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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 19 毫秒
1.
进入21世纪,社会对应用型俄语人才的需求逐渐增加.为实现俄语专业的培养目标与社会需要的对接,实践教学改革势在必行.文章从课堂实践和课外实践两个方面论述了如何培养应用型俄语人才的教学过程,并结合实践证明该实践教学设计的可行性.  相似文献   

2.
面向21世纪培养高质量人才清华大学张凤莲21世纪对于发展中的中国来说,至关重要。今天的大学如何培养大学生,使之适应21世纪政治、经济、文化、科技等发展的需要是摆在高等教育界面前的重要任务。一、专业设置要宽面向21世纪,首先有一个观念的转变,实质上仍是...  相似文献   

3.
步入21世纪以来,国际间的经济与文化交流日益密切。国际间贸易的密切所急需的人才,不仅是单纯熟悉专业或外语的人才,而且是"外语+专业"的实用性人才。试以国际商务专业,俄语课程教学为研究对象,侧重探讨如何构建基于岗位需求的高职"俄语+专业"的人才培养模式,以培养符合经济和社会发展需求的实用型人才。  相似文献   

4.
关于面向21世纪人才培养模式的几点思考竺培国许香平一高等学校的主要任务是培养高层次人才。面对即将到来的21世纪,各国都在考虑如何培养适应21世纪科技发展与社会进步所需的人才,因为21世纪是个竞争更加激烈的世界。科技发展,社会进步,环境、生态、社会伦理...  相似文献   

5.
面向21世纪高师幼教专业教育改革的思考郝永娟,阴国恩,高来喜如何面向21世纪对人才的需求,培养出适应现代教育要求的合格师资,是当前高师教育迫切需要研究解决的问题。特别是随着素质教育的深入发展,高师幼教专业改革更显重要,因为幼儿期教育是开发培养人的良好...  相似文献   

6.
本文从素质教育的角度探讨了新世纪大学俄语系列教材建设以及全国大学俄语四级测试改革的思路,就我国大学俄语教学如何迎接2l世纪的挑战,培养出适应新世纪社会发展需求的高质量的俄语人才提出了初步的看法。  相似文献   

7.
面向21世纪的高师教学改革段作章在21世纪的钟声即将敲响的时候,如何加快高师教学改革的步伐,培养高质量的、面向21世纪的教育人才,是每个高师教育工作者必须思考的问题。笔者认为,面向21世纪的高师教学改革应从以下几个方面考虑其思路。一、调整专业设置,优...  相似文献   

8.
面对高校当今的俄语教学状况 ,要缩短现实人才与社会需求的差距 ,必须从根本上改变培养目标 ,调整教学方向 ,优化课程结构 ,开展俄语 +英语的双外语教学 ,以此来把俄语专业学生培养成为具有扎实基本功、宽广知识面、较强创新能力与较高人文素质的 2 1世纪的新型俄语人才  相似文献   

9.
如何做跨世纪的接班人是则尧面对21世纪的挑战,当前首要的大事就是发展经济,发展生产力,促进我国高科技的发展。在这里关键是个人才问题。而培养21世纪所需人才的历史使命就赋予了我们这些跨世纪的青年教师肩上。那么,应该怎样做和应该如何去培养学生使之成为21...  相似文献   

10.
进入二十一世纪,我国高等教育将走向何方?大学俄语教学面对新世纪的教育改革又该做何种准备呢?国家教育部高教司为我国指明了方向,提出了“培养复合型高精尖一流外语人才和多语种外语人才/”的总体要求,我们认为,这一指导思想不仅是针对高校外语专业的,而且复合型说明了这也是针对大学外语教学的,其中就包括我们大学俄语教学,因此,在分析大学俄语所面临的危机的基础上,我们拟对大学俄语的课程体系,教学内容,教学方法的综合配套改革进行研究与探索。  相似文献   

11.
进入21世纪,由于现代社会科学的综合化,学科间的复合、交融和渗透日益明显,单纯俄语语言、文学专业的毕业生已经远远不能满足社会对俄语人才的需求,俄语跨学科人才培养是当前俄语人才培养的发展趋势.  相似文献   

12.
面向21世纪探索全面提高人才培养质量的新途径陈孟康志滨21世纪大踏步向我们走来,摆在高等学校面前的任务也日益紧迫。在社会主义市场经济条件下,在国际科技和人才竞争日趋激烈的大环境中,如何培养出高质量的适应21世纪需要的跨世纪人才,这是一个亟待解决的新课...  相似文献   

13.
随着我国与俄罗斯经济、技术合作的扩大,俄语外贸人才越来越受到重视。经贸俄语课程是牡丹江师范学院俄语专业本科生的一门重要课程,在教学过程中应采用适当的教学方法和策略。如何以经贸俄语课程为载体,以为学生传授"文化翻译"元素为目的和手段,培养全面发展的俄语人才在当今尤为重要。  相似文献   

14.
如何培养面向21世纪的高质量电子科技人才,满足现代化对人才的需要,本文介绍大连理工大学电子工程系从深化体制改革,更新实验内容与方法,进行了改革与探索,并产生了良好的效果。  相似文献   

15.
董丹 《学子》2014,(5):77-77
海南俄语人才的培养方向和如何培养出对社会有用的俄语人才是俄语教育界一直在探讨的问题。俄语专业的传统教学模式已经不能满足社会各领域对俄语专业人才的需求。海南俄语人才应注重专向培养。专业性强的俄语人才的缺失和匮乏,会在某种程度上影响到海南在俄罗斯游客心目中的形象。俄语基础课程改革是迫在眉睫并且势在必行的。  相似文献   

16.
进入二十一世纪,大学俄语教学面临着新的机遇和挑战,如何提高俄语教学质量,培养"心理素质健全、知识渊博、外语熟练和能力较强的人才"成为大学俄语教学亟待解决的问题。本文总结了目前大学俄语教学存在的主要问题,并提出了整改建议。  相似文献   

17.
在我国,中俄实行联合办学已实行多年,21世纪初,格高校纷纷设立了诸多联合办学专业,但有关中俄联合办学的具体培养模式研究成果并不是很多,由于中俄两国教育体制和教育理念的不同,如何在合作过程中实现优势互补,培养出满足社会需要的复合型俄语人才,是亟待解决的问题,本文针对中俄联合办学视域下复合型俄语人才的培养模式展开探讨。  相似文献   

18.
面向21世纪培养复合型人才张凤杰历史将把人类社会送入21世纪。21世纪将是一个崭新的世纪、充满期望的世纪,也是一个竞争激烈的世纪。面向21世纪实施教育,培养复合型外语人才,是我们作为培养人才的高等院校的当务之急,因为今天的大学生将在21世纪各显身手,...  相似文献   

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高校俄语专业培养法律俄语人才符合中俄两国法治化建设的需要,对促进两国多领域合作、满足社会对法律俄语人才的需求具有现实意义。文章以哈尔滨师范大学俄语专业设立的法律俄语方向为例,探究与法律俄语人才培养相关的课程设置、教材建设、教学方法改革等问题。  相似文献   

20.
在"一带一路"战略影响下,如何更好地进行俄语教学成为许多专家学者关注的热点。笔者通过认真研读大量文献资料,在把握当前社会对俄语人才巨大需求的基础上,重点分析了如何在"一带一路"战略大背景下培养出适应市场需求的俄语人才。笔者从目前对俄语人才的需求,延安大学开设俄语专业的基础和条件,以及关于"俄语+"复合人才培养模式的构建三个方面出发,通过亲身调查和查找资料的方式,认为位于西北地区的延安大学具备开设俄语专业的特殊性和相应条件。根据各地区对俄语人才的需求,建议构建"语言+"模式,培养以俄语为主的复合型专业人才,以期满足市场所需的通用人才。  相似文献   

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