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以加热高锰酸钾制取氧气为例,借助手持技术的数字化实验手段证实了“气泡连续、均匀冒出”时排出的气体中氧气浓度仅为28.7％左右.结合氧气性质的实验,探讨并确认了“气泡连续、均匀冒出”后25秒左右才是排水法收集氧气最适宜的时机. 相似文献
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《绵阳师范学院学报》2021,(2):16-21
本文主要基于拉萨市2018年的气象观测资料,假定对流层中的空气为干燥的,空气处于热力学平衡态,根据理想气体的物态方程推算出日平均氧气分压、日平均氧气分子数密度,最后计算出日平均氧气含量,并做了Fourier分析,利用matlab拟合出其分布曲线,结果显示:拉萨市氧气含量可能存在季节性变化规律和特征,夏季氧气含量明显比冬季偏低,其中2018年12月30日氧气分子数密度最高,为3.75×10~(24)/m~3,氧气含量(拉萨市占海平面处氧气浓度的百分比)为70.14%,2018年6月25日氧气分子数密度最低,为3.30×10~(24)/m~3,氧气含量为61.84%.此外,本文还利用Gaussian模型对拉萨市未来氧气含量的变化趋势做了简单预测. 相似文献
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凌霄花 《聪明泉(少儿版)》2002,(5)
在空气中,含有大约1/5体积的氧气。氧气的性质比较活泼,可以和许多物质发生氧化反应。我们知道,氧气有很多用途。你可知道,最近氧气又成了人们洗衣服的帮手啦。 相似文献
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耿昌福 《初中生学习指导(初三版)》2022,(27):56-57
<正>考点速览考点1：氧气的物理性质（1）颜色、气味、状态：在常温、常压下,氧气是无色、无味的气体。（2）密度：在标准状况下,氧气的密度是1.429 g/L,空气的密度是1.293 g/L,故氧气的密度略大于空气的密度。（3）溶解性：通常状况下,氧气不易溶于水。在室温下,1 L水只能溶解约30 m L氧气。 相似文献
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第二单元课题2"氧气"(人教版2006版)教材,在介绍铝在氧气中燃烧的演示实验,采用了如下方法:把铝箔的一端固定在粗铁丝上,另一端裹一根火柴,点燃火柴快燃尽时,立即把铝箔伸入充满氧气的集气瓶中(集气瓶的底部要放一些细沙)。该实验的成功率低,笔者分析其失败的原因可能主要有以下两个: 相似文献
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王定汉 《中小学实验与装备》2001,(Z1)
1 实验装置如图2 实验步骤 在大试管中加入适量氯酸钾和二氧化锰的混合物 ,做为氧气的发生装置 ,试管上方放置一个球形横口试管 (并用橡皮塞 ) ,用以收集氧气。加热大试管的混合物 ,用带火星木条检验氧气 ,已充满球形横口试管后 ,按以下顺序做氧气一系列的化学性质实验。2 1 木炭在氧气中燃烧将烧红的木炭插入试管的球部 ,(横口下端放有适量的澄清石灰水 ) ,观察现象。2 2 硫在氧气中燃烧在燃烧匙里放入少量硫 ,加热 ,直至发生燃烧 ,先观察硫在燃烧时发生的现象 ,然后再伸入试管的球部 ,观察现象。2 3 铁在氧气中燃烧把光亮的细… 相似文献
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大家都知道,氧气对我们人类和动植物来说是须臾不可或缺的。而有一种氧气,对我们来说也极为重要,那就是人们的思想氧气、精神氧气和心理氧气。如果一个国家和民族缺少了它们,那么整个社会就会出现精神窒息、信仰滑坡、理想动摇、风气浮躁、功利至上、道德沉沦的现象。当今社会存在的这种思想缺氧、精神缺氧、心理缺氧的现象,其实就是文化的缺失。文化如同氧气之于人的生命一样极为重要。没有科学则愚昧,没有民主则喑哑,没有文化则虚空。缺文少化,无论是一个国家、 相似文献
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《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(10)
汤姆:老师,吉姆说氧是在18世纪才被发现的。你认为他说得对吗?老师:对呀,吉姆说得完全正确。汤姆:完全正确?可是,我的看法不同。老师:为什么?汤姆:如果吉姆说的是正确的,那么,在氧气发现以前,人们呼吸的是什么呢?氧气 相似文献
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郭振海 《课堂内外(小学版)》2002,(12)
世界上最早关于氧气的记载是在八世纪我国的《平龙认》中。约十个世纪后,与法国化学家拉瓦锡同时期的荷兰化学家德兰贝尔、瑞典化学家舍勒,以及英国化学家普利斯特都发现了氧气。但是,这些遇到氧气的人由于观察不全面,忽视了新生事物,没有取得发现氧气的殊荣。 相似文献
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正考点1氧气的物理性质及用途(1)氧气的物理性质:在通常状况下,氧气是无色无味的气体;在标准状况下,氧气的密度是1.429 g/L,比空气的密度(1.293 g/L)略大;氧气不易溶于水;液态氧和固态氧都是淡蓝色的。(2)氧气的用途:氧气很重要的用途是供给呼吸和支持燃烧。在一般情况下,呼吸和燃烧只需要使用空气就可以 相似文献
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文章根据库恩的分析,指出三位有资格说自己发现氧气的人,并阐述了库恩关于谁是发现氧气第一人的 看法,说明了发现氧气是一个复杂的过程,伴随着这个过程发生了一场化学革命。库恩的氧气发现观不仅是他 的历史观,也是他的哲学观。 相似文献