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例证是影响数学概念学习最为重要的外部因素,它是感知、抽象和概括概念本质属性的重要载体。例证的选择和使用在适切性、迁移性、简约性、严密性、典型性等方面需要仔细推敲。 相似文献
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例证是影响数学概念学习最为重要的外部因素，它是感知、抽象和概括概念本质属性的重要载体。例证的选择和使用在适切性、迁移性、简约性、严密性、典型性等方面需要仔细推敲。 相似文献
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李岩 《辽宁科技学院学报》2005,7(2):30-32
通过例证说明误差理论在设计性物理实验中从始至终起着非常重要的作用,既可以有效的提高实验效率,又可以增强实验的准确性、合理性和科学性. 相似文献
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著名心理学家布鲁纳提出,在人的心理生活中存在着两种本质不同的思维模式:例证性思维和叙事性思维。例证性思维是哲学、逻辑学、数学和物 相似文献
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词典释义翻译中,可替换性原则是词典编纂者可行的、公认的标准;然而,某些例证的翻译也受到了可替换性原则的影响。本文认为,释义中的任何一个对应词(绝对对应词除外)都不可能包括词目的全部意义,词目一旦进入上下文,意义便会发生偏移,与处于孤立状态的词目不再完全一样。因此,例证的翻译应具有多样性;例证中词目的翻译不同于释义不仅是可能的,而且是可行的、必须的。明确肯定双语词典例证的翻译功能,才能让编者更加自由地进行例证的翻译。 相似文献
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汪继敏 《湖北广播电视大学学报》2010,30(5):95-96
鉴于越来越多的汉英词典涌向市场和例证在汉英词典中的不可或缺性,本文就例证、内向型汉英词典做了一个简要探讨,并提出了不同词典使用者对内向型汉英词典中的例证有不同的要求这一观点。 相似文献
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多义性涉及认知心理机制,是认知语言学研究的重要问题之一;多叉性的研究也涉及到词典语义网络的构建,是义项划分和义项排列的核心问题.笔者试图探讨人们在使用语言的过程中,是如何通过语用充实生成、发展和理解旧词新意的.本文以"书"为例,从语用充实角度分析了一词多义系统的产生和扩展;兼谈在汉语、汉英词典例证和释义中的缺陷和启示. 相似文献
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数学概念例证是指能够说明或代表数学概念属性的例子.属于概念所代表的例子叫做正例,不属于概念所代表的一类事物的例子叫做反例.“一个好例子胜过一千条说教.”在数学概念教学中,设计好例证,对于揭示概念属性、概括概念定义有着非常重要的意义. 相似文献
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光电效应现象是光粒子性的重要例证,近几年高考常以光电效应作为背景材料,进行力学、能量及电路规律的分析和考查,因此正确辨析好光电效应现象中几组易混概念,有助于深刻理解光电效应规律,提高解题的准确性。 相似文献
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《大学英汉翻译教程》（第三版）具有内容丰富全面、练习量大、例证多等优点，但是，该书在例证方面存在一些问题，主要表现在四个方面：（1）例证不够典型，甚至是特例；（2）例证译文存在缺陷，不能证明所用译法的正确性或恰当性；（3）例证译文语句缺乏推敲，与教材提出的标准不符；（4）例证文不对题。例证不仅有助于理解教材内容、巩固认识、启发思考，而且本身也具有示范作用，因此，要进一步提高翻译教材的质量就必须首先确保例证的恰当。 相似文献
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河北大学“两课”教改课题组 《思想理论教育导刊》1999,(12)
在高校哲学教学中,教师能否选取合适的例证去阐释教材中的基本原理,不仅直接关系着教学效果的好坏,而且还影响着学生对教材中的学术观点的理解;同时,所选例证是否恰当也是衡量一个教师教学水平和科研能力的重要标尺。本文仅就哲学教学中选取例证时应注意的问题谈点看法。一、要选取易于理解的例证任何一种学术观点都要借助各种例证去支撑和表达,接受某种学术观点要以理解教师所举的例证为前提,学生只有理解了教师所举的例证,才有可能进而理解观点、接受观点。要选取易于理解的例证,应注意以下两个问题：一是要选取同学生理解能力相… 相似文献
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李建英 《忻州师范学院学报》2004,20(2):127-130
本文旨在通过例证说明误差理论在设计性物理实验中从始至终起着非常重要的作用，既可以有效的提高实验效率，又可以增强实验的准确性、合理性和科学性。 相似文献
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黄伟星 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2010,(4):27-29
数学概念例证是指能够说明或代表数学概念属性的例子。在数学概念教学中,设计好例证,对于揭示概念属性、概括概念定义有着非常重要的意义。本文结合教学实践,分析了例证呈现对概念形成的影响,提出了概念教学中例证设计的四个基本规则。 相似文献
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例证是英语学习词典的重要组成部分。对如何选择与配置例证,许多学者曾有研究,但一定程度上缺乏客观性。该篇对来自9省市21所高校和2所重点高中2468名英语学习者进行问卷调查,考察他们的例证需求,探讨学习词典究竟配什么样的例证,词目义项需配多少例证。结果显示,47.40%的学习者查阅例证,绝大多数词典用户偏好改编自语料库或书例的例证,46.27%的学生要求,语义难懂或用法复杂的义项多配例句,37.36%的认为,一般义项匹配2～3个例证是合适的。调查结果对改进英语学习词典例证有积极意义。 相似文献
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词典记录且传达某一特定社会的主流文化、价值观和意识形态,在国家形象塑造、文化输出与文化传播中发挥重要功能。通过考察《新时代汉英大词典》（第2版）中能代表中国文化突出且具有影响力的50个文化符号的微观结构信息——释义与例证,发现词典未能主动地塑造和构建中国形象。存在的主要问题有文化符号释义方式不一致、语词文化意义缺失、例证标识性文化内容不足。针对上述问题,提出建议,文化符号释义手法统一采用音译加直译并以括注解释文化信息,例证配置注重典型性和传播性,以及适当配图辅助释义。这将更有助于提升汉英词典国家形象的“自塑”能力,增强中华文化的影响力和传播力。 相似文献
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科研工作是地方性高职院校不容忽视的一项重要工作,然而近年来对这项工作仍存在一些不同认识和一些问题.本文针对科研工作的责任、任务,通过例证阐述了其原则、意义.并介绍了具体的工作方法. 相似文献
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在《数学分析》的教学中应以培养学生证实的思维训练为主,但培养学生证伪的思维训练也是有益的补充.通过反例证伪,可以使学生澄清对某些概念和性质的模糊认识,加深对命题成立条件的认识,克服对数学知识理解的偏差和负迁移.在引导学生证伪的过程中,在合理创设问题情境中自由发挥想象,构造反例证伪,可以很好地培养学生思维的缜密性、发散性、灵活性、深刻性和创新性,从而激发起他们学习数学的兴趣和刻苦钻研数学问题的热情和毅力. 相似文献
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李建生 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》1994,(4)
举例是理论课教学，尤其是象哲学原理这样高度抽象的理论课教学经常使用的方法。在教学中怎样选例和举例，不仅直接影响课堂教学效果，而且是关系到理论联系实际，培养学生能力等一系列教学原则能否贯彻的大问题，有专门予以探讨的必要。一、举例论证是哲学原理教学的基本方法例证法是一种重要的论证方法。在原理教学中，举例的基本功能是对哲学基本原理和观点进行论证。用于论证的例子叫例证。作为例证的例子要求必须是真实且具有典型性和普遍性的事实材料，不能任意虚构和臆造。例证从性质上看，有正面例证和反面例证。正面例证是用事实对… 相似文献