何激发低年级学生的阅读兴趣,是提高阅读教学效率,培养学生从小具有良好阅读习惯的关键所在。那么在小学低年级的语文教学中．如何激发学生的阅读兴趣呢？ 相似文献
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阅读教学是语文教学的基本环节,从整个语文教学要达到的目的来看,它占有很重要的地位。语文阅读是学生获取知识,培养学习能力,提高语文素养的一条重要的途径,阅读技能是学生自主学习和终身学习所需具备的一项’基本技能。因此,从小学阶段要重视阅读教学。为学生打下良好的学习基础。 相似文献
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小学阅读教学是语文教学中一个十分重要的环节,它是培养学生感悟语言,领会文章思想,培养学生阅读能力的重要环节。通过阅读,学习百科知识,提高认识,促进智力的发展。教学中应更加重视学生自主阅读能力的培养。本文就小学语文阅读教学的方法进行了探讨。 相似文献
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语文课程标准指出:阅读教学是小学语文教学的基本环节,主要任务是培养学生的阅读能力和良好的阅读习惯.我从事小学高年级语文教学已有二十余年,对小学阅读教学有一定的认识,现谈谈自己的一些看法,以供探讨.
一、引导学生多读
教学中,教师应该放手让学生自主学习,围绕课文的重点、难点,借助阅读提示来引导学生多读.
"旧书不厌百回读,熟读精思子自知."教师在阅读教学中要重视阅读训练,针对目前阅读教学的现状,在教学中做到以下三点. 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(1)
小学语文阅读教学的重要目标是教授学生正确的阅读方法,培养学生自主阅读习惯。自主阅读是学生在有效的指导下,采取自主学习方法开展阅读活动,并且在活动中收获知识与成长。加强对学生自主阅读能力的培养,不仅是学生发展的需要,同时也是小学语文课程改革的需要。对此,以小学语文部编版教材内容为研究对象,分析小学语文阅读教学的现状,提出小学语文阅读教学中学生自主阅读习惯培养的策略。 相似文献
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吴丽金 《读与写:教育教学刊》2021,(1)
新课程改革要求教师需要结合学生的基本学习情况,针对性地采取多元化的教学设计提升学生课堂学习效率。阅读教学作为小学阶段最为重要的教学任务之一,教师不仅需要培养学生形成良好的阅读能力,还需要通过阅读教学培养学生形成良好的核心素养。基于此,小学语文教师需要深入挖掘教材内容,通过多元化教学模式共享教学资源,通过引导学生自主参与阅读训练,从而逐渐巩固和掌握阅读技巧。而信息技术作为新兴技术在小学语文阅读教学中任以大用,可以有效提升学生的阅读效率。本文基于信息技术的特点,渗透分析信息技术在小学语文阅读教学中的应用和思考。 相似文献
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阅读教学是小学语文教学的基本环节,它的主要任务是培养学生的阅读能力和良好的阅读习惯,抓好阅读教学,对于提高小学语文教学的质量,对于提高基础教育的整体水平,具有十分重要的意义。但长期以来,阅读教学一直沿袭封闭式的“单轨 相似文献
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阅读教学应提倡“四多”拜泉县教师进修学校宋春城小学语文教学新大纲指出：“阅读教学是小学语文教学的基本环节……阅读教学的主要任务是培养学生的阅读能力和良好的阅读习惯。”为完成大纲规定的教学任务，我们要遵循叶圣陶老先生的教导，在阅读教学中“教师要引导学生... 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2014,(12)
<正>在小学阶段,阅读教学是小学语文的重要组成部分,是小学语文教学的基本环节,其主要目标是培养小学生的阅读能力并养成良好的阅读习惯。《义务教育语文课程标准》指出:"学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式。"然而阅读教学是许多教师非常头痛的教学难点之一, 相似文献
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陈树立 《读与写:教育教学刊》2011,(3):134
小学阅读教学是语文教学中一个十分重要的环节,它是培养学生感悟语言,领会文章思想的重要手段。培养学生的阅读能力是小学语文教学的重要组成部分,拓宽多种阅读途径、倡导自主阅读是提高小学语文教学质量的关键。本文对小学语文阅读教学的方法进行了探讨。 相似文献
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《考试周刊》2019,(82)
提升小学生的语文阅读水平,离不开自主探究意识的培养。小学语文教师一直以来都非常强调阅读的重要性,将阅读作为教学的重点来抓,同时阅读也是培养学生自主学习能力及自主学习意识的有效途径。随着新课程改革进程的深入,对小学语文阅读教学提出了明确的要求,语文教师需要重视学生的全面发展,借助阅读教学将知识教育与素质教育巧妙的结合起来,重视学生自主探究意识的培养。本文结合本人多年的小学语文教学经验,探讨和总结了小学语文阅读教学中学生探究意识的培养策略,首先总结了有效阅读的顺序,然后重点探讨了小学语文阅读教学中学生探究意识的培养,希望能够真正提升小学生的阅读水平,促进学生探究意识的有效培养,为今后接触更高年级的语文学习奠定扎实的基础。 相似文献
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在小学语文阅读教学当中,培养学生的自主学习能力,让学生掌握科学的阅读方式是广大语文教师必须要重视的教学任务。当前,随着语文课程改革的不断深化,"自主学读"开始在小学语文阅读教学中发挥着重要作用,它对于提升学生的自我读书能力以及实现学生的全面发展有着积极的推动作用。本文就对小学语文阅读教学"自主学读"做一些感悟和初步探讨。 相似文献
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郝利民 《中国基础教育研究》2008,4(12)
阅读教学是小学语文教学的基本环节。阅读教学的主要任务是培养学生的阅读能力和良好的阅读习惯。阅读教学应该强调阅读实践,要通过阅读实践来提高阅读能力。在语文课堂教学中。我做了以下努力。 相似文献