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相似文献
 共查询到10条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
中职学校作为生产一线技术人才的培养基地,积极采用模块化教学模式十分必要。本文从数控加工技术专业概况、数控加工模块化教学的培养定位、数控加工技术的模块化分类、专业理论模块知识教学体系、实践实训模块知识教学体系、开展数控加工模块化教学的成效等方面展开探索。  相似文献   

2.
《科技风》2017,(8)
随着教育的不断改革,高职教育也在不断改进,以求与社会发展相适应。高职教育主要是为社会培养实用型人才,为了进一步提高学生的实践能力,高职院校在教学理念,教学模式上都进行了创新。数控加工专业是高职院校的重点教学科目,教学做一体化教学模式不断在数控加工教学中得到应用,这对提高数控加工教学效率,提升学生专业技术能力和实践操作能力具有重要作用。本文主要对“教学做”一体化教学模式在数控加工教学中的应用情况进行分析。  相似文献   

3.
文章针对高职高专数控人才培养的现状和企业对数控专业人才的要求出发,提出了专科学校对数控专业教学改革方面的一些探索,从而培养出既有扎实实用的理论基础又有较强实践动手能力的高技能人才。  相似文献   

4.
针对数控设备这由现代计算机技术和古老机械制造技术的优化合成的产物在我国的历史发展阶段和现阶段数控产品的现状的做一简要回顾和概括。并希望借助此文,能吸引更多的人才来关注,重视,并积极参与到数控加工及相关专业的教与学和实践中来,为改善数控加工及相关专业的复合型人才严重不足,缓解这方面人才紧缺的压力,以使我国数控技术水平有较大的提高,进而推动我国现代机械制造业走向进一步的繁荣。  相似文献   

5.
为了改变目前我国教控技能型人才短缺的现状,许多高校纷纷增设了数控技术专业,面对学生多、数控设备少的矛盾,许多学校在数控实践教学环节中引入了数控加工仿真软件进行辅助教学.现以数控加工仿真软件为研究对象,分析了软件在数控实践教学中作用以及应用中可能产生的负面效应,并提出了相应的解决方案.  相似文献   

6.
《科技风》2020,(7)
数控类实训属于高校机械专业必修课程,主要包括数控车、车铣复合、加工中心等。此类课程主要通过学生操作机床设备实现成品加工。本文以西安汽车职业大学数控加工实践课为例,从师资、学生实践操作能力的培养、校企合作的联系、考核模式的调整等几个方面介绍了数控加工技术实践课教学改革的措施。  相似文献   

7.
刘杰 《科学中国人》2014,(5S):123-123
《数控加工与编程》是机械设计类专业的一门主要专业核心课程,其中典型零件的数控加工程序的编制是数控设备操作工、数控编程人员及数控加工工艺制定者必须掌握的技术,更是高职高专数控技术专业高技能人才必须掌握的技能。  相似文献   

8.
王飒 《黑龙江科技信息》2007,(5X):44-44,227
针对数控设备这由现代计算杌技术和古老机械制造技术的优化合成的产物在我国的历史发展阶段和现阶段数控产品的现状的做一简要回顾和概括。并希望借助此文,能吸引更多的人才来关注,重视,并积极参与到数控加工及相关专业的教与学和实践中来,为改善数控加工及相关专业的复合型人才严重不足,缓解这方面人才紧缺的压力,以使我国数控技术水平有较大的提高,进而推动我国现代机械制造业走向进一步的繁荣。  相似文献   

9.
随着经济和工业技术的迅速发展,企业岗位对数控人才提出了新的素质要求,然而原有的职业教育课程设置与教学内容明显落后于企业职业岗位的技能发展要求,致使技校毕业生的岗位职业能力与企业实际岗位能力脱节,因此对传统的课程需要进行改革。文章结合数控加工专业课程设置现状,探讨数控加工专业学习领域课程开发。  相似文献   

10.
中等职业学校模具专业的培养目标是面向生产第一线输送模具设计与制造、模具维修、数控加工及特种加工工作的技术应用型中等专门人才和技术操作者。本文以市场需求为出发点,以能力为本位的教育思想,从模具专业课程设置、教学模式、师资队伍建设、实践教学、校企合作办学等方面对模具专业应用型人才培养模式进行改革和探索。  相似文献   

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