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条带模式、聚束模式和滑动聚束模式的比较 总被引：2，自引：0，他引：2
条带模式、聚束模式和滑动聚束模式是SAR的3种工作模式.系统地论证了3种成像模式的区别,包括在成像几何模型、方位向频率历程、距离徙动、天线扫描速度及方位向测绘带宽度、方位分辨率和回波方程等方面的区别,并通过对3种模式回波的模拟,进一步阐述了三者之间的区别.通过对条带SAR、聚束SAR和滑动聚束SAR的比较,可以看出条带SAR和聚束SAR都是滑动聚束SAR的特例. 相似文献
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一种高阶平滑表面并行提取方法 总被引：1，自引：0，他引：1
针对高阶平滑表面算法计算复杂和数据量大的问题,提出一种加快高阶平滑表面算法速度的并行方法.首先对高阶平滑表面算法进行并行化,然后采用优化技术提高算法性能,同时采用矩阵压缩改善内存空间性能.实验表明,在双核处理器上平均加速比达到1.87. 相似文献
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作为听觉感受器,内耳毛细胞可以探测声音信号,产生纤毛束振荡,并通过换能离子通道,将纤毛束的机械振荡转化为细胞膜电位的改变,进而经由听神经将声音信息传递至脑.毛细胞中存在的两种自发生理节奏现象:纤毛束的机械振荡和膜电位振荡,对信号传导中的非线性放大有着特殊重要的意义.本文基于毛细胞纤毛束的生物力学模型,以及细胞膜电位的Hodgkin-Huxley型模型,将上述两种振动模式双向耦合起来,发展建立了一个听觉毛细胞的耦合模型.本文发现耦合效应可以增强纤毛束自发振荡的相干性.同时由于两个非线性振动体系发生互相同步,抑制了内噪音的消极影响,一定程度上提高了纤毛束对外部周期刺激的敏感性和频率选择性. 相似文献
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Hambrick与Mason于1984年在《Academy of Management Review》发表了《高阶:组织作为高层管理人员的反映》的经典论文,提出的“高阶理论”开创了领导理论研究的新领域,被誉为是管理学中的伟大思想之一.近30年来学术界基于此理论开展了广泛研究,积累了大量研究成果.本文试从微观(个体)、中观(团队)和宏观(组织)三个层面的“跨层次”视角以及文化、行业等不同环境情境的调节作用对已有文献进行整合,在此基础上试提出“高阶理论跨层分析模型”,以进一步识别该领域研究的机会和挑战. 相似文献
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建立典型滑动聚束SAR(合成孔径雷达)斜视成像模型.在考虑不同方位目标回波信号多普勒空变性的情况下,详细分析两步算法方位滤波恢复滑动聚束SAR方位欠采样信号的原理.对结合两步算法和传统CS算法的ECS算法进行了在斜视成像模型下的修正.针对滑动聚束工作模式的特点,讨论其中关键处理参数的选择问题,给出算法的处理流程.最后,用计算机仿真实验验证了方法的有效性. 相似文献
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发展高阶思维是教学的重要目标,也是形成学生核心素养的有力抓手,是学习的终极目标,而学习力的提升能促进高阶思维的发展.以小学数学特级教师张齐华的"七大学习力"中提问力、合作力、反思力为研究对象,提升这三大学习力,有助于更好地培养小学生的数学高阶思维,从而形成终身学习的必备品格和关键能力. 相似文献
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概念图是一种知识以及知识之间关系的网络图形化表征.本研究中将图结构的非参数先验与潜在狄里克来分布结合在一起,构建了一个新的概率模型GLDA,用来学习文档中的概念图.并将此模型应用于维基百科中关于机器学习的文献集合加以验证,同时与高阶弹球分布模型(hPAM)与高阶潜在狄里克来分布模型(hLDA)进行了比较,对模型的优缺点进行了分析. 相似文献
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该文对当前高职学前教育专业美术课程中教师、教材、教法面临的问题进行梳理和分析,结合国家对职业教育"三教"改革的最新要求,探索高职院校学前教育专业美术课程的改革实施方案。从高职学前教育美术教学活动入手建设教学资源共享体系,是高职教育教学创新的一次重要探索。 相似文献
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高等职业教育课程改革是摆在每个高等职业学院面前的一个课题,改革的最终目标是为提升教育水平,为社会输送大量的合格人才。那么在新形势下,在高等教育内涵式发展的要求下,课程该如何改？课程该怎样改？改什么课程才能达到内涵式教育目的、才能积极有效？这是高等职业教育内涵式课程改革亟待解决的三大问题。 相似文献
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教材管理工作是高职院校管理工作的重要组成部分,随着高职教育信息化的发展,网络的普及为教材管理工作提供了更加先进的管理平台,也为高职院校的教学管理工作的发展做出了贡献。本文就在网络环境下高职院校教材管理工作的开展进行粗浅的分析。 相似文献
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近几年来,随着我国素质教育改革以及新课改的不断深入开展,高职高专教学取得了重大的突破,无论是教学规模还是教学质量上,高职高专教学都取得了重大的进展。尤其在目前我国社会主义经济高速发展的新时期,如何更好地做好高职高专教学改革,以促进我国高职高专教学的开展,是摆在高职高专院校面前的重大课题。本文旨在研究高职高专教学现状,针对出现的教学问题提出相应的教学策略,为我国高职高专在教学改革方面的进一步开展提供思路。 相似文献
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电影是最鲜活、最受学生欢迎的语言文化教学资源,提高高职学生国产电影鉴赏水平,有效地利用电影为高职教育服务是一项非常值得关注并且值得研究的课题。本文分别从高职学生国产电影鉴赏水平现状、国产电影对高职学生职业素养提升的意义、提高高职学生国产电影鉴赏水平的对策等方面展开分析。 相似文献
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随着社会的进步,当前高职院校的数量已经占普通高校的一半以上,毕业生数量也在逐年攀升。根据高职学生的特点,高职院校学生管理应向精细化方向发展。本文就高职院校学生管理精细化发展提出对策,以期起到抛砖引玉的作用。 相似文献
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当今社会,独生子女占高职学生的比重越来越大,在家长的娇惯下,他们以自我为中心的情况较为突出,个人主义思想盛行,团队意识薄弱。这都使他们今后的社会竞争力和职业发展大打折扣。本文从班级制度文化这一文化层面分析了其对高职学生团队意识养成的重要作用,以为高校重视班级制度文化建设提供借鉴意义。 相似文献
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高职院校处于高等教育发展的最底层,但并不代表高职院校无发展希望而言。针对高职院校建设有特色的学科,要围绕学校本身重新进行定位,把握社会对人才需求的走向,走特色办学之路等方面发表了自己的看法。 相似文献
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高等职业教育为先进制造业的发展提供了大量的一线技术技能型人才。围绕高职教育与先进制造业发展,该文从先进制造业的界定、高职教育与制造业的关系、发达国家经验借鉴、制造业发展背景下中国高职教育存在的问题四个方面出发,系统梳理相关文献,总结国内学者的研究成果,并进一步提出未来可行的研究方向,以期为中国更好地推进高职教育改革提供借鉴。 相似文献
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随着高职高专英语课程改革力度不断加大,学生的英语语言应用能力的培养也越来越受到重视,对商务英语口语教学提出了新的要求。如何使口语教学和社会需求相结合,如何探索出适合高职高专的商务口语教学策略,有效提高学生的商务英语交际能力,成为摆在英语教师面前的重要课题。教学中运用＂视听＂策略,输入有意义、可理解的商务内容,在模拟的商务场景中,开展小组活动,进行仿真实训,培养学生＂说＂商务英语的能力,同时不断更新教学内容以及引进＂双师型＂教师,是提高高职高专商务英语口语教学的有效对策,可增强学生毕业后就业能力。 相似文献