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相似文献
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1.
大学生社会主义核心价值体系认同现状的调查及思考   总被引:3,自引:0,他引:3  
大学生对社会主义核心价值体系的认同关系到国家和民族未来发展的方向.大学生社会主义核心价值体系认同现状的调查结果说明,加强大学生社会主义核心价值体系教育要坚持主导性与多样性、理想性与现实性的辩证统一,实现"知"与"行"、学校与家庭、社会的有机结合.  相似文献   

2.
社会主义核心价值体系大众化是当前一项重要而紧迫的任务。作为我国高等教育主阵地及建设社会主义精神文明重要基地的高校,应以推进价值认同为基础结合多种途径积极推广、普及社会主义核心价值体系,实现社会主义核心价值体系"大学生化",进而推动整个社会对社会主义核心价值体系的接受、认同。  相似文献   

3.
社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,必须用社会主义核心价值体系引领、整合多样化的价值观。本文阐述了社会主义核心价值体系的基本内容,论述了如何坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位和建设社会主义核心价值体系,引领好和正确处理与"宗教热""新儒学""民主社会主义""全盘西化"几种社会思潮的关系。  相似文献   

4.
随着中国传统农业文明向现代工业文明全面转型,社会主义核心价值体系教育的现实意义和时代价值日益凸显。而当前社会主义核心价值体系教育面临的诸多困境,都导致大学生难以对社会主义核心价值体系达成理性共识。因此,社会主义核心价值体系教育必须坚持以功能为导向,以社会主义中国和广大人民群众为主体,紧紧围绕实践这个关键环节,才能实现主客体双方的价值,既增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力,又促进个体全面而自由的发展。  相似文献   

5.
论加强大学生社会主义核心价值体系教育的战略意义   总被引:1,自引:0,他引:1  
社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。在当前,加强大学生社会主义核心价值体系教育,把社会主义核心价值体系融入高校思想政治教育中,引导大学生自觉学习和践行社会主义核心价值体系,具有重大的战略意义。加强大学生社会主义核心价值体系教育,是保证高校社会主义办学方向的需要,是保证培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的需要,是保证改革开放事业健康发展的需要,也是保证在全社会弘扬社会主义价值观主旋律的需要。  相似文献   

6.
社会主义核心价值体系是我党的思想文化成果,集中体现了我国社会主义的主流意识形态,具有十分重大的理论、现实意义。马克思说过,"理论只有彻底才能说服人。"因此,我们有必要从意识形态的角度分析下社会主义核心价值理论产生的必然性、社会主义核心价值的实质内涵。同时从意识形态的建设方面来谈一下社会主义核心价值体系的践行要求。  相似文献   

7.
建设社会主义核心价值体系,是党的十六届六中全会提出的一项重大战略任务,是加强党的思想理论建设的又一重大课题。社会主义意识形态的本质体现就是社会主义核心价值体系,党的十七大报告对此作出了明确诠释。本文围绕社会主义核心价值体系的建设,在辩证的指导思想下分析研究目前情况,努力推进社会主义核心价值体系的建设进程。  相似文献   

8.
用社会主义核心价值体系引领社会思潮是我党在当前面临的一项新的时代课题和实践任务。要解决好这个问题,就需要努力构建社会主义核心价值体系引领社会思潮的保障机制。既要对社会主义核心价值体系和各种社会思潮做深入研究,为引领工作提供内在保障;又要切实解决现实的社会问题,努力加强各项机制建设,为实现有效的引领提供外在条件和制度保障。  相似文献   

9.
社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,代表着社会主义先进文化建设的大方向,是社会主义文化软实力的中枢和动力源。社会主义核心价值体系具有明显的层次性和深厚的思想道德意蕴。提高公民道德素质,才能更好地促进社会主义核心价值体系建设。  相似文献   

10.
社会主义核心价值体系建设对当代中国体育发展起着价值导向的作用。社会主义核心价值体系的灵魂、基础、精髓和主题构成了一个辩证统一的有机整体,它引领和决定了当代中国体育全面、持续、和谐发展。要实现这一目标,必须坚持以人为本的体育科学发展观、在体育道德中践行社会主义荣辱观、以爱国主义和改革创新为核心构建中华体育精神。  相似文献   

11.
人格权请求权的独立可以完善我国的人格权制度,在人格权受到侵害或者有侵害之可能时能够更好保护人们的人格权益.所以人格权请求权的独立是有必要的,作为一种由人格权派生的请求权,其必要性表现在民法人文主义的体现与体系要求、人格权的绝对性要求、人格权请求权与侵权损害赔偿请求权存在区别.而为了能够更加有效地保护人格权,建议在民法人格权部分直接规定人格权请求权,以及通过区分人格权请求权和侵权损害赔偿请求权的适用等方面来完善立法.  相似文献   

12.
本文从培养目标、课程设置、学制、学位论文指导、学成去向等五个方面对教育硕士在培养中存在的问题进行了认真的分析研究,试图从中找出其产生的根源,并提出一些有益的建议,以待进一步提高我国教育硕士培养工作的水平和质量.  相似文献   

13.
本论文利用文献资料法、专家访谈法、影片解析法、对我国优秀男子三级跳远运动员的起跳技术与世界优秀运动员的起跳技术进行了对比分析.结果表明李延熙在上板速度上已接近世界优秀选手,但在蹬伸技术上存在不足,造成第二跳距离所占比例较小,第一、二跳水平速度损失较大.希望能为广大教练员、运动员在今后的教学、训练中提供理论依据.  相似文献   

14.
高校研究生党建工作创新机制研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
  相似文献   

15.
高等体育院校大学生自我能力的培养   总被引:1,自引:0,他引:1  
当代科学技术异常迅速的发展,使知识陈旧周期缩短,知识更新日益加快,任何大学靠增加知识量的办法已很难使学生能够跟踪未来科学的发展,所以教育的中心应该是使学生具有学习的能力。转变教学观念,改进教学方法。任何一个人学习的进步,事业有成及超人的天资,最终取决于内因自我能力的培养。  相似文献   

16.
在国家权力体系中,征税权是最需要受到宪法控制的一种公权力。许多国家的宪法通过规定税收法定原则和税收公平原则、明确征税权在国家机关间的配置、确认纳税人的基本权利,从而实现了对征税权控制。反观我国宪法,既没有规定税收法定原则和税收公平原则,也没有对征税权在国家机关间进行划分,更没有明确纳税人的基本权利,我国征税权设立和运行处于失去宪法控制状态,这在现实中造成了极大危害。我国应从征税权宪法控制的模式选择和内容设计两个方面实现对征税权的宪法控制。就我国征税权宪法控制的模式来说,宜采取"宪法+税收基本法+税收单行法";就我国征税权宪法控制的内容来说,一方面,在宪法中加入税收法定和税收公平原则、征税权划分、纳税人基本权利等有关征税的原则性根本性内容;另一方面,依据宪法对征税权的规定,制定一部内容合理、篇幅适中、结构简洁、适合中国国情的税收基本法。  相似文献   

17.
《物权法》已经实施,建筑物区分所有权制度在调整现代建筑物区分所有关系中发挥着越来越重要的作用。笔者结合实际对我国《物权法》中有关建筑物区分所有权内容的部分条文进行了评析,指出了物权法在实施过程中可能面临的主要问题并对缺陷的弥补进行了初步的探讨。  相似文献   

18.
北京体育大学体育系学生SCL-90评定结果分析   总被引:4,自引:0,他引:4  
本文用症状检核表(SCL-90)对321名被试做问卷调查,结果表明强迫、人际敏感、偏执、抑郁和敌意因子得分较高,20%-30%的被试得分在中等痛苦水平以上,不同年级的被试所表现的症状不同,总体情况优于其它专业大学生。本文分析了造成这种情况的原因,并提出改善学生心理状况的若干建议。  相似文献   

19.
双兵器从最初的双手持握不同兵器到同种兵器、从战阵所用到武术器械,经历了漫长的演变过程。为了理清双兵器形制演变对技法特征的影响,运用文献资料法和逻辑分析法进行分析,认为双兵武艺的技法特征是随着兵器的发展,从简单到复杂,从尚力到尚技,一步一步朝着轻快便捷的方向演进的。  相似文献   

20.
篇章词汇重复模式与篇章词汇教学   总被引:1,自引:0,他引:1  
Hoey的篇章词汇重复模式是对篇章语言学的一大贡献,把词汇研究提高到了篇章语言学的范畴之中。笔者通过对篇章词汇模式理论的简要介绍,导出怎样在实际的教学活动中去应用这一理论,并分别从五个不同角度阐述了篇章词汇重复模式理论对词汇教学的启发。  相似文献   

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