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石晓笛 《青少年科技博览(中学版)》2004,(Z1)
我说到摄影,可能大家都不陌生,而我对摄影却有一种独特的感情。我初学摄影时,凡是喜欢的统统拍下。爸爸从不干涉我,并把所有的底片不论好坏都洗出来。他说,只有全洗出来,才能进行比较,才会有摄影的感受,没有量的积累,怎么可能有质的变化?真像爸爸说的,拍的越多,我知道的就越多,后来,只需把胶卷冲出来,我看底片就可以作初选了。我有一个理解我的好爸爸。我学摄影也不是一帆风顺的,刚开始别人根本不相信那些照片是我拍的。妈妈鼓励我:“别人误解你,这很正常,因为你毕竟年龄小。只要是自己喜欢的事就好好去做,不要在意别人怎么说。”我发誓做一… 相似文献
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朱玉柱 《新课程导学(上)》2015,(7):92+95
在大学时,我就很喜欢做学生工作,觉得很有意思。来到斗门区第一中学后,我就想我要当班主任,也觉得我能够把班主任工作做好。所以刚开始听说让我当班主任时,我觉得蛮开心的,也是充满了信心。但是当我真正开始做的时候才发现,事情没有我想象的那么简单。刚开始的几天军训就让我见识班主任这个主任不好当啊。然而这才是刚开始,后面的戏越来越精彩。建班之初,事务很多,班级很不稳定,我明白对于我这样刚出道的菜鸟,对很多事情都是刚接触,为了不拖后腿, 相似文献
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三、四年级的同学写作文时经常会觉得无话可说,在阅渎课或课外读物中学到的语言或句子不会用,或不敢用,用了怕别人说"抄书"。古人说"天下文章一大抄",我们小学生不可能创造出自己的语言。刚开始学作文时我 相似文献
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我们都知道,小学生大都喜欢学习语文,到初中学习兴趣就出现了两极分化,到了高中大部分就不喜欢学语文了。有的说我很想学好语文但不知该学什么,该怎样学。这直接影响到了学生的成绩及日后的发展。我认为:要想解决这个问题,初中阶段是关键,此时一定要让学生保持学语文 相似文献
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权蓉 《中学生(作文版)》2011,(10)
和一个前辈分到一组共同完成一个策划。按我平时的了解。这个话题是她所不喜欢的。刚开始我自己心里就有些忐忑。毕竟是要合作的搭档，如果她不喜欢，做起来肯定是别扭的,那种感觉我是知道的。 相似文献
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我从一年级下学期就开始写话,从二年级起我坚持每星期写3篇日记,现在已经写了三本了。刚开始我也不知道写什么,每天上学和放学的路上我喜欢和妈妈聊天:今天发生了什么事情、交了什么朋友、玩了什么游戏、课堂上学了什么、读了什么书、心情怎样……妈妈就让我把说的 相似文献
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灯下窗前长自足———我的读书生活北京顺义县牛栏山一中刘德水近几年来,目睹莘莘学子的负担之重,我常常对人说：“书,没念够;学,却上够了。”上学,是被动地听人讲,由人灌,那痛苦,简直如填鸭一般。而念,就有了选择的余地。自己喜欢的,读;不喜欢的就放弃。或囫... 相似文献
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魏毅臣 《故事作文(高年级版)》2004,(4)
去年“五一”放假期间,妈妈对爸爸说:“你把车子后面的两个小轮子卸下来,教孩子学学骑自行车。”爸爸就带我去姥姥家学骑车,刚开始我怎么也学不会,只有爸爸推我一下我才能骑一点。练了一会儿,我开始休息了。在我休息的时候,爸爸对我说:“你要有滴水 相似文献
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宋欣然 《北京教育(高教版)》2010,(11):47-47
最初,我对机器人制作的认识是：只有天才才可以做出来的东西,离我太远了。很偶然的一个机会,班里的一个好朋友让我去东高地青少年科技馆学做机器人,好朋友相约,就跟着他去了。刚开始的时候感觉很有意思,并不像想象中那么难,我渐渐地喜欢上了机器人制作。 相似文献
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