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1.
九年级的教材中,经常出现used to,be used to doing…,be used to do…,be used for/as…等词组,结构相似但用法各异.
一、used to的用法
1.表示“过去常常;曾经”,其中to是不定式符号,不是介词.其后接动词原形构成used to do sth结构,表示“过去经常做或一直做而现在不做”,只用于过去时态 例如:
1)I used to get up very early.我过去常常很早起床. 相似文献
2.
used to do sth.意思是"过去常常做某事",表示过去经常做或一直做,而现在不做,它只用于过去时态. ●肯定句 主语+used to+动词原形……例如: I used to go to the cinema,but I never have time now. 我过去经常去看电影,但现在没有时间了. He used to listen to pop music,but now he likes rock music. 他过去总听流行音乐,但现在喜欢摇滚了. 相似文献
3.
《中学课程辅导(初三版)》2003,(7)
Unit 1 1.英语中用“used to+动词原形”结构表示过去的习惯(常指过去反复发生的动作)或状态(现在不存在这种动作和状态)。学习中注意其否定式为didn't use to do(也用usedn't to do/usen't tod0);疑问式常用Did+主语+use(d)to do?. 相似文献
4.
英语中used to...,be used to...,be usedto do...,be used for/as...等用法容易混淆,为了帮助同学们分辨它们的用法,现小结如下:1.used to do sthused to只有过去式,可用于各种人称的单、复数,表示过去存在的但现在已经停止的情况或习惯,后接动词原形。例如:H e used to go hom e by bus.他过去常常坐公共汽车回家。The river used to be clean.这条河以前是干净的。The old m an used to get up early.那位老人过去起床很早。used to的否定句常用didn’t use to或used not to;疑问句常用D id...use to...?或U sed(you)to...?。例如:H e… 相似文献
5.
used to...,be used to...,be used to do...,be used for/as...等词组形似且用法容易混淆,为了帮助同学们分辨它们的用法,现小结如下。1.used to do sthused to表示“过去常常……”、“过去惯常……”,指过去有但现在已经不存在的情况或习惯,可与各种人称的单、复数形式连用,后接动词原形。例如:H e used to go hom e by bus.他过去常常坐车回家。The river used to be clean.这条河过去是干净的。used to的否定句常用didn’t use(d)to,used not to或use(d)n’t to形式,疑问句常用D id sb use(d)to...?或U sed sb to...?形式。例如:H e … 相似文献
6.
沈雪梅 《初中生世界(初三物理版)》2008,(Z1):70-71
一、used to do sth.和would的用法及区别。1.used to do sth.和would都可以表示过去反复发生的事情、动作。 相似文献
7.
孙小玲 《第二课堂(小学)》2010,(9)
一、be used to do sth该结构中的be used实际上是为动词used的被动语态,其意为被用来。由于use...to do sth的意思是用……做某事,所以be used to do sth的意思就是被用来做某事。比较:A clock is used to tell us the time.钟是用来告诉我们时间的。→We uses a clock to tell us the time.我们用钟来告诉我们时间。A tooth 相似文献
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1.I used to be afraid of the dark.我过去常常害怕黑暗。(P.10) used to do sth.表示“过去常常……”,它只有过去时,没有人称和数的变化,表示过去存在的,但现在已经停止的情况或习惯,侧重于和现在的对照。其疑问句或否定句一般要借助助动词did来构成,也可把used提到句首构成疑问句,在used后面加上not构成否定句。例如: 相似文献
9.
1. She used to be a history teacher.(Lesson 2)她过去曾是一名历史教师。used to中的to为不定式符号,后接动词原形,构成used to do sth句型,意为“过去曾经/常常做某事”,其否定式有两种:didn’t use to…和used not to…;其疑问式也有两种:Did… 相似文献
10.
廖新平 《初中生学习指导(初三版)》2014,(1):103-106
分析:used to do表示过去常常做某事,而现在往往不做了;beusedtodoing表示习惯于做某事;beusedtodo表示被用来做某事。第一题根据句意“一我阿姨每个星期日都去爬山。一哦?但她过去很讨厌爬山的。” 相似文献
11.
英语中有些词语容易混淆,不易掌握。若将它们放在一句话里面,即将其置入一定的语言环境之中,便可以辨明它们之间的差异了。现举例如下:1.The teacher is having a word with the student,w ho had words withone ofhis classm ates yesterday.老师在和一个学生谈话,因为这个学生昨天和他班里的一个同学吵嘴了。have a word w ith sb和某人谈话;have w ords w ith sb和某人吵嘴。2.H e used to get up late,but now he is used to getting up early.他过去常常很晚才起床,但现在他习惯早起了。used to do sth过去常常做某事;be used to doin… 相似文献
12.
1.Mr Smith____,but now he doesn’t. A.is used to smoking B.was used to smoking c.used to smoking D.used to smoke分析:be used to中的“to”是介词,后面不能接动词原形,只能接名词或动名词,构成“be used to sth/doing sth”结构,意思是“习惯于某事或做某事”,时态的变化体现在动词be上面,而used to后接动词原形,表示“过去常做某事”隐含着与现在的对比,现在已发生变化,它只用于过去时态。 相似文献
13.
A.uesd/ju:st/to do(be) 指过去习惯性动作或状态。意为“过去一向”,有较强的今昔对比含义。其问句和否定句有两种:“Did…use to或Used…to”;“didn't useto或Usedn't to”。例如: 1.This sort of novel used to be very popu-lar. 此类小说曾经风行一时。(现在不流行了。) 2.Did he use(Used he)to have dinner at7:30? 他过去一向在七点半吃晚饭吗? 3.She didn't use(usedn't)to go to work bybike. 相似文献
14.
潘华英 《语数外学习(高中版)》2007,(4)
<正>与used有关的短语很多,used to do sth.,be used to doing sth.,get used to doing sth.,be used to do sth.。乍一看,混淆了吧!那么让我们从结构上和意义上来仔细瞧瞧吧: 相似文献
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16.
诸立忠 《语数外学习(初中版)》2007,(9X):48-50
简析:这几道题都是在考查“used to”的用法,“used to”是一个常用结构,意为“(过去)常常……”,暗含过去如此,而现在已不再之意。其中的to是动词不定式符号,其后应跟动词原形。例如:[第一段] 相似文献
17.
王颖 《语数外学习(初中版)》2009,(9):42-43
一、构成 “used to+动词原形”表示“以前是……,过去常常”。其中to是不定式符号,后面跟动词原形。二、用法 used to常用来进行今昔对比,表示过去的习惯性动作或状态,现在已不再发生或不存在,可译为“过去常常”。例如: 相似文献
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