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董子墨 《教学月刊(中学下旬版)》2024,(7):16-17
<正>当我还是个二年级的小学生时,我第一次邂逅儒勒·凡尔纳的作品——天马行空的想象力。意料不到的故事情节,如同“晴天霹雳”,惊醒了一直沉醉在童话里的我。我对这本已出版了100多年的《海底两万里》爱不释手,那超越时代科技水平一个世纪的“鹦鹉螺号”潜艇,让我与19世纪的读者一起见识到了神秘的海底。接着,我读了《地心游记》《神秘岛》。作为现代科幻文学的先驱,儒勒·凡尔纳像一抹极光,让我初识科幻创作的美好,我的想象力开始像蘑菇云一样升腾。一粒科幻的种子就这样落入心田。 相似文献
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<正> 我们错过了潜水艇还属于科幻小说的年代,现在翻阅《海底两万里》这样的经典科幻小说,简直就像看“新闻调查”;我们也没有享受过对太空的元限憧憬,嫦娥、玉兔的美丽传说已经被证明完全错误,翻开教科书,就能够看到月球表面坑坑洼洼的 相似文献
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施晓端 《初中生学习指导(初三版)》2023,(36):24-26
<正>【师生共读】施老师：150多年前,有这样一个人,当人类还没有发明电灯的时候,他的小说中的人物已经坐在一个靠海水发电而充满光明的潜水艇里,他就是“现代科学幻想小说之父”、法国著名科幻小说家儒勒·凡尔纳。下面,就让我们共读《海底两万里》,一起乘坐“鹦鹉螺号”去畅游海底世界,感受科幻小说想象的恢宏,探寻人文思想之光。首先请同学们回顾作品的故事梗概。 相似文献
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《中小学作文教学(小学版)》2006,(5)
训练要求《黑猫警长》、《小灵通漫游未来》……这些有趣的科幻故事曾把我们带入多么神奇的境界呀!你是否也有过这样或那样的幻想:到广阔的太空,去发现宇宙的奥秘;到神秘的海底,去探测丰富的宝藏; 到未来的世界,去感受科技的进步……先想好情节, 再确定几个角色,编一个科幻故事。想像要丰富,内容要具体。 相似文献
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孔连根 《中小学作文教学(小学版)》2005,(5)
训练要求 《黑猫警长》、《小灵通漫游未来》……这些有趣的科幻故事曾把我们带入多么神奇的境界呀!你是否也有过这样或那样的幻想:到广阔的太空,去发现宇宙的奥秘;到神秘的海底,去探测丰富的宝藏;到未来世界,去感受科技的进步……展开你想像的翅膀,把你所想的内容写下来吧。先想好情节,再确定几个角色,编一个科幻故事。想像要丰富,内容要具体。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2007,(6):19-25
习作要求
《黑猫警长》《小灵通漫游未来》……这些有趣的科幻故事曾把我们带入多么神奇的境界呀!你是否也有过这样或那样的幻想：到广阔的太空，去发现宇宙的奥秘；到神秘的海底， 相似文献
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胡舟丹 《七彩语文(小学低年级)》2023,(19):24-29
<正>01.新闻链接2023年春节假期,《流浪地球2》热映。3D打印和数控机床制作的特殊道具营造了逼真的画面。诸多“硬核装备”,如太空电梯、月面机器人“笨笨”、“掠夺者”无人机等,科技感爆棚,带给观众不一样的科幻体验。1月30日,中核集团官方微博发布融合电影中的行星发动机与现实中的中国环流器二号A装置、M装置制成的海报,并配文“你们尽管想象,我们负责实现”。网友称其为“最硬核梦幻联动”。随后,中国航天科技集团等在各社交平台上参与互动,表明电影中的很多装备并不是特效,而是由国产尖端装备设计改造而成。“原来中国科幻的背后是中国制造”等话题冲上热搜。 相似文献
9.
《课堂内外(高中版)》2010,(7):90-93
漫长的暑期怎么度过？躺在床上睡大觉未免过于浪费时间,在炎热的天气下来一场酣畅淋漓的科幻之旅。或许是件很过瘾的事情。风花雪月的青春小说和文艺电影能触摸我们的内心,让莫名的泪水涌向眼眶,但我们不能止步于纠葛的情感世界中。就像一直在吃甜食,偶尔也需要来点生猛的,而科幻类书籍、电影正是如此,它能让我们幽游在海底、穿梭于太空,体验惊险的世界、严密的科学、瑰丽的想象、深厚的人文,这一切如此美丽动人。 相似文献
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《中国校外教育(理论)》2007,(4)
你想了解那些知名作家的“隐秘生活”吗?你想看看他们小时候长什么样吗?你想知道他们的过去和未来吗?“读书特工队”特别奉献“名家照片”——带你走近著名科幻作家王晋康。 相似文献
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阎丽 《青少年科技博览(中学版)》2002,(22)
当新世纪的钟声又一次敲响的时候,一套长篇科幻小说的崭新读本——“花山科幻文库”由花山文艺出版社精心策划推出,呈现在青少年读者面前。“花山科幻文库”首批由5部原创作品组成,包括王晋康的《拉格朗日墓场》、郑军的《银河侠女》、周末的《时间影子》、吕哲的《带我回地球看流星》、王麟的《纳米杀手》。这些作品的内容,分别涉及到环境保护、宇宙天 相似文献
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波比 《课堂内外(小学版)》2010,(5):34-35
看到科幻电影中炫目的先进武器,爱好军事的“咖啡”们恐怕对它们更是着迷了。今天,波比就带大家一起去看看哪些科幻武器即将出世。OK,出发！ 相似文献
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《海底世界》(五年制六册第6课)是一篇常识性课文。对这篇课文的教学,重点可以从“传授自然常识”和“披露表达方法”两方面考虑。传授哪些常识?①海底没有风浪;②海底除了有发光器官的深水鱼发出的像星星闪烁的光点外,不见光亮;③海底有水中听音器才能听到的动物的“窃窃私语”;④海底动物约有三万种,动物的活动方式各种各样;⑤海底地形奇险,植物大小不一,色彩多 相似文献
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东瓜 《少年文艺(南京)》2004,(6)
我走进房间,只有一个年轻人坐在那儿。“您有什么事?”他抬起头望着我。“噢……是、是的……我想……我……其实只是一本书……是的,我想麻烦您……”我结结巴巴、语无伦次地说着。十多年与世隔绝的生活,我简 相似文献
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教材分析《海底世界》是一篇常识性课文,它以生动有趣的语言,从“光”和“声”两方面描述了海底的景象,从动物、植物、矿物三方面介绍了海底的物产,从而让人们认识到海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。教学目的１了解景色奇异、物产丰富的海底世界,激发学生热爱... 相似文献
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赵叶 《青少年科技博览(中学版)》2002,(6)
水下机器人,其实就是水下探测系统,也叫海底机器人。最早的海底机器人包括水面母船、遥控探测机械装置和一条玻璃光导纤维束三部分组成。如美国一种叫“阿戈和佳生”的深海探测系统,母船在海面慢慢前进,用“地形跟踪多光段声纳仪”作前导,船尾用缆绳把雪橇形的“阿戈”沉到海底,随船缓缓移动。“阿戈”装有两套声纳仪,一套在前,一套在两侧,发射三角形的探测声波,以探测海底的有关目标。此外,“阿戈”还备有5架照相机,通过电视屏向船上的科学家传送海底景象。科学家如果发现水下温泉绿洲或活动的火山等值得研究的目标,便将“佳生”从“阿戈”体内放入海底。“佳生”装有立体摄像机,在额前的灯光照射下,操作自如.锁住景象,传送到控制室。 相似文献
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训练要求《黑猫警长》、《小灵通漫游未来》……这些有趣的科幻故事曾把我们带入多么神奇的境界呀!你是否也有过这样或那样的幻想:到广阔的太空,去发现宇宙的奥秘;到神秘的海底,去探测丰富的宝藏;到未来的世界,去感受科技的进步……先想好情节,再确定几个角色,编一个科幻故事。想像要丰富,内容要具体。作文指导重点指导:科幻,就是科学幻想。本次作文就是要求同学们把科学知识和有关科学发展展望的内容编入一个故事中。同学们看过许多科幻故事,还看过许多科幻的电视、电影。同学们正处在富于幻想的年龄,也一定有过科学幻想。同学们可以从自己… 相似文献