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李岚清同志在全国中小学素质教育经验交流会上的讲话中指出：“高中毕业会考要认真总结经验、兴利除弊、不断完善、坚持下去。”然而在素质教育条件下,如何“完善”和如何“坚持”高中毕业会考制度,却是摆在各级会考工作者和教育、考试研究者面前的一道难题。我们认为,惟有“扩张”会考才是这一难题的最佳解答,也是推行素质教育的必然要求。所谓会考的“扩张”指的是高中毕业会考在考试范围、方法、手段、内容和科目设置、考试证书的社会价值与功用四方面突破现有模式,达到覆盖整个高中阶段学校教育,综合运用多种考试方法,全面检测各… 相似文献
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边锋 《时事(时事报告高中版)》2008,(3)
北京的高中生问,政治会考如何复习?答:普通高中思想政治学科的毕业会考,是考核考生思想政治学科的学习是否达到国家要求的高中毕业合格标准的水平考试,也是检查和评价高中思想政治学科教学质量的一种手段。 相似文献
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普通高中是基础教育的出口,高中毕业会考是衡量学生学习水平、鉴定合格毕业生的考试。一方面会考为社会的人员录用、学校招生提供参考依据,另一方面会考依据社会需要的知识和能力标准,调整考试方向和考试标准,反映社会对基础教育的要求。通过对会考的水平评价来缓解高考的分数压力,为政府与教育部门评价学校提供了依据,同时会考数据的分析还有利于政府与教育部门共同建设实施素质教育的大环境。及时地反馈、发布具有权威性的会考结果,将引导社会、家长用正确的标准评价学校的办学水平,关心和支持学校工作,有利于缓解教育的社会压力,有利于素… 相似文献
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普通高中实行毕业会考制度是基础教育的一项重要改革，是国家承认的省级普通高中文化课毕业水平考试。近十年的实践表明，会考对我国普通高中的改革与发展起了重要的推动作用。当然，作为一个新生的、还有待于完善的事物，高中毕业会考制度在某些方面还存在着不足，人们对它的认识还不十分全面。 高中会考制度实施以来，无论是教育系统内部或外部，对会考的重要性、必要性都存在认识不到位的问题，多年来“应试教育”的思想在教育领域内仍有较大的市场，用高考升学率作为评价高中教学的重要指标，很容易得到社会上的共鸣。一些办学思想不… 相似文献
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王丽 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2003,(3)
自 1993年以来 ,天津市始终重视高中会考工作及其在素质教育中的导向作用。坚持高中会考的意义 ,首先是建立一种在高中大幅度扩招形势下 ,对高中教学质量的必要保证机制和坚持高中教育相对完整的独立评价机制 ;其次是防止高中学生在天津市实行的“3+2”和“3 +Ｘ”的高考方案实施过程中容易出现的偏科现象 ,有利于高中学段全面推进素质教育。近十年来 ,不少学校还总结了“借会考夯实基础 ,迎高考再上水平”等经验 ,形成了以会考促高考的良性教学管理和评价机制。高中地理会考是面对全体高中学生的水平性考试 ,而高考中涉及的地理考试则是面… 相似文献
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陶清澈 《黑龙江教育学院学报》2003,22(4):123-124
高中阶段的思想政治课不但要求学生掌握基础知识和基本原理,而且要求学生运用马克思主义的思想方法和思维方法观察和了解社会。目前,高中思想政治课教学及毕业会考在某些方面与素质教育的要求不相适应。因此,改革思想政治学科会考考试的办法势在必行。实行开卷考试是一种有效的探索方式。 相似文献
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我校执行山东省普通高中毕业会考制度已历时六年。六年的实践证明,会者对普通高中实施素质教育有着极其重要的现实意义,对学校教育教学工作发挥着正确的导向作用。一、会考对转变教育观念,端正办学思想,发挥了积极作用实施会考前,高中教育存在的主要问题是“片面追求升学率”,学校一切工作主要围绕高考转,把提高升学率作为办学的主要目标。学校把骨干教师放在毕业班,非毕业班不被重视;教师把主要精力用在“升学有望”的少数学生身上,大多数学生被冷落;学生把主要精力花在提高应试能力上,基础知识、基本技能匮乏无力。其结果,升… 相似文献
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普通高中建立高中毕业会考制度是全面贯彻教育方针,大面积提高教学质量的一项重要改革,是检测评估教学质量的重要方法。会考要公正、准确的测量出高中学生的知识与能力水平,必须实现会考管理工作的现代化与标准化。计算机在高中毕业会考中的应用就是考试管理现代化的标志。现在我国每年要组织两次大规模的高中毕业会考,其工作量强于组织两次高考,考生众多,涉及面广,数据量大是会考的显著特点。采用现代化管理手段.公正准确地反映考生的真实水平,促使考试向科 相似文献
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<正> 高中实行毕业会考制度是我国基础教育的一项重大改革。它对于全面贯彻党的教育方针,纠正学生文理偏科和知识结构不合理现象,从根本上实现从应试教育向素质教育的转变都具有重要的意义。会考制度实行六七年来的事实雄辩地证明了这项重大改革的远见和英明。与此同时,也被越来越多的人们所关心、认识、接受和重视。 经过这几年生物会考制度的贯彻实施,广大生物学教育工作者的教学观念、教学思想和教学目标都发生了根本的转变。教学为部分升学有望的学生奔忙,向面对全体学生会考“过关”转变已成为教学的核心和着 相似文献
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蔡建民 《课程.教材.教法》1997,(6)
我国高中会考制度的发展与探索浙江省高中会考办公室蔡建民普通高中实行毕业会考（简称高中会考）是我国普通教育考试制度的一项大改革，它从提出到各省普遍实行经历了十年之久。目前，这一考试已初步成为一个以现代教育理论为指导、按标准化考试原则组织、用现代化手段实... 相似文献
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随着普通高中的发展和办学体制、管理体制、办学模式及教学内容、方法和考试等各项改革的日益深化,坚持并完善高中毕业会考制度,以适应和促进普通高中改革和发展,显得十分必要。本文根据浙江省普通高中办学模式多样化改革的实际,探讨为适应这项改革的需要,改进、调整高中会考的形式与办法。 相似文献
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自原国家教委1990年作出实施高中毕业会考评价制度之后．高中会考在纠正偏科，全面提高普通高中教育教学质量．促进高考制度改革方面产生很大积极影响。在充分肯定会考优势作用同时，我们不得不遗憾地看到：由于高中毕业会考制度在创立之初未能将其与高考和校内考试选拔评价导向互相兼顾包容．作用单一，试题难度过低：同时也未能与当代国际高中会考成绩和高校 相似文献
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孙长山 《黑龙江教育学院学报》1997,(2):39-40
考风考纪是考试的生命线,是保证考试成绩信度的关键。高中毕业会考做为省级普通高中水平考试,它既是贯彻国家普通高中“两项改革”的重要内容之一,又是评价学校教学和学生学业水平的重要依据,抓好会考的考风考纪建设,是我们会考工作人员的重要研究课题。 相似文献
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国家教委决定,从1989年起,用三年左右时间,在全国实行普通高中毕业会考制度。到现在,已实行整整五年了。实践证明,这一重大的考试改革已取得了比较理想的效果。首先,它基本上解决了过去很长时间内以高考成绩评价学校办学水平的做法,促使了高中教育从“升学教育”向“素质教育”的转化。其次,会考有利于全面执行教学计划,开齐学 相似文献
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课程改革是全面推进素质教育的核心，是基础教育领域的一项重大革命，面对全国高中会考面临的新形势和我省高中课程改革、教学改革新任务，如何进一步深化会考改革，全面推进素质教育，这是摆在会考工作者面前一项重要任务。一、促进课程改革的落实必须改革完善会考制度1．坚持会考改革，要明确会考工作在新形势下的定位。高中新课程计划的实施，是国家教育部为贯彻落实中央关于深化教育改革，全面推进以德育为灵魂，以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育的一项重要举措。在深化教育改革中，以德育为本，以学生为本，以学生发展为… 相似文献
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高中毕业会考,是国家认可的省级文化水平考试;实施会考,是中学教学的一项重大改革。我省自1993年开始实行生物会考以来,在会考命题方面比较准确地把握了命题原则和方向,有效地指导了生物教学。如作一回顾,其命题特点主要有以下四个方面。1、突出基础性中学教育是基础教育 相似文献
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许立德 《黑龙江教育学院学报》1997,(2):36-38
高中毕业会考作为省级普通高中文化课毕业水平考试,在我省已经实行六年。六年的实践使我们深深地认识到,要提高会考的可信度,搞好规模大、科目多、持续时间长、工作任务重的会考,就要加强考风考纪建设,只有这样方能全面贯彻教育方针,完成素质教育的任务。因此,几年来我们在加强考风考纪上重点抓了以下几项工作: 相似文献
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高中物理会考是衡量学生是否达到高中毕业合格标准的水平性考试，其主要目的是为了检测和评价学生学业水平、学校教学质量。从1990年开始实行高中会考以来，教育教学不断改革，物理会考也随之不断调整。新课程的实施，素质教育的开展，必使物理会考的内容和目标都会随之发生变化。 相似文献