共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
傅世球 《河北理科教学研究》2005,(2):23-25,28
三角公式繁多，和、差、倍、半公式、三角形的面积公式、正弦定理、余弦定理、和积互化和万能公式等都使学生望而生畏．本文拟就三角变换的策略、方法、技巧，结合新教材谈五个问题：分解与重新组合；降幂与升幂；和差化积与积化和差；化角与化名；配凑法与变1法供学生与数学教师参考． 相似文献
2.
3.
学生在学习《运动的描述 直线运动的研究》这一章节时，常常抱怨公式、推论太多；在使用时常常会出现公式误用的情况，看到题目束手无策，不知该选用哪个公式。而作为解决运动学问题的另一有效方法——图象法，却得不到老师和同学们的充分重视。本文将通过几个例子比较公式法和图象法，从而说明图象法是解决运动学问题的一种有效方法。 相似文献
4.
匀变速直线运动规律中有很多重要公式，这些公式要求学生熟练掌握并加以应用．然而针对这些公式，很多学生采取了死记硬背的方式，从而导致学生在应用这些公式的时候，要么盲目应用，要么错误百出．要想更好的理解和应用这些公式，笔者认为可以采用一种方式将这些公式予以证明．这种方式非“图象法”莫属，下面笔者就应用“图象法”对一些公式结论... 相似文献
5.
王三山 《忻州师范专科学校学报》2000,16(4):89-90
物理单项选择题是考核学生知识和能力的重要题型之一，单选题的解法应特别注意各种方法的运用，常用的单选题解法可归纳为：直取法、排除法、公式法、对称法、倒逆类比法、估值法等9种，各种解法相互联系、互相渗透，只要针对问题正确合理地应用各种方法，就会尽快掌握解物理单选题的技巧。 相似文献
6.
电场强度是静电学中极其重要的概念，也是高考考点分布的重点区域之一。求电场强度的方法除了常见的定义式法、点电荷场强公式法、匀强电场公式法、矢量叠加法等，还有几种特殊的思维方法。 相似文献
7.
在高中物理中有着比较多的公式，通过高中物理教学要求学生掌握和利用公式，灵活使用公式解决物理问题.极限思维法是一种常见的物理解题方式，和其他物理解题方式相比，极限思维法更加直接、快速.在高中物理解题中，引导学生利用极限思维法，对物理问题进行分析，提高学生解题速度，将复杂困难的问题变得简单，达到事半功倍的解题效果.本文探究高中物理解题中极限思维法应用策略. 相似文献
8.
2017年版普通高中物理课标要求"能用公式、图象等方法描述直线运动,理解直线运动的规律并能运用其解决实际问题,体会科学思维"。针对高一学生初学变速直线运动,用公式判断物体运动快慢可能存在一定的困难,本文通过三个实例对比用公式法和作图法判断物体运动快速,可以看出用作图法更直观便捷且不易出错,同时让学生在对比不同方法解决问题的过程中体会物理学科的核心素养之一--科学思维。 相似文献
9.
关于一元二次方程的解法，课本上介绍了四种。对公式法和因式分解法，每个教师在教学中都特别重视。因为公式法具有普遍意义，因式分解法对特殊题目简捷明了。而对“配方法”有的教师则重视不够，曾有教师将解一元二次方程的配方法比喻成“敲门砖”，认为它仅能推导求根公式，一旦有了求根公式，“配方法”就可束之高阁了。由此导致在教学中对“配方法”重视不够，造成许多学生对此不得要领，不会应用。 相似文献
10.
匡华 《和田师范专科学校学报》2008,28(1):203-204
在高等数学的教学中发现很多学生在函数极限运算方面面临不少问题。本文主要阐述了定义法、连续法、公式法、导数法、等价替换法等七种求解极限的方法。 相似文献
11.
12.
正在中学数学的教学中,求数列各项和的问题是我们不容忽视的教学重点内容,依据《课程标准》的要求,高中阶段的学生应该掌握等差数列,等比数列前n项的求和公式,还应该会采用这些简单的公式去解决生活中一些常见的简单问题。一、关于数列求和问题的认识与数列有关的题目是我们在中学阶段重点学习的内容,一般使用公式法、通项分析法、错位相减法、裂项相消法、递推法和阶差法等方法进行数列的求和,在这些方法中公式法是最基本的方法。我们在学习数列的时候首先学习的就是等差数列和等比数列,公式法的本质 相似文献
13.
14.
求递推数列的通项公式方法多样，可使用迭加法、迭乘法、待定系数法、换元法、不动点法、对数变换法等。仔细辨析递推关系式的特征，准确选择恰当的方法，是迅速求出通项公式的关键。 相似文献
15.
《华夏少年(简快作文 )》2016,(6)
因式分解是初中数学教学中的重要内容,是一种恒等变形,方法灵活,基本方法有提公因式法、运用公式法、分组分解法、十字相乘法,因式分解的技巧性也比较强,对于培养学生的思维能力、发展学生智力等都具有十分重要的意义。 相似文献
16.
子弹打木块问题，包含了丰富的物理学原理，可以分别从牛顿第二定律及运动学公式、动量、能量的角度去考查学生对力学重要规律的掌握情况，并且能很好地考查学生分析问题、解决问题的能力，同时还可以考查学生应该掌握的一些重要解题方法，如图像法等．所以此类问题一直是高考的重点与热点． 相似文献
17.
高中阶段求二面角是学生的难点,也是高考的重点.常见的方法有定义法,垂线法,垂面法,投影面积法等几何法,但这些方法都无一例外地涉及到作辅助线,这给学生带来了很大的困难.坐标向量法在建系,计算中也是难点.本人在教学三棱锥时无意发现了用向量方法推导的一个求二面角的新公式,公式具有较简洁的对称美,便于操作,条件简单,有较广泛的适用性.用这一公式来解决相应的问题,得到了一种全新的解法. 相似文献
18.
初中毕业班的数学复习，不仅应当要求学生能正确理解和掌握基本概念、公式、定理和方法，而且要能融会贯通，举一反三；不仅应当要求提高学生审题和分析的能力，而且要提高学生的综合分析能力，故复习课所选的例题。应当具有知识容量大，综合性、规律性、启发性较强的特点.为此,笔者设计了以下几种题型：一、多解题：在复习课上，笔者常选取有多种解法的习题，以培养学生扩散思维能力和学习兴趣.有时还兼顾到反证法、同一法、代数法、初中毕业班的数学复习，不仅应当要求学生能正确理解和掌握基本概念、公式、定理和方法，而且要能融会贯通… 相似文献
19.
阳福思 《桂林师范高等专科学校学报》2001,15(4):105-106
在数学解题中，通过家义的逆用、公式的变形逆用、逆向分析法、反证法、逆向排除法等不仅很多数学问题运算算化，而且还能培养学生思维的敏捷性，提高学生的数学能力。 相似文献
20.
闫俊仁 《数理化学习(高中版)》2007,(21)
匀变速直线运动是高中物理中的重要内容,由于本章涉及的基本公式和导出公式繁多,且各公式之间又相互联系,使得处理问题的方法也不惟一,因此本章的题目常可一题多解.这就使不少学生在解答具体问题时,因为找不到简捷的方法,使解题过程复杂化,白白浪费了时间,增加了难度.本文针对解答运动学问题的思路与本章涉及的许多思维技巧,如图像法、平均速度法、比例法、逆向思维法、对称法等举例解 相似文献