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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 125 毫秒
1.
“让孩子们喜欢我!”这是邢文华给自己定下的最初目标琊文华要用自己的情,自己的爱,用自己的青春活力去感染学生,引起他们的共鸣。因此—— 微笑着,她走进了孩子们的世界 邢文华爱笑,一张笑脸让她和孩子们没有了距离,走进了他们的世界。每一天,邢文华都会让自己带着阳光般的心情进课堂,漪际激情地和孩子们一起去领略五彩斑斓的世界,遨游于知识的海洋:学生们都说邢文华的笑是最美丽灿烂的,在贺卡上,他们写下了:“老师的笑我喜欢”;下课后,他们递上了水把她团团圆住;在日记中他们说:“老师老师我爱你,就像老鼠爱大米”……邢文华知道了这阳光般的笑,对孩子们的心灵是多么重要。  相似文献   

2.
一天午睡时,亮亮小朋友发现脱毛衣会发出“噼噼啪啪”的声音,并感到有点刺痛,忙问:“是什么弄得我这么痛?”清清小朋友说:“有时我脱衣也痛的,晚上我还看见有一点点亮光呢。”大家一听都说自己也碰到过这样的事,“这到底是怎么回事呢?”我觉得孩子们对“静电”这一现象产生了极大的兴趣和探究的欲望,有必要引导他们进一步认识。为此,我在科学角里准备了许多纸屑和一些塑料玩具、积木、笔等,还准备了几块小手帕,让孩子们自己去尝试“怎样使纸屑吸起来”?圆圆将手帕往纸屑上一盖,发现吸起了很多小纸屑,再用塑料笔去吸,吸来吸…  相似文献   

3.
柴赛飞  秦炜 《学前教育》2023,(Z1):88-89
<正>泡蒜神器“大托盘”为了让幼儿近距离观察植物的生长过程,我们在自然角投放了几颗大蒜,白白胖胖的蒜瓣儿果然引起了小班孩子们的关注。我向孩子们介绍了泡蒜瓣儿的原因,孩子们一开始都很期待,想看看大蒜是否能发出蒜苗来。第一天,几乎每个幼儿观察完蒜瓣后,都会跑过来跟我说说他们的发现。第二天,我观察到孩子们都是自己去看看蒜瓣儿,看到没有什么明显的变化时,就走开了。第三天,孩子们对大蒜的关注度降低了,几乎没有人再去观察蒜瓣儿。  相似文献   

4.
杨万萍 《教育导刊》2004,(4X):40-45
春游是孩子们非常喜欢的活动,去海边春游,孩子们更是兴奋不已,有的说:“我要去玩沙!”有的说:“我想学习照相,把大海拍下来!”“春游”这一话题激发了孩子的兴趣。  相似文献   

5.
春游是孩子们非常喜欢的活动,去海边春游,孩子们更是兴奋不已,有的说:“我要去玩沙!”有的说:“我想学习照相,把大海拍下来!”“春游”这一话题激发了孩子的兴趣。  相似文献   

6.
“老师,多多来了!”一个小朋友的喊声使孩子们停止了游戏,大家都向门口迎去,多多进来后对我说:“老师,我是来向你们告别的,今天下午我就要走了。”多多这两天没来幼儿园,准备要去美国她妈妈那里生活。朝夕相处了三年的孙小多不久就要相距万里之外,我和小朋友真是从心里舍不得她走,孩子们围着多多抢着说自己的心里话。看到这种情景,我提议每个小朋友给多多制作一份礼物。  相似文献   

7.
“让我们做好朋友,好吗?”每当新生入园第一天,我在把自己介绍给孩子们时,总要这样说。这句话,既是我发自内心的愿望,也是使自己与孩子们融为一体,提高教育、教学效果的一种好办法。开学后,我总是千方百计接近小朋友,与他们交谈,熟悉他们的情况。渐渐地,他们的一点“小秘密”也想告诉我:“我家有一本《黑猫警长》。”“吉吉的弟弟很小很小,话也说不清楚。”“昨天我到动物园去了。”这些看来是鸡毛蒜皮的事,在孩子们看来就是大秘密,你耐心地倾听他们的悄悄话,他们觉得老师就是他们的朋友。一星期后,孩子们都会对爸爸妈妈说:  相似文献   

8.
秋天来了,树叶纷纷往下落,我们便带孩子们去捡落叶,这样既可以认识各种各样的树叶,又可以用来手工制作。孩子们兴致很高,不大一会儿,便捡了一大堆,形态各异,五颜六色,煞是好看。忽然有个孩子举起一片枫叶问:“王老师,为什么别的树叶变黄了,可枫叶却变红了?”我一怔:是啊,为什么会变红呢?这问题,我可从来没想过。这时孩子们四十多双眼睛齐刷刷地望着我。我想了想,对孩子们说:“答案我先不告诉你们,小朋友自己回家找,我们比比谁的答案最准确,好吗?”第二天,孩子们纷纷带回了他们寻找的答案,我们讨论得热火朝天,气氛…  相似文献   

9.
一、主题的产生 国庆过后,我们一进活动室,就见孩子们成群地围坐在一起,开心地笑着谈着."这是我和妈妈在上海野生动物园拍的,看,我们身边有很多的猴子.""我也去过了.""我去了朱家尖的桃花岛,姐姐说,那儿还拍了电影呢"……原来是孩子们在互相交流外出旅游的情况哩.我们敏锐地感觉到这将是一个很有教育价值的主题活动,于是马上和孩子们一起商量想不想知道更多关于"旅游"的知识,孩子们纷纷表示赞同并发表意见:把自己去过的地方向同伴介绍;想了解同伴去旅游的地名、物产;想了解各旅游景点的门票……接下来的几天孩子们忙着和爸爸妈妈一起收集有关旅游的照片、门票等资料,于是"旅游"主题活动应运而生.  相似文献   

10.
6月1日,对于孩子们来说,是一个非常特别的日子,它是属于孩子们自己的节日。孩子们都盼望着这一天的到来。这一天,学校要为他们举行许多丰富多彩的活动;可以穿上新衣服,跟着父母或者同学去各种好玩的地方去尽情玩;家长、亲友还会给买一些节日礼物。孩子的节日,享受一些特殊的待遇,这本没什么。但是,在这种看来很正常的现象背后却有着许多令社会、学校、家长都关注的东西———孩子得到丰富物质享受的同时到底还缺什么?这些年,人们的生活水平不断提高,家长对孩子也越来越优待,今天的孩子特别是城里的孩子,可以说在物质生活方面是什么都不…  相似文献   

11.
我妈妈从来不笑 的学校发来通知,说邀请妈妈们参加座谈会,听听孩子们怎么评价自己的妈妈,这倒是一个新鲜的话题。于是,那天晚上我带着女儿兴致勃勃地去了。  相似文献   

12.
最近,看到一个故事:一群孩子在一位老人家门前嬉闹,叫声连天。几天过去,老人难以忍受。于是,他出来给了每个孩子5元钱,对他们说:“你们让这儿变得很热闹,我觉得自己年轻了不少,这点钱表示谢意。”孩子们很高兴,第二天仍然来了,一如既往地嬉闹。老人再出来,给了每个孩子3元钱。他解释说,自己没有收入,只能少给一些。3元钱也还可以吧,孩子仍然兴高采烈地走了。第三天,老人只给了每个孩子5角钱。孩子们勃然大怒:“一天才5角钱,知不知道我们多辛苦!”他们向老人发誓,他们再也不会为他玩了!  相似文献   

13.
种植角里的芹菜在孩子们的关爱下,绿意盎然。关于栽种芹菜的沙子。还有一段小插曲。一天中午,无意间发现与我们有一墙之隔的房管所门口卸下一大堆沙子。这些沙子黄黄的,可干净了。“去向人家要一些吧。”我把这个想法告诉了孩子们。派谁去呢?孩子们的手都举得高高的。“王致阳你去吧。”我选中了有张可爱的娃娃脸的王致阳。这个孩子平时缺乏自信,做事胆怯,语言表达能力也不太强,如果通过这件事能够增强他的自信,那么这是一次多么好的教育契机呀。我把他送出幼儿园门口,在拐弯处我站住了,让他提着小水桶自己去。王致阳一步一步挪过…  相似文献   

14.
因为这节课是复习课,前一天,我便告诉孩子们,把他们最可爱的玩具带到课堂,准备练习“He/She/It has”的句型。一上课,我指着一个玩具娃娃说,“Look,this is my baby.She has golden hair.”孩子们手里摇晃着自己的玩具,也想模仿老师的样子,跃跃欲试。忽然,我发现墙边一双眼睛正怯怯地盯着我,  相似文献   

15.
前一段时间,刘函一直跟妈妈闹着说自己不想上学了。其实他刚刚上了一年级,一个学期还没结束,他就受不了了。他告诉妈妈说,学校里太没有意思了,没有幼儿园好!妈妈问他幼儿园有什么好,他说:“幼儿园里可以玩啊,每天老师都带着小朋友到院子里去活动。可学校每天除了上课还是上课,即使是课间休息时间老师也不允许出去玩,这多没意思啊!”妈妈听了刘函的话,觉得孩子说的也有道理,就到学校去找老师问个清楚。老师解释说:“学校所以才不敢让孩子们到外面去活SHOUCE9 / 2001里太怕出事了,所以才不敢让孩子们到外面去活动,如果出…  相似文献   

16.
《特区教育》2014,(6):1-1
儿童节是一个全民欢乐的节日,在这一天,大人们可以装嫩,而小孩子则举办各种各样的活动,欢乐自己的节日。可以说,儿童节就是孩子们的第二个生日。为了更愉快地度过这一天,我们当然需要提前做好准备。  相似文献   

17.
超级大红薯     
这是发生在蓝天幼儿园的故事。一个和平时一样的日子,老师对孩子们说:"明天我们大家就要去郊外挖红薯喽。""太好了,太好了。"孩子们欢呼起来。孩子们怀着兴奋的心情过了一个晚上,第二天起床却发现窗  相似文献   

18.
有一个富裕的庄稼汉。一天,他感到将不久于人世,便把孩子们都叫到自己跟前,说:“你们千万不要卖掉家产和土地,那是祖祖辈辈留下来的,地里埋着宝藏,我不知道确切的位置,你们只要发奋挖掘,就一定会成功。秋收后你们就去翻地,连挖带锄,每个地方都别落下。”  相似文献   

19.
那天中午,我和往日一样,在教室里和孩子们聊天。当我们聊得正起劲时,一个小淘气跑了过来,笑嘻嘻地说道:“王老师,我给您说一个小儿歌。”看着他兴致勃勃的样子,真不忍心打消他的积极性。于是,我笑着点了点头。小淘气伸出食指,一边说,一边用手指着我和他自己,嘴里叨叨着:“点红点绿……放大屁。”当说到最后一个字时,他的小手正好指着我。此时,孩子们笑得前仰后合。我撇了小淘气一眼,他立刻跑回了自己的座位,好像是知道自己做得不对了。于是,我和孩子们继续聊起天来。我和孩子们开心地说这说那,突然,一架纸叠的小飞机向我“袭”来。“这是谁…  相似文献   

20.
【能力培养】都说孩子们应该读书,孩子们也说自己喜欢读书,可是当其与电脑游戏放在一杆秤上时,这杆秤的重心却朝着游戏偏去。这并不让身为80后的我感到惊讶,纵观80年代及以后出生的人看书的人也是以大比分落后于游戏的玩家。但是作为一名一线的小学语文教师,这却使我担心。  相似文献   

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