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有件事一直使我终生难忘。一次在美国因业务需要，想买一辆轿车，可骄横的美国人连产品说明书都不让看，从美国人那种轻蔑的目光中，我看到了中华民族在世界民族中的地位。一股强烈的爱国热潮涌上心头，我想了许多许多，中国人要想不被别人看不起，就要发展中国经济；中国经济的发展，要靠科技；科技的发展要靠教育。此后，我暗下决心，一定要投资祖国的经济发展项目，一定要把中国的教育搞上去。 相似文献
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进入21世纪，科技创新能力日益成为增强综合国力、改变世界竞争格局的决定性力量，建设创新型国家成为世界主要国家的重大战略。比如，2002年欧盟明确提出，欧共体工业振兴的出路在于创建各国的国家科技创新体系和各自国家内部的区域科技创新体系。2004年，美国竞争力委员会出台《创新美国》的报告，提出要从人才、投资、基础设施等方面采取措施，使美国成为创新型国家；2005年12月，美国几个参议员联合提出了“2005国家创新法案”。 相似文献
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文章从国家创新体系起源和发展的角度,探讨美国成为世界科技强国的发展道路和关键点,并指出美国在成为世界科技强国的发展过程中,经过二战形成了一个以政府、大学、企业三者伙伴关系为特点的创新体系,从而促进了美国科学技术的飞速发展。同时,美国科学技术也是在应对外部挑战而寻求变革中得到发展的。文章认为科学的自由和自主精神、基础研究与应用的结合、多元化的投入体系以及创新文化环境是美国成为世界科技强国的重要因素。 相似文献
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知识经济时代,科技进步和创新已经成为一个国家、地区经济发展的根本动力,知识产权保护又是科技创新和知识经济运行最基本的制度保障。文章对自主创新、及其与知识产权的关系进行了深刻分析,并在对我国知识产权教育现状进行分析后,提出了关于加强知识产权教育的一些对策和建议。 相似文献
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<正>当前,全球新一轮科技革命和产业变革方兴未艾,科技创新正加速推进,并深度融合、广泛渗透到人类社会的各个方面,成为重塑世界格局、创造人类未来的主导力量。我们只有认清趋势、前瞻擘划,才能顺势而为、抢抓机遇。从宏观视角和战略层面看,当今世界科技发展正呈现以下十大新趋势。(1)颠覆性技术层出不穷,将催生产业重大变革,成为社会生产力新飞跃的突破口。作为全球研发投入最集中的领域,信息网络、生物科技、清洁能源、新材料与先进制造等正孕 相似文献
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张建林 《科学学与科学技术管理》2001,22(8):41-44
杨振宁的科技与教育思想可以概括为：科技发展有赖于教育的薪火相传，科技教育面向世界科技前沿，同时搞好科普教育，做好科技与教育的接口，研究生教育；专业体制要适合科技发展，太专，太精，限制太死不行，建立起一个健全的评价知识分子贡献的体制，在当前，这些思想启示我们要扩大教育规模，加强国际学术交流，进行教学改革，尊重人才成长规律，促使我国在21世纪中叶成为世界科技强国。 相似文献
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21世纪是一个国际化的高科技经济时代、信息时代、智力和人才竞争的时代。高新技术的迅猛发展促使社会经济结构性的调整、社会分工重新排列组合；世界各国经济发展的相互依存加剧；可持续发展已成为各国加强综合国力的战略思想。国家综合国力和竞争能力越来越依赖于人才资源的质量和创新水平，教育在国民经济和社会发展中的基础性、先导性和全局性地位益显突出。21世纪的中国已经加入世界贸易组织，成为拥有2亿4千万学校教育人口的泱泱教育大国，政治、经济、文化等领域对外交往日益广泛、 相似文献
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榆林地区的发展离不开科学技术的支撑，科技发展离不开科协的推动，而科协开展工作离不开党委政府的领导、重视和各部门的支持与配合。这是我们在创新实践中得到的切身体会。近几年来，榆林科协牢固树立大局观念和创新思维，在活跃学术气氛、落实科普法规、普及农村技术教育、创建科普示范基地、推动榆林经济发展、履行桥梁纽带职责等方面做了许多工作，发挥了科普工作社会主要力量、学术交流主渠道作用，为开发榆林、建设榆林做出一定的贡献，已成为“科技兴榆”的一支重要力量。 相似文献
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<正> 二战之后,世界各国的教育发生了重大的历史性变革,主要是沿着经济方向进行的。教育唯经济主义理念成为世界发达国家经济变革的主旋律。大都把教育纳入经济发展的战略轨道,教育在国民经济中的地位愈显突出,采取适应经济需要的教育改革措施,成为改革教育和学校行为的重要标准。综合国际经济发展经验,以优先发展教育为突破口则成为日本朝野的历史选择。随着工业经济的发展,人力资本的显现,科技立国得到日本朝野的重视,教育优先发展观不断得到提升。完善立法、加大投 相似文献
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科技教育的发展与进步决定了一个国家,地区经济的强弱,随着知识经济时代的到来,加快实施“科教兴国”,战略已成为中国实现跨世纪发展的现实和迫切的选择。地方政府实施“科教兴国”战略需要积极稻妥地推进科技、教育体制改革,建立充满生机和活力的科教发展新体制的新机制;在国家创新体系框架内抓好城市创新体系建设,不断调整,优化经济结构,加速经济发展。 相似文献
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利用科技查新促进技术创新 总被引：13，自引：0，他引：13
科技进步与创新是发展生产力的决定因素，是经济和社会发展的主导力量。加快引进和自主开发先进科技成果，必须以技术创新为先导，推动科技成果产业化，走出一条依靠科技进步加快经济发展的路子。科技查新利用其拥有的信息资源，现代化设备和专业人才的优势，为科研和企业的技术创新提供必要的信息，为技术创新提供强有力的信息保障，在技术创新中起着至关重要的作用。 相似文献
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21世纪,人类迈入了科技创新的时代,创新已经成为决定一个国家经济、社会生存与发展的命脉,科技创新教育也已成为当代教育孜孜以求的一种价值理念。近年来,福建省清流县第一中学以科技创新教育为特色,结合学科特点,采用“课堂教学与课外活动相结合”的方式,融科技创新教育于各项教育教学活动之中,以培养学生的创新精神和实践能力。学校现有各类科技兴趣小组16个,向青少年学生传播科学知识、科学方法、科学思想和科学精神;组织参加各种科技竞赛活动,全面提高青少年学生的科学素质和创新能力, 相似文献
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当今世界,发达国家高度重视科技创新和教育创新在提升国家竞争力中的根本性作用,并普遍采取各种政策工具来推动本国的科技和教育创新。海峡两岸共同推进科教创新,既是适应当今世界科技和经济发展的客观要求,也是双方经济和科教发 相似文献
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台格旺登 《科学学与科学技术管理》2005,26(12):27-31
进入21世纪以来,科技创新已成为国际竞争中成败的主导因素,科技竞争力将决定一个国家或地区在未来世界竞争格局中的命运和前途,成为维护国家安全、增进民族凝聚力的关键所在.建设国家创新体系,促进科技创新,成为世界各国关心的重要问题.国家科技创新体系是现代经济发展的产物,一国的历史传统与社会文化等对于国家科技创新系统的形成与发展有着极为重要的影响.目前,蒙古国正处于经济的转型阶段,初步建立了市场经济体制,但仍不完善.只有从整体上推进,才能在现有体制和基础上,构建起功能齐全、符合国民经济发展需求和国际竞争需要的创新体系。 相似文献