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蔡振雄 《韩山师范学院学报》2002,23(1):9-12
杜秋娘的《金缕衣》诗一般认为体现了一种“及时行乐”的思想。对此诗的理解 ,关键是“金缕衣”三字。“金缕衣”是皇帝专穿的衣服 ,故此诗有更深层的政治隐谏的意义。 相似文献
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舒水祥 《中学语文园地(初中版)》2005,(Z2)
(一)曹公有马鞍在库,为鼠所伤,库吏惧,欲自缚请死。冲谓曰:“待三日。”冲乃以刀穿其单衣,若鼠啮者,人见,谬为愁状。公问之,对曰:“俗言鼠啮衣不吉。今儿衣见啮,是以忧。”公曰:“妄言其,无苦。”俄而库吏以啮鞍白,公笑曰:“儿衣在侧且啮,况鞍悬柱乎!”竟不问。 相似文献
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李云 《聪明泉(少儿版)》2004,(11)
<正> 水萝卜刚上市,价格不菲,每斤1.5元。一小伙子对摊贩说: “萝卜缨子不能吃,我光要萝卜。缨子我照常给钱,每斤0.5元,萝卜每斤1元。”摊贩心想,反正加在一起还是1.5元,还白落缨子,带回去可喂鸡, 相似文献
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胡瀚文 《全国优秀作文选(高中)》2002,(3)
有这样一件引人深思的事情，鞍山中学足球队与另一个中学足球队比赛时，鞍中队员无故被对方殴打，但鞍中队员能够骂不还口、打不还手，使比赛能继续举行。但事后有人说鞍中队员是“懦夫”。什么叫“懦夫”？字典中的解释是：“软弱无能的人。”那些人之所以说鞍中队员是懦夫，恐怕指的是他们太能忍气吞声，没有当场反击对方吧。可如果按照这些人的逻辑，那些社会上目无法纪，横行霸道，动辄拳打脚踢的人就不是懦夫，而是大丈夫了。这个道理似乎不能让人信服。我认为，鞍中队员遇事沉着冷静，顾全大局，不因个人的得失而影响比赛，是真正的强… 相似文献
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明·墨憨斋主人 《中学生阅读(初中版)》2013,(6):F0002-F0002
有失去马鞍者,见一人面长而凹,认以为鞍也,执之。其人日：此吾面也。争辩不已,将往听断于官。有行人问知其故,谓长面人日：劝兄赔他些价罢,若经官,定是断给。 相似文献
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悠悠白兰 《中学生读写(初中)》2007,(3):40-41
金缕衣无名氏劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。有花堪折直须折,莫待无花空折枝。此诗为中唐一首流行歌词,作者已不可考。乍看此诗．含义如此单纯,可用“莫负好时光”一言以蔽之,竟能在当时流行并传之后世,至今人们耳熟能详,它的魅力何在? 相似文献
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刘一军 《中国小学语文教学论坛》1983,(4)
高中语文第三册《孔雀东南飞》一课的注释里,有四处不够准确,现提出拙见,以就教于诠注者。 (一)“杂彩三百匹,交广市鲑珍。”课文注释:“[交广市鲑(guī)珍)从交州、广州(现在广东、广西一带)采办的山珍海味。鲑,这里是鱼类菜肴的总称。”鲑,有三个读音,一读guī,鱼名,亦称“鲑鳟鱼”。又是鲑科鱼类的通称;二读xié,鱼类菜肴的总称。杜甫《王竟携酒》诗中有“自愧无鲑菜”之句;三读wā,如鲑(龙虫)(lóng)古代传说中的神名,此种音义不常见。“交广市鲑珍”的“鲑”,根据上下文意和课本的解释,显然应读xié,不能读guī。 (二)“晻晻日欲暝,愁思出门啼。”课文注释:“[(yànyàn)日欲暝]阴沉沉地,天快晚了。晻,日色昏暗无光的样子。”“晻”有两个读音:一为ǎn,昏暗的意思;一为yǎn,日无光的意思。晻晻,即日光渐渐暗淡的样子。课文把它注为yàn,实是yǎn之误。 (三)“踯躅青聪马,流苏金缕鞍”课文注:“[踯躅(zhùzhú)青聪马]毛色青白相杂的马缓缓地走。踯躅,原意是缓慢不进。”其实,“踯躅”一词,早在高中第一册(一九七九年版)《为了周总理的嘱托……》一文里已经学过。原文是“就这样,老汉拄着拐棍,背着草筐,整天孤独地踯躅在田野上”。文后注释:“[踯躅(zhúzhú)]徘徊不前。”本课再一次注释,本属多余重复,而且注音错误,自然要造成学生认字混乱。 相似文献
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纳兰性德被称为清初“满族第一词人”，尤以悼亡词最为突出。本文从《沁园春》和《金缕曲·亡妇忌日有感》入手，讨论其悼亡词的特色及其成因。 相似文献
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汪少华 《华东师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,36(1):98-105
秦始皇陵出土一号铜车车轼的内侧中部有并列的两根末端作流苏状的条带 ,这就是古代文献所说的“绥”。将铜车舆内出土的鞭状物、盖杠上部之带或御官腰间所系的宽带定名为“绥” ,都是不恰当的。 相似文献
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白流苏是张爱玲小说中为数不多的有着幸运结局的女主人公。张爱玲曾说:"流苏实在是一个相当厉害的人,有决断,有口才,柔弱的部分只是她的教养与阅历。"厉害与柔弱统一在流苏身上,张爱玲将人物的这一特点表现得落落有致,别有韵味。 相似文献
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冯骥才 《中华活页文选(初中版)》2010,(7):34-35
有句诗说得好：“劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时,”作家冯骥才用他的亲身经历告诉我们,要在年少时珍惜宝贵的时光,在中学时代这个时光充裕、头脑敏捷的年岁里努力进步,这样就有可能把时光变成希望的一切。 相似文献
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张舒萍 《作文世界(高中新语文伴侣)》2003,(2)
今年国庆，爸爸、妈妈带着我去新疆旅游。旅程的最后一站，安排我们去南山牧场骑马。一听说骑马，我的心就“怦怦”直跳，我是名副其实的胆小鬼！以前我骑过电动马，现在要我骑真的马，我真有点儿胆战心惊。一位大姐姐微笑着向我走来，她是马的主人。她递给我一根长长的马鞭，说：“别怕，骑马可好玩了，更何况我坐在你后面哪。”我怀着紧张的心情，随这位大姐姐来到马前。这匹马十分健壮，四肢有力，毛色发亮，头高昂着，像时刻准备着出发似的。我右脚踩在马镫上，双手紧紧地抓住马鞍，在大姐姐的帮助下，纵身一跃，便稳稳当当地坐在了马鞍… 相似文献