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相似文献
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1.
中学数学教学的目的,归根结底在于培养学生的解题能力,提高数学解题能力是数学教学中一项十分重要的任务。提高学生解题能力始终贯穿于教学始终,我们必须把它放在十分重要的位置。  相似文献   

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中学数学教学的目的,归根结底在于培养学生的解题能力,提高数学解题能力是数学教学中一项十分重要的任务。提高学生解题能力始终贯穿于教学始终,我们必须把它放在十分重要的位置。那么,如何才能提高学生的解题能力,从具体方法上讲,主要可以从以下几方面入手:  相似文献   

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中专数学教学的目的,归根结底在于培养学生的分析问题能力,而提高数学解题能力是数学教学培养学生分析问题能力中一项十分重要的任务。提高学生解题能力始终贯穿于教学之中,必须把它放在十分重要的位置。那么,可以从以下几方面提高学生的解题能力。  相似文献   

4.
数学教学的目,除了培养学生的创新能力外,还要培养学生运用知识解决实际问题的能力。培养和提高学生数学解题能力是数学教学中一项十分重要的任务。它始终贯穿于我们的教学始终,我们必须把它放在十分重要的位置。那么,如何才能提高学生的解题能力,具体方法可以从以下几方面入手:  相似文献   

5.
提高学生的数学解题能力是数学教学中一项十分重要的任务,数学教学质量的高低在很大程度上取决于学生解题能力的强弱。因此,教师必须将提高学生的解题能力贯穿于教学始终,放在十分重要的位置。本文谈谈我在教学实践中的几点做法。  相似文献   

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中学数学教学的目的,归根结底在于培养学生的解题能力,提高数学解题能力是数学教学中一项十分重要的任务.提高学生解题能力始终贯穿于教学始终,我们必须把它放在十分重要的位置.解决数学问题是数学的核心,学数学就意味着解题.显然,解题能力标志着一个人的数学水平.那么作为数学教师,能否培养并提高学生的解题能力,不仅直接关系到学生学习数学成功与否,而且也是该教师数学教学业务水平高低的重要标尺之一.提高  相似文献   

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中学数学教学要培养学生的解题能力,使学生的思维能力和解题技巧得到相应的提高。培养和提高学生数学解题能力是数学教学中一项十分重要的任务,如何培养和提高中学生数学解题能力需要数学教学工作者不断探索和实践。  相似文献   

8.
数学解题教学是数学教学的组成部分,也是实现数学教学目标的重要手段。本文从配置数学问题、解题过程培养学生解题能力的基本途径、解题策略及情感因素的影响四个方面尝试培养学生的解题能力。  相似文献   

9.
数学是我国教育中十分重要的一个科目,其教学的成功对于学生以后的深度学习和发展都有着非常大的影响。初中时期,教师应该要重视培养学生的数学解题能力,只有这样,才可以有效提高学生的数学综合能力。基于此,本文主要对提高初中生数学解题能力的策略进行了研究。  相似文献   

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<正>在高中阶段,学生已经具备了一定的基础知识和逻辑思维能力,如何提高高中生的数学解题能力始终贯穿于高中数学教学的始终,因此,教师必须把它放在十分重要的位置.本文就此问题提出如下几点探索.一、对高中生数学解题能力的认识  相似文献   

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<正>培养学生的解题能力在中学数学教学中占据十分重要的地位,是中学数学教学中一项十分重要的任务.那么,如何提高学生的解题能力呢?笔者认为应从以下几个方面入手.一、培养学生认真审题的习惯培养学生审题能力是初中数学教学的重要任务之一.审题是解题的基础,学生解题出错,或解题困难,往往是由于不认真审题或不善于审题造成的.因此,在实  相似文献   

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新课程要求全面提高学生的综合素质,高中数学是教学工作的重要组成部分,是学生综合能力评估中的重要部分。目前,数学教学中的解题教学是数学教学的主要部分,对于提高学生的分数具有十分重要的意义。高中数学教师应该掌握多种教学方法,从思维和技巧上进行数学教学的改变,使学生能够学以致用,提高解题能力。  相似文献   

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解题是数学教学中的一个重要组成部分,解题能力的培养是数学教学的重要任务之一。本文从积累材料、培养思维、规范解题等方面,提出了培养学生解题能力的见解。  相似文献   

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初中数学解题教学是初中阶段学科教学的重要内 容,其教学效果对于学生的解题能力来说显得比较重要。在初 中数学解题教学中重视学生的审题能力,可以有效地促进学生 解题能力的提高。本文论述了当前初中数学解题教学中存在 的问题,指出初中数学解题教学中培养学生审题能力的方法,以供大家参考。  相似文献   

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高中教学中数学是一门非常重要的学科,培养学生的解题能力是高中数学教学中的核心任务,也是提高学生发散思维能力、逻辑思维能力和分析问题能力的主要途径。在高中数学教学中,教师应该重视对学生解决问题能力的培养,关注学生掌握知识时的特征,因人施教,科学有效的数学思想来引导学生加强对解题能力的培养。  相似文献   

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解题效率的提高和培养是非常重要的,有效地培养学生的审题能力是提高解题效率的关键。在进行小学数学教学的过程中,需要教师对学生进行正确的引导,培养学生从数据中获取有价值信息的能力,促使学生审题能力的提高。  相似文献   

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高中数学具有严密的逻辑思维,给学生的解题带来很大的困扰,所以在高中的数学教学中,一定要培养学生的解题能力。解题教学不仅能拓宽学生的数学思维、提升学生的数学学习能力,还能有效地提高数学课堂教学的效率。但是当前,很多教师主要通过大量的题海战术来强化学生的记忆,过渡注重学生的数学分数,缺少对教学方法、数学思想和数学教学意义的反思,不会对学生进行针对性的思维培训,对解题思维方面的教育也缺少研究,严重限制了学生的发展,所以在高中教学中推广解题思维教育,具有重要的现实意义。本文首先介绍了高中数学教学中培养学生解题能力的重要性及必要性,之后提出了几项培养学生解题能力的有效措施,希望能为高中学生数学解题能力的提升提供理论指导。  相似文献   

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小学阶段的数学学习是整个学习生活中的基础,也是作为关键的时期,解题能力与计算能力是小学数学教学中的重点与难点,如何培养小学生的数学解题与计算能力,是我国小学数学教育工作人员面临的重要课题。笔者分析了影响小学生解题与计算能力提高的因素,并提出了小学数学教学中培养学生解题与计算能力的策略,以期提高小学数学教学质量,提高小学生的数学解题能力。  相似文献   

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对于数学题目的解题能力,是学生对高中数学知识掌握与运用程度的直接体现,也是数学教学效率的直接体现。如何提升数学题的解题能力成为当前高中生的重要学习目标,高中教师也须充分重视培养学生的数学解题能力,以增强学生的数学综合素质,促进学生的全面发展。本文通过一些教学案例具体分析了培养和提升高中生解题能力的策略,以期为教师提高数学教学效率提供一些参考。  相似文献   

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小学数学教学课堂上,学生解题能力的培养是重要教学目标,然而传统的教学模式,让学生被动地接受数学知识和概念,缺乏灵活运用能力的培养,无法推动学生数学解题能力的提升。以小学数学课堂如何提高学生的解题能力为主题,从几个方面展开详细分析和探讨。  相似文献   

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